對培訓(xùn)課程的英語教考模式有轉(zhuǎn)為深入的研究。在實際教學(xué)中,緊扣考試要點,因材施教,融會貫通地對考試中所強調(diào)的知識點進(jìn)行詳盡、透徹地分析講解,力求使每一位學(xué)生都能在課堂上消化所學(xué)知識。一貫強調(diào)教考結(jié)合的教學(xué)模式,同時也對課堂教學(xué)提出了Learn how to learn rather than what to learn的教學(xué)理念,使學(xué)生更能充分利用課堂教學(xué)時間,提高聽課效率,并引導(dǎo)學(xué)生在課下自覺培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時自覺地做好預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)工作,為最終的考試順利通過打下夯實的基礎(chǔ)。