意大利語(yǔ)幾乎所有詞都是以元音結(jié)尾或重復(fù)的輔音結(jié)尾，發(fā)音平正、流暢、清晰，在音量上有強(qiáng)勁的感覺(jué)，在時(shí)值上有延長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，即便是很長(zhǎng)的一個(gè)單詞，最后一個(gè)元音與前面的所有元音同樣清楚，意大利語(yǔ)特別適合于音樂(lè)歌唱。因此，在意大利，嗓子好的人特別多，愛(ài)好音樂(lè)的人也特別多，那伯是一個(gè)鞋匠、理發(fā)師、普通工人都是很好的男高音。世界上有名的歌唱家中，意大利人占的比例最大，如男高音吉利、貝爾貢濟(jì)、卡魯索、莫納科、斯苔方諾、帕瓦洛幫，女高音斯科多、費(fèi)雷妮、苔巴爾迪、莫福等等。有名作曲家也不少，如威爾弟、普契尼、羅西尼、唐尼采蒂、列昂卡伐羅、馬斯卡尼。因此，人們把意大利語(yǔ)稱為音樂(lè)性語(yǔ)言。歐風(fēng)意大利語(yǔ)課程專為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該意大利語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升意大利語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為精品課程、鉆石課程及VIP個(gè)性化定制課程。歐標(biāo)A1興趣課程總課時(shí)數(shù)：160課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A1級(jí)別的學(xué)員歐標(biāo)A2興趣課程總課時(shí)數(shù)：320課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)考前強(qiáng)化課程總課時(shí)數(shù)：100課時(shí)適合人群：適用意大利預(yù)備留學(xué)生，需短期內(nèi)達(dá)到歐標(biāo)留學(xué)級(jí)別意語(yǔ)考試A2提分課程總課時(shí)數(shù)：420課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)B2沖刺課程總課時(shí)數(shù)：900課時(shí)適合人群：適用于需要前往意大利語(yǔ)語(yǔ)系國(guó)家，成績(jī)需達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員歐風(fēng)小語(yǔ)種6.0升級(jí)近幾年小語(yǔ)種持續(xù)走熱，由于其涵蓋面廣，專業(yè)多，就業(yè)幾率高、而呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)進(jìn)而吸引了大批中國(guó)學(xué)生前往歐洲國(guó)家留學(xué)。為了使歐風(fēng)在小語(yǔ)種的道路上經(jīng)久不衰，在2017年歐風(fēng)將邁入新的變化，即將推出歐風(fēng)"快+"計(jì)劃，對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行全面升級(jí)，從教學(xué)角度出發(fā)，以專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化，透明化教學(xué)及學(xué)習(xí)管理，完善服務(wù)體系。Q：如何有效鞏固所學(xué)知識(shí)，提升語(yǔ)感？A：課前"歐風(fēng)微課堂"瞬間開(kāi)啟思維模式，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，配備自編真人發(fā)聲德法小黃書，鞏固且拓展所學(xué)詞匯及短語(yǔ)，課前預(yù)習(xí)提升上課效率，符合年輕學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣。Q：如何使知識(shí)與文化同步掌握并運(yùn)用？A：課中"歐風(fēng)文化課"特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心，針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績(jī)要求和課程進(jìn)度，做出實(shí)時(shí)調(diào)整，配備文化主題及沙龍活動(dòng)供學(xué)員體驗(yàn)風(fēng)土人情。Q：如何利用碎片化時(shí)間提升語(yǔ)言質(zhì)量？A：課后"快+直播卡"在線直播幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧，盤點(diǎn)備考技巧，線下配備專業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時(shí)提升語(yǔ)言質(zhì)量，全線打通語(yǔ)言關(guān)。意大利學(xué)習(xí)語(yǔ)前景在目前小語(yǔ)種人才就業(yè)形勢(shì)良好的背景下，很多學(xué)生在高中階段就開(kāi)始為自己的將來(lái)做打算，選擇報(bào)讀小語(yǔ)種專業(yè)的課程，以期將來(lái)能提高自己在求職時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。包括即將畢業(yè)的大學(xué)生和部分年輕白領(lǐng)。目前，人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，若能掌握一門小語(yǔ)種再加上自己本來(lái)掌握的專業(yè)技能，就能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力要遠(yuǎn)高于同行業(yè)不會(huì)小語(yǔ)種的人才。專家表示，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的是學(xué)以致用，所以，在選擇學(xué)習(xí)的語(yǔ)言種類時(shí)，就應(yīng)該考慮語(yǔ)言的適用范圍和使用頻度。同時(shí)，還應(yīng)考慮自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，將學(xué)習(xí)的語(yǔ)言與自己所學(xué)專業(yè)或所處的工作環(huán)境相結(jié)合，這樣才能幫助自己在求職或職業(yè)發(fā)展中占得優(yōu)勢(shì)。歐風(fēng)意大利語(yǔ)“快+”計(jì)劃快效果快吸收快留學(xué)快高薪歐風(fēng)老師陪你一起學(xué)歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心隸屬于朗閣海外考試研究中心，成立于2004年，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教一線的精英骨干師資組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善。王兮老師畢業(yè)于意大利但丁學(xué)院，意大利語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)碩士，并獲得歐標(biāo)意語(yǔ)C2證書?？谡Z(yǔ)純正，并對(duì)意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解。何方皓老師歐風(fēng)小語(yǔ)種特色意大利語(yǔ)主講。意大利語(yǔ)專業(yè)，口語(yǔ)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。曾赴意大利交流學(xué)習(xí)，并長(zhǎng)期從事意大利語(yǔ)的翻譯及教學(xué)工作。咨詢熱線：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
閱讀意大利語(yǔ)相對(duì)而言比其他西方語(yǔ)言還要簡(jiǎn)單。法語(yǔ)、英語(yǔ)和德語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)閱讀方式與發(fā)音規(guī)律不相同，就如雙元音在一起發(fā)出不同的音來(lái)，或有很多個(gè)別的單詞的發(fā)音經(jīng)常有變化。在意大利語(yǔ)中這樣的現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)（除外來(lái)詞以外)，每個(gè)單詞每個(gè)音節(jié)都是按照規(guī)律來(lái)發(fā)音。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中注意前期老師講發(fā)音時(shí)，將意語(yǔ)發(fā)音規(guī)則掌握好，能降低學(xué)生面對(duì)新語(yǔ)言的障礙，并且給學(xué)者閱讀所有意大利語(yǔ)單詞的能力！歐風(fēng)意大利語(yǔ)課程專為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該意大利語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升意大利語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為精品課程、鉆石課程及VIP個(gè)性化定制課程。歐標(biāo)A1興趣課程總課時(shí)數(shù)：160課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A1級(jí)別的學(xué)員歐標(biāo)A2興趣課程總課時(shí)數(shù)：320課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)考前強(qiáng)化課程總課時(shí)數(shù)：100課時(shí)適合人群：適用意大利預(yù)備留學(xué)生，需短期內(nèi)達(dá)到歐標(biāo)留學(xué)級(jí)別意語(yǔ)考試A2提分課程總課時(shí)數(shù)：420課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)B2沖刺課程總課時(shí)數(shù)：900課時(shí)適合人群：適用于需要前往意大利語(yǔ)語(yǔ)系國(guó)家，成績(jī)需達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員歐風(fēng)小語(yǔ)種6.0升級(jí)近幾年小語(yǔ)種持續(xù)走熱，由于其涵蓋面廣，專業(yè)多，就業(yè)幾率高、而呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)進(jìn)而吸引了大批中國(guó)學(xué)生前往歐洲國(guó)家留學(xué)。為了使歐風(fēng)在小語(yǔ)種的道路上經(jīng)久不衰，在2017年歐風(fēng)將邁入新的變化，即將推出歐風(fēng)"快+"計(jì)劃，對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行全面升級(jí)，從教學(xué)角度出發(fā)，以專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化，透明化教學(xué)及學(xué)習(xí)管理，完善服務(wù)體系。Q：如何有效鞏固所學(xué)知識(shí)，提升語(yǔ)感？A：課前"歐風(fēng)微課堂"瞬間開(kāi)啟思維模式，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，配備自編真人發(fā)聲德法小黃書，鞏固且拓展所學(xué)詞匯及短語(yǔ)，課前預(yù)習(xí)提升上課效率，符合年輕學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣。Q：如何使知識(shí)與文化同步掌握并運(yùn)用？A：課中"歐風(fēng)文化課"特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心，針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績(jī)要求和課程進(jìn)度，做出實(shí)時(shí)調(diào)整，配備文化主題及沙龍活動(dòng)供學(xué)員體驗(yàn)風(fēng)土人情。Q：如何利用碎片化時(shí)間提升語(yǔ)言質(zhì)量？A：課后"快+直播卡"在線直播幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧，盤點(diǎn)備考技巧，線下配備專業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時(shí)提升語(yǔ)言質(zhì)量，全線打通語(yǔ)言關(guān)。意大利學(xué)習(xí)語(yǔ)前景在目前小語(yǔ)種人才就業(yè)形勢(shì)良好的背景下，很多學(xué)生在高中階段就開(kāi)始為自己的將來(lái)做打算，選擇報(bào)讀小語(yǔ)種專業(yè)的課程，以期將來(lái)能提高自己在求職時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。意大利語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族，是意大利、圣馬力諾的官方語(yǔ)言，是瑞士官方語(yǔ)言之一，亦是梵蒂岡的第二種官方語(yǔ)言，現(xiàn)有約7000萬(wàn)人日常用意大利語(yǔ)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)能在教育、外事、外貿(mào)、文化、經(jīng)濟(jì)、科研等部門從事教學(xué)、翻譯、研究和管理工作，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯實(shí)踐技能的意大利語(yǔ)專業(yè)人才。課程設(shè)置專業(yè)主干課程：意大利語(yǔ)綜合課(基礎(chǔ)、高級(jí))、意大利語(yǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、意大利語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、意大利語(yǔ)泛讀、意大利語(yǔ)句法、意大利語(yǔ)會(huì)話、意大利歷史、意大利文學(xué)史、意大利語(yǔ)應(yīng)用文、意大利語(yǔ)報(bào)刊選讀等。歐風(fēng)意大利語(yǔ)“快+”計(jì)劃快效果快吸收快留學(xué)快高薪歐風(fēng)老師陪你一起學(xué)歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心隸屬于朗閣海外考試研究中心，成立于2004年，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教一線的精英骨干師資組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善。羅彤老師歐風(fēng)培訓(xùn)中心意大利語(yǔ)學(xué)霸級(jí)老師，留學(xué)意大利十年有余，畢業(yè)于意大利佩魯賈語(yǔ)言大學(xué)并獲得語(yǔ)言大學(xué)最高等級(jí)C2證書。Rocco老師歐風(fēng)培訓(xùn)中心意大利語(yǔ)首席外教，碩士學(xué)歷，從事語(yǔ)言研究和教學(xué)近二十年。咨詢熱線：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
意大利語(yǔ)保存了羅曼語(yǔ)族的共有特性，即怎么讀怎么寫。由于每個(gè)音節(jié)都有特定的發(fā)音規(guī)則，所以在認(rèn)真初學(xué)一兩個(gè)月之后，就基本上可以做到正確聽(tīng)寫了。羅曼語(yǔ)族的另一個(gè)特點(diǎn)便是語(yǔ)法相對(duì)復(fù)雜。和英語(yǔ)相比，意大利語(yǔ)的語(yǔ)法更加變幻多端，特別是動(dòng)詞的變位，尤其讓初學(xué)者頭疼不已。通常一個(gè)動(dòng)詞原形在不同的時(shí)態(tài)、人稱等背景下有不同的變形方式，特別是不規(guī)則動(dòng)詞的變位，有時(shí)甚至?xí)屓嗣恢^腦。歐風(fēng)意大利語(yǔ)課程專為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該意大利語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升意大利語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為精品課程、鉆石課程及VIP個(gè)性化定制課程。歐標(biāo)A1興趣課程總課時(shí)數(shù)：160課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A1級(jí)別的學(xué)員歐標(biāo)A2興趣課程總課時(shí)數(shù)：320課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)考前強(qiáng)化課程總課時(shí)數(shù)：100課時(shí)適合人群：適用意大利預(yù)備留學(xué)生，需短期內(nèi)達(dá)到歐標(biāo)留學(xué)級(jí)別意語(yǔ)考試A2提分課程總課時(shí)數(shù)：420課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)B2沖刺課程總課時(shí)數(shù)：900課時(shí)適合人群：適用于需要前往意大利語(yǔ)語(yǔ)系國(guó)家，成績(jī)需達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員歐風(fēng)小語(yǔ)種6.0升級(jí)近幾年小語(yǔ)種持續(xù)走熱，由于其涵蓋面廣，專業(yè)多，就業(yè)幾率高、而呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)進(jìn)而吸引了大批中國(guó)學(xué)生前往歐洲國(guó)家留學(xué)。為了使歐風(fēng)在小語(yǔ)種的道路上經(jīng)久不衰，在2017年歐風(fēng)將邁入新的變化，即將推出歐風(fēng)"快+"計(jì)劃，對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行全面升級(jí)，從教學(xué)角度出發(fā)，以專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化，透明化教學(xué)及學(xué)習(xí)管理，完善服務(wù)體系。Q：如何有效鞏固所學(xué)知識(shí)，提升語(yǔ)感？A：課前"歐風(fēng)微課堂"瞬間開(kāi)啟思維模式，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，配備自編真人發(fā)聲德法小黃書，鞏固且拓展所學(xué)詞匯及短語(yǔ)，課前預(yù)習(xí)提升上課效率，符合年輕學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣。Q：如何使知識(shí)與文化同步掌握并運(yùn)用？A：課中"歐風(fēng)文化課"特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心，針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績(jī)要求和課程進(jìn)度，做出實(shí)時(shí)調(diào)整，配備文化主題及沙龍活動(dòng)供學(xué)員體驗(yàn)風(fēng)土人情。Q：如何利用碎片化時(shí)間提升語(yǔ)言質(zhì)量？A：課后"快+直播卡"在線直播幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧，盤點(diǎn)備考技巧，線下配備專業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時(shí)提升語(yǔ)言質(zhì)量，全線打通語(yǔ)言關(guān)。意大利學(xué)習(xí)語(yǔ)前景在目前小語(yǔ)種人才就業(yè)形勢(shì)良好的背景下，很多學(xué)生在高中階段就開(kāi)始為自己的將來(lái)做打算，選擇報(bào)讀小語(yǔ)種專業(yè)的課程，以期將來(lái)能提高自己在求職時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)了解，近年來(lái)中國(guó)學(xué)生的留學(xué)熱門國(guó)家為：英國(guó)、日本、澳大利亞、美國(guó)、加拿大、俄羅斯、法國(guó)、德國(guó)、新西蘭、韓國(guó)。而意大利、荷蘭、新加坡、瑞士等小語(yǔ)種國(guó)家正逐漸成為留學(xué)新寵。專家分析，近年來(lái)從熱門國(guó)家畢業(yè)歸來(lái)的留學(xué)生越來(lái)越多，并且在國(guó)內(nèi)找工作還會(huì)與國(guó)內(nèi)品牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，在人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力并不十分強(qiáng)。而那些從小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)回來(lái)的學(xué)生，卻因?yàn)閲?guó)內(nèi)語(yǔ)言此類人才的缺乏，而占得語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，在人才市場(chǎng)上供不應(yīng)求。因此，有留學(xué)意愿的學(xué)生在報(bào)讀小語(yǔ)種課程前，要先為自己職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃，在決定哪個(gè)國(guó)家的大學(xué)或?qū)I(yè)更適合自己后，再報(bào)讀小語(yǔ)種課程。歐風(fēng)意大利語(yǔ)“快+”計(jì)劃快效果快吸收快留學(xué)快高薪歐風(fēng)老師陪你一起學(xué)歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心隸屬于朗閣海外考試研究中心，成立于2004年，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教一線的精英骨干師資組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善。趙彥汲老師歐風(fēng)意語(yǔ)教研組組長(zhǎng)中國(guó)傳媒大學(xué)意大利語(yǔ)本科畢業(yè)，專修意大利語(yǔ)及英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，大學(xué)期間曾在意大利佩魯賈外國(guó)人大學(xué)公派進(jìn)修。林冬蕾老師上課生動(dòng)，講課親切自然，條理清楚，善于總結(jié)歸納，易塑造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。授課擅長(zhǎng)舉一反三，聯(lián)系實(shí)際，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，氣氛活躍。咨詢熱線：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
閱讀意大利語(yǔ)相對(duì)而言比其他西方語(yǔ)言還要簡(jiǎn)單。法語(yǔ)、英語(yǔ)和德語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)閱讀方式與發(fā)音規(guī)律不相同，就如雙元音在一起發(fā)出不同的音來(lái)，或有很多個(gè)別的單詞的發(fā)音經(jīng)常有變化。在意大利語(yǔ)中這樣的現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)（除外來(lái)詞以外)，每個(gè)單詞每個(gè)音節(jié)都是按照規(guī)律來(lái)發(fā)音。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中注意前期老師講發(fā)音時(shí)，將意語(yǔ)發(fā)音規(guī)則掌握好，能降低學(xué)生面對(duì)新語(yǔ)言的障礙，并且給學(xué)者閱讀所有意大利語(yǔ)單詞的能力！歐風(fēng)意大利語(yǔ)課程專為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該意大利語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升意大利語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為精品課程、鉆石課程及VIP個(gè)性化定制課程。歐標(biāo)A1興趣課程總課時(shí)數(shù)：160課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A1級(jí)別的學(xué)員歐標(biāo)A2興趣課程總課時(shí)數(shù)：320課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)考前強(qiáng)化課程總課時(shí)數(shù)：100課時(shí)適合人群：適用意大利預(yù)備留學(xué)生，需短期內(nèi)達(dá)到歐標(biāo)留學(xué)級(jí)別意語(yǔ)考試A2提分課程總課時(shí)數(shù)：420課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)B2沖刺課程總課時(shí)數(shù)：900課時(shí)適合人群：適用于需要前往意大利語(yǔ)語(yǔ)系國(guó)家，成績(jī)需達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員歐風(fēng)小語(yǔ)種6.0升級(jí)近幾年小語(yǔ)種持續(xù)走熱，由于其涵蓋面廣，專業(yè)多，就業(yè)幾率高、而呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)進(jìn)而吸引了大批中國(guó)學(xué)生前往歐洲國(guó)家留學(xué)。為了使歐風(fēng)在小語(yǔ)種的道路上經(jīng)久不衰，在2017年歐風(fēng)將邁入新的變化，即將推出歐風(fēng)"快+"計(jì)劃，對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行全面升級(jí)，從教學(xué)角度出發(fā)，以專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化，透明化教學(xué)及學(xué)習(xí)管理，完善服務(wù)體系。Q：如何有效鞏固所學(xué)知識(shí)，提升語(yǔ)感？A：課前"歐風(fēng)微課堂"瞬間開(kāi)啟思維模式，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，配備自編真人發(fā)聲德法小黃書，鞏固且拓展所學(xué)詞匯及短語(yǔ)，課前預(yù)習(xí)提升上課效率，符合年輕學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣。Q：如何使知識(shí)與文化同步掌握并運(yùn)用？A：課中"歐風(fēng)文化課"特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心，針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績(jī)要求和課程進(jìn)度，做出實(shí)時(shí)調(diào)整，配備文化主題及沙龍活動(dòng)供學(xué)員體驗(yàn)風(fēng)土人情。Q：如何利用碎片化時(shí)間提升語(yǔ)言質(zhì)量？A：課后"快+直播卡"在線直播幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧，盤點(diǎn)備考技巧，線下配備專業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時(shí)提升語(yǔ)言質(zhì)量，全線打通語(yǔ)言關(guān)。意大利學(xué)習(xí)語(yǔ)前景在目前小語(yǔ)種人才就業(yè)形勢(shì)良好的背景下，很多學(xué)生在高中階段就開(kāi)始為自己的將來(lái)做打算，選擇報(bào)讀小語(yǔ)種專業(yè)的課程，以期將來(lái)能提高自己在求職時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。小語(yǔ)種人才需求量的逐漸旺盛，以及就業(yè)前景的相對(duì)看好，使得小語(yǔ)種培訓(xùn)熱潮持續(xù)走高。據(jù)了解，隨著近年來(lái)在滬舉行的國(guó)際性活動(dòng)的不斷增加，小語(yǔ)種人才的市場(chǎng)需求缺口十分巨大。在這個(gè)背景下，越來(lái)越多人將目標(biāo)投向了小語(yǔ)種，以期拓展求職和發(fā)展空間。意大利語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。歐風(fēng)意大利語(yǔ)“快+”計(jì)劃快效果快吸收快留學(xué)快高薪歐風(fēng)老師陪你一起學(xué)歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心隸屬于朗閣海外考試研究中心，成立于2004年，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教一線的精英骨干師資組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善。趙彥汲老師歐風(fēng)意語(yǔ)教研組組長(zhǎng)中國(guó)傳媒大學(xué)意大利語(yǔ)本科畢業(yè)，專修意大利語(yǔ)及英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，大學(xué)期間曾在意大利佩魯賈外國(guó)人大學(xué)公派進(jìn)修。林冬蕾老師上課生動(dòng)，講課親切自然，條理清楚，善于總結(jié)歸納，易塑造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。授課擅長(zhǎng)舉一反三，聯(lián)系實(shí)際，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，氣氛活躍。咨詢熱線：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
意大利語(yǔ)幾乎所有詞都是以元音結(jié)尾或重復(fù)的輔音結(jié)尾，發(fā)音平正、流暢、清晰，在音量上有強(qiáng)勁的感覺(jué)，在時(shí)值上有延長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，即便是很長(zhǎng)的一個(gè)單詞，最后一個(gè)元音與前面的所有元音同樣清楚，意大利語(yǔ)特別適合于音樂(lè)歌唱。因此，在意大利，嗓子好的人特別多，愛(ài)好音樂(lè)的人也特別多，那伯是一個(gè)鞋匠、理發(fā)師、普通工人都是很好的男高音。世界上有名的歌唱家中，意大利人占的比例最大，如男高音吉利、貝爾貢濟(jì)、卡魯索、莫納科、斯苔方諾、帕瓦洛幫，女高音斯科多、費(fèi)雷妮、苔巴爾迪、莫福等等。有名作曲家也不少，如威爾弟、普契尼、羅西尼、唐尼采蒂、列昂卡伐羅、馬斯卡尼。因此，人們把意大利語(yǔ)稱為音樂(lè)性語(yǔ)言。歐風(fēng)意大利語(yǔ)課程專為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該意大利語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升意大利語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為精品課程、鉆石課程及VIP個(gè)性化定制課程。歐標(biāo)A1興趣課程總課時(shí)數(shù)：160課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A1級(jí)別的學(xué)員歐標(biāo)A2興趣課程總課時(shí)數(shù)：320課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)考前強(qiáng)化課程總課時(shí)數(shù)：100課時(shí)適合人群：適用意大利預(yù)備留學(xué)生，需短期內(nèi)達(dá)到歐標(biāo)留學(xué)級(jí)別意語(yǔ)考試A2提分課程總課時(shí)數(shù)：420課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)B2沖刺課程總課時(shí)數(shù)：900課時(shí)適合人群：適用于需要前往意大利語(yǔ)語(yǔ)系國(guó)家，成績(jī)需達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員歐風(fēng)小語(yǔ)種6.0升級(jí)近幾年小語(yǔ)種持續(xù)走熱，由于其涵蓋面廣，專業(yè)多，就業(yè)幾率高、而呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)進(jìn)而吸引了大批中國(guó)學(xué)生前往歐洲國(guó)家留學(xué)。為了使歐風(fēng)在小語(yǔ)種的道路上經(jīng)久不衰，在2017年歐風(fēng)將邁入新的變化，即將推出歐風(fēng)"快+"計(jì)劃，對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行全面升級(jí)，從教學(xué)角度出發(fā)，以專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化，透明化教學(xué)及學(xué)習(xí)管理，完善服務(wù)體系。Q：如何有效鞏固所學(xué)知識(shí)，提升語(yǔ)感？A：課前"歐風(fēng)微課堂"瞬間開(kāi)啟思維模式，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，配備自編真人發(fā)聲德法小黃書，鞏固且拓展所學(xué)詞匯及短語(yǔ)，課前預(yù)習(xí)提升上課效率，符合年輕學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣。Q：如何使知識(shí)與文化同步掌握并運(yùn)用？A：課中"歐風(fēng)文化課"特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心，針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績(jī)要求和課程進(jìn)度，做出實(shí)時(shí)調(diào)整，配備文化主題及沙龍活動(dòng)供學(xué)員體驗(yàn)風(fēng)土人情。Q：如何利用碎片化時(shí)間提升語(yǔ)言質(zhì)量？A：課后"快+直播卡"在線直播幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧，盤點(diǎn)備考技巧，線下配備專業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時(shí)提升語(yǔ)言質(zhì)量，全線打通語(yǔ)言關(guān)。意大利學(xué)習(xí)語(yǔ)前景在目前小語(yǔ)種人才就業(yè)形勢(shì)良好的背景下，很多學(xué)生在高中階段就開(kāi)始為自己的將來(lái)做打算，選擇報(bào)讀小語(yǔ)種專業(yè)的課程，以期將來(lái)能提高自己在求職時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。意大利語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族，是意大利、圣馬力諾的官方語(yǔ)言，是瑞士官方語(yǔ)言之一，亦是梵蒂岡的第二種官方語(yǔ)言，現(xiàn)有約7000萬(wàn)人日常用意大利語(yǔ)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)能在教育、外事、外貿(mào)、文化、經(jīng)濟(jì)、科研等部門從事教學(xué)、翻譯、研究和管理工作，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯實(shí)踐技能的意大利語(yǔ)專業(yè)人才。課程設(shè)置專業(yè)主干課程：意大利語(yǔ)綜合課(基礎(chǔ)、高級(jí))、意大利語(yǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、意大利語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、意大利語(yǔ)泛讀、意大利語(yǔ)句法、意大利語(yǔ)會(huì)話、意大利歷史、意大利文學(xué)史、意大利語(yǔ)應(yīng)用文、意大利語(yǔ)報(bào)刊選讀等。歐風(fēng)意大利語(yǔ)“快+”計(jì)劃快效果快吸收快留學(xué)快高薪歐風(fēng)老師陪你一起學(xué)歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心隸屬于朗閣海外考試研究中心，成立于2004年，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教一線的精英骨干師資組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善。趙彥汲老師歐風(fēng)意語(yǔ)教研組組長(zhǎng)中國(guó)傳媒大學(xué)意大利語(yǔ)本科畢業(yè)，專修意大利語(yǔ)及英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，大學(xué)期間曾在意大利佩魯賈外國(guó)人大學(xué)公派進(jìn)修。林冬蕾老師上課生動(dòng)，講課親切自然，條理清楚，善于總結(jié)歸納，易塑造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。授課擅長(zhǎng)舉一反三，聯(lián)系實(shí)際，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，氣氛活躍。咨詢熱線：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
意大利語(yǔ)是一門形態(tài)變化豐富的語(yǔ)言，九大詞類中有六大類詞有形態(tài)變化。句子中，人稱、詞性、時(shí)態(tài)都要保持一致。意大利語(yǔ)語(yǔ)法較為復(fù)雜，不掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，就很難進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐。但是只要打好基礎(chǔ)，學(xué)好動(dòng)詞變位，那么就可以無(wú)師自通。意大利語(yǔ)共有7個(gè)式，每個(gè)式都有很多種時(shí)態(tài)，加起來(lái)共有22個(gè)時(shí)態(tài)，大多數(shù)時(shí)態(tài)又有6個(gè)人稱，這是外國(guó)人學(xué)意大利語(yǔ)的主要難點(diǎn)，所以學(xué)好動(dòng)詞是掌握意大利語(yǔ)語(yǔ)法的關(guān)鍵。動(dòng)詞是一句話的核心，在意大利語(yǔ)中，動(dòng)詞顯得更為重要。歐風(fēng)意大利語(yǔ)課程專為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該意大利語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升意大利語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為精品課程、鉆石課程及VIP個(gè)性化定制課程。歐標(biāo)A1興趣課程總課時(shí)數(shù)：160課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A1級(jí)別的學(xué)員歐標(biāo)A2興趣課程總課時(shí)數(shù)：320課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)考前強(qiáng)化課程總課時(shí)數(shù)：100課時(shí)適合人群：適用意大利預(yù)備留學(xué)生，需短期內(nèi)達(dá)到歐標(biāo)留學(xué)級(jí)別意語(yǔ)考試A2提分課程總課時(shí)數(shù)：420課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)B2沖刺課程總課時(shí)數(shù)：900課時(shí)適合人群：適用于需要前往意大利語(yǔ)語(yǔ)系國(guó)家，成績(jī)需達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員歐風(fēng)小語(yǔ)種6.0升級(jí)近幾年小語(yǔ)種持續(xù)走熱，由于其涵蓋面廣，專業(yè)多，就業(yè)幾率高、而呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)進(jìn)而吸引了大批中國(guó)學(xué)生前往歐洲國(guó)家留學(xué)。為了使歐風(fēng)在小語(yǔ)種的道路上經(jīng)久不衰，在2017年歐風(fēng)將邁入新的變化，即將推出歐風(fēng)"快+"計(jì)劃，對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行全面升級(jí)，從教學(xué)角度出發(fā)，以專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化，透明化教學(xué)及學(xué)習(xí)管理，完善服務(wù)體系。Q：如何有效鞏固所學(xué)知識(shí)，提升語(yǔ)感？A：課前"歐風(fēng)微課堂"瞬間開(kāi)啟思維模式，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，配備自編真人發(fā)聲德法小黃書，鞏固且拓展所學(xué)詞匯及短語(yǔ)，課前預(yù)習(xí)提升上課效率，符合年輕學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣。Q：如何使知識(shí)與文化同步掌握并運(yùn)用？A：課中"歐風(fēng)文化課"特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心，針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績(jī)要求和課程進(jìn)度，做出實(shí)時(shí)調(diào)整，配備文化主題及沙龍活動(dòng)供學(xué)員體驗(yàn)風(fēng)土人情。Q：如何利用碎片化時(shí)間提升語(yǔ)言質(zhì)量？A：課后"快+直播卡"在線直播幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧，盤點(diǎn)備考技巧，線下配備專業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時(shí)提升語(yǔ)言質(zhì)量，全線打通語(yǔ)言關(guān)。意大利學(xué)習(xí)語(yǔ)前景在目前小語(yǔ)種人才就業(yè)形勢(shì)良好的背景下，很多學(xué)生在高中階段就開(kāi)始為自己的將來(lái)做打算，選擇報(bào)讀小語(yǔ)種專業(yè)的課程，以期將來(lái)能提高自己在求職時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)了解，近年來(lái)中國(guó)學(xué)生的留學(xué)熱門國(guó)家為：英國(guó)、日本、澳大利亞、美國(guó)、加拿大、俄羅斯、法國(guó)、德國(guó)、新西蘭、韓國(guó)。而意大利、荷蘭、新加坡、瑞士等小語(yǔ)種國(guó)家正逐漸成為留學(xué)新寵。專家分析，近年來(lái)從熱門國(guó)家畢業(yè)歸來(lái)的留學(xué)生越來(lái)越多，并且在國(guó)內(nèi)找工作還會(huì)與國(guó)內(nèi)品牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，在人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力并不十分強(qiáng)。而那些從小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)回來(lái)的學(xué)生，卻因?yàn)閲?guó)內(nèi)語(yǔ)言此類人才的缺乏，而占得語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，在人才市場(chǎng)上供不應(yīng)求。因此，有留學(xué)意愿的學(xué)生在報(bào)讀小語(yǔ)種課程前，要先為自己職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃，在決定哪個(gè)國(guó)家的大學(xué)或?qū)I(yè)更適合自己后，再報(bào)讀小語(yǔ)種課程。歐風(fēng)意大利語(yǔ)“快+”計(jì)劃快效果快吸收快留學(xué)快高薪歐風(fēng)老師陪你一起學(xué)歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心隸屬于朗閣海外考試研究中心，成立于2004年，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教一線的精英骨干師資組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善。陳園園老師意大利語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)。曾從事于外貿(mào)電商行業(yè)，接待意方客戶和進(jìn)出口產(chǎn)品翻譯，口譯筆譯經(jīng)驗(yàn)較豐富，意大利語(yǔ)專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)盛嫣老師在意大利深造的五年以及Bergamo語(yǔ)言學(xué)校任教的一年造就了她扎實(shí)的語(yǔ)言功底和豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。咨詢熱線：400-808-1765上海歐風(fēng)|南京歐風(fēng)|北京歐風(fēng)|常州歐風(fēng)|杭州歐風(fēng)|成都?xì)W風(fēng)|廣州歐風(fēng)|濟(jì)南歐風(fēng)青島歐風(fēng)|煙臺(tái)歐風(fēng)|蘇州歐風(fēng)|無(wú)錫歐風(fēng)|寧波歐風(fēng)|武漢歐風(fēng)|廈門歐風(fēng)|南昌歐風(fēng)
意大利語(yǔ)比任何其它“拉丁語(yǔ)”都更接近于原來(lái)的“拉丁語(yǔ)”。它的各種方言之間的差別很大，以至交際都成問(wèn)題。意大利的標(biāo)準(zhǔn)書面語(yǔ)基本上是通過(guò)但丁的《神曲》和皮特拉克以及薄迦丘的作品，在十四世紀(jì)才得以形成的。由于這些杰出的作家的作品主要是使用Toscana（特別是佛羅倫薩Firenze）地區(qū)的方言所創(chuàng)作，所以現(xiàn)代意大利語(yǔ)本質(zhì)上是托斯卡納（Toscana）地區(qū)方言。從1870年以來(lái)，羅馬方言已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)牡匚唬匀槐炔簧戏鹆_倫薩標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的聲譽(yù)?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)意大利人都能說(shuō)佛羅倫薩標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，相當(dāng)于意大利的“普通話”，普及程度非常之高，這也一定程度上反映出意大利文化教育的水平。歐風(fēng)意大利語(yǔ)課程專為中國(guó)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該意大利語(yǔ)課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語(yǔ)糾正技術(shù)，提升意大利語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為精品課程、鉆石課程及VIP個(gè)性化定制課程。歐標(biāo)A1興趣課程總課時(shí)數(shù)：160課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A1級(jí)別的學(xué)員歐標(biāo)A2興趣課程總課時(shí)數(shù)：320課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)考前強(qiáng)化課程總課時(shí)數(shù)：100課時(shí)適合人群：適用意大利預(yù)備留學(xué)生，需短期內(nèi)達(dá)到歐標(biāo)留學(xué)級(jí)別意語(yǔ)考試A2提分課程總課時(shí)數(shù)：420課時(shí)適合人群：零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)A2級(jí)別的學(xué)員意語(yǔ)B2沖刺課程總課時(shí)數(shù)：900課時(shí)適合人群：適用于需要前往意大利語(yǔ)語(yǔ)系國(guó)家，成績(jī)需達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員歐風(fēng)小語(yǔ)種6.0升級(jí)近幾年小語(yǔ)種持續(xù)走熱，由于其涵蓋面廣，專業(yè)多，就業(yè)幾率高、而呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)進(jìn)而吸引了大批中國(guó)學(xué)生前往歐洲國(guó)家留學(xué)。為了使歐風(fēng)在小語(yǔ)種的道路上經(jīng)久不衰，在2017年歐風(fēng)將邁入新的變化，即將推出歐風(fēng)"快+"計(jì)劃，對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行全面升級(jí)，從教學(xué)角度出發(fā)，以專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化，透明化教學(xué)及學(xué)習(xí)管理，完善服務(wù)體系。Q：如何有效鞏固所學(xué)知識(shí)，提升語(yǔ)感？A：課前"歐風(fēng)微課堂"瞬間開(kāi)啟思維模式，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，配備自編真人發(fā)聲德法小黃書，鞏固且拓展所學(xué)詞匯及短語(yǔ)，課前預(yù)習(xí)提升上課效率，符合年輕學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣。Q：如何使知識(shí)與文化同步掌握并運(yùn)用？A：課中"歐風(fēng)文化課"特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心，針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績(jī)要求和課程進(jìn)度，做出實(shí)時(shí)調(diào)整，配備文化主題及沙龍活動(dòng)供學(xué)員體驗(yàn)風(fēng)土人情。Q：如何利用碎片化時(shí)間提升語(yǔ)言質(zhì)量？A：課后"快+直播卡"在線直播幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧，盤點(diǎn)備考技巧，線下配備專業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時(shí)提升語(yǔ)言質(zhì)量，全線打通語(yǔ)言關(guān)。意大利學(xué)習(xí)語(yǔ)前景在目前小語(yǔ)種人才就業(yè)形勢(shì)良好的背景下，很多學(xué)生在高中階段就開(kāi)始為自己的將來(lái)做打算，選擇報(bào)讀小語(yǔ)種專業(yè)的課程，以期將來(lái)能提高自己在求職時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。包括即將畢業(yè)的大學(xué)生和部分年輕白領(lǐng)。目前，人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，若能掌握一門小語(yǔ)種再加上自己本來(lái)掌握的專業(yè)技能，就能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力要遠(yuǎn)高于同行業(yè)不會(huì)小語(yǔ)種的人才。專家表示，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的是學(xué)以致用，所以，在選擇學(xué)習(xí)的語(yǔ)言種類時(shí)，就應(yīng)該考慮語(yǔ)言的適用范圍和使用頻度。同時(shí)，還應(yīng)考慮自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，將學(xué)習(xí)的語(yǔ)言與自己所學(xué)專業(yè)或所處的工作環(huán)境相結(jié)合，這樣才能幫助自己在求職或職業(yè)發(fā)展中占得優(yōu)勢(shì)。
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