托福聽力
教育背景及經(jīng)歷:
個人介紹:(100字以上)畢業(yè)于合肥學院英語專業(yè),英語專業(yè)八級,擁有高中英語教師資格證書,托福96分,并且期間參加TKT考試,獲得TKT證書。?工作期間,積累了大量的教學經(jīng)驗,熟知學生心理,能夠和學生和家長以及相關各個老師高效溝通合作,所帶學生均提分顯著。多次參加托??荚?,積累大量實考經(jīng)驗,特別是對于成績中等的學生有很強的借鑒作用。
擅長領域:(100字以上)對于托福聽力單項有深入研究,快速分析學生的問題所在,能夠針對性給出有效建議,幫助學生克服托福考試中的最大障礙,取得聽力單項滿意的分數(shù)。?同時,在課后輔導上,富有耐心,能嚴格要求學生,把課堂任務落到實處,提高學生學習效率。
工作感悟:(100字以上)新時代的教師不僅需要傳道授業(yè)解惑,還需要注重方式方法。一個優(yōu)秀的老師必然能正確揣摩學生心理,關心他們學習之外的方方面面,包括他們的平時生活、情感方面,并給出建設性意見。對待工作,我認真負責,因為我知道我面對的是一群年輕又活力的人,他們是未來的希望,絕不能馬虎大意。
雅思
個人介紹:英國名校謝菲爾德大學教育學碩士,碩士期間主修外語語言教學。在英國生活學習兩年,浸潤式學習地道的英語,熟悉并高分通過雅思,教學經(jīng)驗豐富,了解學生學習的心理,能有效的和他們溝通并提供幫助。語言表達風趣幽默;授課風格輕松愉悅,深受學員喜愛。
擅長領域:對雅思考試形式比較熟悉,曾進行大量的英文原文書籍的閱讀,這大大提高了我的閱讀能力。每周固定lecture也提高了聽力能力,所以目前最擅長的就是雅思聽力和閱讀。
工作感悟:通過工作,我深刻感覺到最重要的還是自身實力的提升,更好的自己的才能幫助更多的學子,助他們早日實現(xiàn)名校夢想。其次,授課方式也很重要,要能吸引學生的注意力并且用寓教于樂的方式讓學生理解上課內(nèi)容,融會貫通,學以致用。
雅思和托福聽說讀寫
? ? ? ?教育背景及經(jīng)歷:
主講:雅思和托福聽說讀寫四項、托福Junior、GRE、SAT、ACT文法
教學經(jīng)驗與特色:
英語專業(yè)八級,高級口譯證書,BEC高級證書,托福、雅思高分獲得者。6年出國留學考試教齡,授課累計8000小時。授課高分學員已在哥倫比亞大學,倫敦大學學院(UCL),多倫多大學以及眾多海外名校就讀。對雅思口語和其他考試語言輸出類項目有專門的研究,能夠在短期內(nèi)幫助學生突破口語表達瓶頸。
教學理念:
language?can?inspire?you?and?lighten?your?life。
雅思寫作
主講:雅思寫作、雅思聽力;托福聽力、托??谡Z
畢業(yè)于吉林華僑外國語學院商務英語專業(yè);
“光大銀行杯”英文風采大賽二等獎;
“招商銀行杯”英文辯論大賽“最佳辯手”
愛爾蘭踢踏舞中國巡演陪同翻譯
英語專業(yè)八級,托福,雅思高分獲得者
語言功底扎實,潛心做教研,特別是對于屢次單項成績不夠(雅思寫作/托福聽力)的學生提分方面積累了豐富的教學經(jīng)驗。
教學理念:因材施教,擅長以結(jié)果為導向教學。Born?to?win.?生而為贏。
SAT金牌講師
三十多年英語專業(yè)教學經(jīng)驗,在語言學研究成果的指導下,結(jié)合豐富的英美知識文化,能夠很好地向不同階段的學生教授英語語言知識和培養(yǎng)語言應用能力。近十年來,專注于SAT和GRE的教研工作。特別是在SAT教學中,能夠深入淺出地給學生講明白SAT考試的核心內(nèi)容——批判性思維。所帶眾多學子均取得了優(yōu)良成績,錄取到了他們理想的院校。
工作感悟:
教學成功的關鍵是教師一定要有責任心。責任心是通過專業(yè)性來體現(xiàn)出來。專業(yè)化的授課,學生才能接受你。授課時一定要具體學生具體分析,對癥下藥,從根本上解決學生的問題,同時老師也要不斷的學習新的知識,豐富自己的教學內(nèi)容,幫助自己的學生順利解決所遇學習問題。
教學特色:
合肥工業(yè)大學外語學院外語系英語專業(yè)副教授,多年從事英語教研工作,長期鉆研國外各類英語考試,近年開設《英語思辨》和《國外考試介紹》課程。上世紀八十年代作為訪問學者赴美學習交流,在美國一所著名中學教授《英語語法》和《寫作》課程,積累了豐富的SAT教學經(jīng)驗。
雅思閱讀、雅思聽力
主講:雅思閱讀、雅思聽力
從事英語教學多年,期間做過大量英漢筆譯,對英漢之間的差異有一定研究。雅思單項8分。教學中深深體會到英語學習中的一些誤區(qū),一直在努力糾正學生的學習方法。對雅思閱讀和聽力有較深入研究,可以有效提高學生的英語水平,應對雅思考試。
教學理念:一直在追求以簡潔有效的方式傳授知識,我的教學理念是“If?you?can’t?explain?it?simply,?you?don’t?understand?it?well?enough.”
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