杭州德語培訓(xùn)學(xué)校-地址-學(xué)費
德語在歐洲使用的國家和地區(qū)的國家和地區(qū)：德國、奧地利、列支敦士登、瑞士、意大利的南蒂羅爾地區(qū)、特倫托地區(qū)、比利時的德語文化區(qū)里、盧森堡（盧森堡語被認為是德語的方言之一）。德語是世界上最常被學(xué)習(xí)的外語之一（在歐洲常作為第二外語教學(xué)）。在日本，醫(yī)學(xué)的術(shù)語是德語，而不是拉丁語。
德語0-B1直達班，使用教材《走遍德國》A1、A2、B1，還輔助使用教材《新求精德語》中級1，
從德語語音啟蒙開始，提高聽說讀寫能力，完善語法知識，有能力讀懂并書寫日常應(yīng)用類短文，
能滿足日常工作中的一般要求，如商務(wù)往來信件以及郵件的回復(fù)。融入外教口語課程，可流利與他人進行交流。
語法
結(jié)束德語初級階段所有的語法，學(xué)完后學(xué)生可以應(yīng)付日常的所有問題。德語的詞匯量估計為30萬~50萬。按其來源可以分為繼承詞、借詞、外來詞。
1
詞匯
A1+A2+B1 積累7000+詞匯量。德語有自己獨特的發(fā)音規(guī)則，掌握了發(fā)音規(guī)則（一般需要10課時左右），就可以順利閱讀一般的德語文章。
2
口語
230+情景對話，表現(xiàn)了在德國生活和基本工作階段的所有內(nèi)容，學(xué)生在外教的帶領(lǐng)下能充分掌握在德國長時間生活工作的各項技能。
3
互動
5-15人小班模式，結(jié)合國外授課模式以討論組方式共同參與。創(chuàng)造機會來反復(fù)運用跟主題相關(guān)的詞匯和表達方式，強化語言學(xué)習(xí)的記憶和保持度。
4-
德語A1
1.你好!
咨詢課程
2.德國的圖片介紹
3.介紹我的家庭和我
4.弗萊堡的明斯特廣場
5.漢堡的人們
6.同學(xué)聚會--萊比錫之約
7.薩爾茲堡的酒店和住宿
8.討論課題:我們的城市-紐倫堡
9.三城交匯之城--巴塞爾
10.波鴻的居住情況 -
德語A2
11.奧得河畔的法蘭克福
咨詢課程
12.去柏林旅游
13.歐洲之城--亞琛
14.德累斯頓之訪
15.維也納歌劇院
16.來自蘇黎世的一封郵件
17.斯圖加特
18.漢諾威的一個公司介紹
19.在北海海岸
20.在薩爾州 -
德語B1
21.慕尼黑人的觀點
咨詢課程
22.瑞士一個小鎮(zhèn)Pontresina
23.對奧地利一個小鎮(zhèn)克恩滕的印象
24.生活在耶拿的人們
25.萊茵河沿岸
26.在瑞士伯爾尼
27.博登湖沿岸度假
28.在格拉茨學(xué)習(xí)
29.媒體之城美因茨
30.在哥廷根交換學(xué)習(xí)
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繼承詞指從印歐語和日耳曼語時期流傳下來的詞語及其派生詞與復(fù)合詞
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借詞指在歷史上從外族語吸收并已為德語同化了的詞
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外來詞指從外族語吸收改造而仍然保留原有特點的詞匯
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一對一定制 icon
完善的入學(xué)測試體系，專業(yè)顧問量身定制課程計劃
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班主任管理制 icon
一對一跟蹤服務(wù)，定期回訪學(xué)員學(xué)習(xí)情況，查漏補缺
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無憂學(xué)習(xí)計劃 icon
先試學(xué)，后交費，
學(xué)不會，重修 -
一體化服務(wù) icon
規(guī)劃、培訓(xùn)、考試代報名、留學(xué)、境外服務(wù)一體化
劉老師
Wendy
教齡：13年教學(xué)至今
主講課程：德語基礎(chǔ),歐標(biāo)各級別以及DSD考前
本科畢業(yè)于天津外國語涉外口筆譯專業(yè)，專業(yè)八級。交換留學(xué)于德國弗萊堡大學(xué)。
從事德語教學(xué)工作多年，在多家教育機構(gòu)擔(dān)任過德語老師，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗，熟悉德語多本教材。
教學(xué)特點：授課輕松幽默，擅長寓教于樂，并主張德語學(xué)習(xí)要多說多練，課上課下都多做互動。
德福備考寶典
本書是西諾德語教研組自編的德?？记暗淖魑膶毜?。
本寶典包含：德福作文分段分析、舉例、精彩例文賞析、學(xué)生優(yōu)秀作文評分與修改(每年更新)、
德福作文新的評分標(biāo)準(zhǔn)(每年更新)、各年真題卷及教師親自寫的例文。
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