鄭州德語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格-地址-學(xué)費(fèi)

德語(yǔ)是公認(rèn)的比較難學(xué)的一門(mén)外語(yǔ),想要把德語(yǔ)學(xué)好不是一件簡(jiǎn)單地事情,那么我們應(yīng)該如何有效地學(xué)習(xí)德語(yǔ)呢?語(yǔ)言就是文化:一門(mén)語(yǔ)言就是一種文化。掌握一門(mén)外語(yǔ),就必須融入新的文化與社會(huì),所以學(xué)習(xí)德語(yǔ)的第一步就是先通過(guò)各種渠道了解德國(guó)這個(gè)國(guó)家的文化。
鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育德語(yǔ)課程介紹 |
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德語(yǔ)興趣班 | 對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生,通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí),深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活,根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。 |
德語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn) | 小班授課,尊重每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活,根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課;跟據(jù)考試題型全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能;培養(yǎng)應(yīng)試技巧,有針對(duì)性。 |
德語(yǔ)強(qiáng)化班 | 小班授課,尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。授課方式靈活,根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。 |
德語(yǔ)1對(duì)1培訓(xùn) | 每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況,有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的,行之有效的教學(xué)方案,并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行。 |
德語(yǔ)留學(xué)班 | 即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生提前了解留學(xué)語(yǔ)言考試,對(duì)留學(xué)語(yǔ)言考試建立初步的印象。 |
課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同,價(jià)格從一千多到五千多不等,詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。
德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
German learning methods
German learning methods
德語(yǔ)可分成六大板塊:詞匯,語(yǔ)法,聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀,寫(xiě)作。詞匯:詞匯是語(yǔ)言的血液,沒(méi)有人會(huì)懷疑大詞匯量對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處和便利,這一點(diǎn)在我們做閱讀時(shí)感覺(jué)最為明顯。有一種說(shuō)法是:要想進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話,詞匯量的下限為1000,要想基本看懂德國(guó)一般的報(bào)紙雜志,詞匯量下限為5000。于是很多中國(guó)學(xué)生狂背詞匯,又有很多人反對(duì)干背單詞??谡Z(yǔ)中的單詞:知道意思,能準(zhǔn)確說(shuō)出,會(huì)不會(huì)寫(xiě)不重要。最主要是你跟別人交流時(shí)能把它說(shuō)出來(lái)。背時(shí)盡可能開(kāi)口,準(zhǔn)確的讀背。聽(tīng)力中的單詞:要能反應(yīng)出它的意思,最好能寫(xiě)出來(lái)。這里關(guān)鍵的是要能反應(yīng)出它的意思,背時(shí)可以通過(guò)自己的錄音,反復(fù)的聽(tīng)熟。寫(xiě)作中的單詞:除了要能正確拼寫(xiě)出來(lái)外,它的性數(shù)格要清楚,還要知道怎么用,背時(shí)最好在句子中記憶。
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教學(xué)環(huán)境
增值服務(wù)
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自助下午茶 icon當(dāng)代外語(yǔ)免費(fèi)為學(xué)員提供水果、咖啡、蛋糕、甜點(diǎn)等下午茶。
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生活美學(xué) icon當(dāng)代外語(yǔ)針對(duì)所有同學(xué),提供免費(fèi)多樣的個(gè)性化學(xué)習(xí)。
鄭州當(dāng)代外語(yǔ)教育德語(yǔ)培訓(xùn)

當(dāng)代外語(yǔ)成立之初就一直秉承以“自強(qiáng)不息,學(xué)無(wú)止境”的思想,教師隊(duì)伍以專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)高校畢業(yè)的研究生、碩士為主,有海外名校留學(xué)經(jīng)歷,均為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、自身教學(xué)風(fēng)格鮮明、深受學(xué)員喜愛(ài)的老師。
在當(dāng)代外語(yǔ),每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范,教師通過(guò)多樣的教學(xué)形式,展現(xiàn)有趣、多樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法,當(dāng)代外語(yǔ)在教學(xué)教研方面,進(jìn)行嚴(yán)格要求和嚴(yán)謹(jǐn)評(píng)判,全力打造高效、歡樂(lè)、進(jìn)取的“外語(yǔ)課堂”。