11月02日托福機(jī)經(jīng)出爐

01
Reading 閱讀

1.史前巖洞壁畫

2.昆蟲翅膀的作用分析

3.英國紡織業(yè)

4.地球早期的一種特殊植物Azolla

重點(diǎn)背景知識(shí)補(bǔ)充

Azolla

Azolla是一種古老的水生蕨類植物，通常生長(zhǎng)在淡水環(huán)境中，如湖泊和緩慢流動(dòng)的河流。它的歷史可以追溯到大約億萬年前，在地球早期的生態(tài)系統(tǒng)中扮演了重要角色。

生態(tài)功能

Azolla是重要的生態(tài)系統(tǒng)組成部分，能夠提供棲息地給多種水生生物。

通過光合作用，Azolla能有效地吸收二氧化碳，并釋放氧氣，有助于改善水體的氧氣含量。

它還具有固氮能力，與根部的藍(lán)綠藻共生，從空氣中捕獲氮，促進(jìn)水體營(yíng)養(yǎng)循環(huán)。

氣候調(diào)節(jié)

Azolla在地球歷史的某些時(shí)期（例如白堊紀(jì)）形成了巨大的浮水植物群落，這些群落通過吸收大量的二氧化碳，對(duì)當(dāng)時(shí)的氣候產(chǎn)生了重要影響，可能幫助降低了全球氣溫。

“Azolla Event”指的是大約在九千萬年前的晚白堊紀(jì)時(shí)期，水生蕨類植物Azolla在海洋中迅速繁殖的一個(gè)重要地質(zhì)和氣候現(xiàn)象。這一事件對(duì)地球的氣候和碳循環(huán)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

主要特點(diǎn)

1.快速生長(zhǎng)：
Azolla在溫暖、淺水的海域中經(jīng)歷了爆發(fā)性的生長(zhǎng)，形成了覆蓋大片海面的大型浮動(dòng)植物團(tuán)塊。這種繁盛可能是由于養(yǎng)分豐富和適宜的氣候條件所驅(qū)動(dòng)。
2.碳封存：
Azolla的大量生長(zhǎng)導(dǎo)致大氣中的二氧化碳（CO2）顯著下降。這些植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。當(dāng)Azolla死亡后，它們的生物質(zhì)會(huì)沉入海底，有效地將碳封存。
3.氣候影響：
CO2的封存促成了地球氣候的顯著降溫。這一過程可能有助于形成更涼爽的溫帶氣候，標(biāo)志著從溫室氣候向更加多樣化的氣候過渡。
4.海洋生態(tài)系統(tǒng)變化：
Azolla的大面積覆蓋可能改變了海洋生態(tài)系統(tǒng)，影響了光的穿透和養(yǎng)分的可用性，從而導(dǎo)致海洋生物種類和數(shù)量的變化。
5.地質(zhì)證據(jù)：

Azolla事件的證據(jù)可以在地質(zhì)記錄中找到，特別是在富含有機(jī)碳的黑色頁巖中，這些巖石表明在高生產(chǎn)力和隨后的有機(jī)物埋藏時(shí)期。

02
Listening 聽力

Conversation部分 

C1：學(xué)生問能不能換時(shí)間考試
C2：學(xué)生抱怨說在圖書館沒有bus的停車位

Lecture部分

L1：板塊構(gòu)造
L2：討論亞當(dāng)·斯密的經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，強(qiáng)調(diào)個(gè)人追求自利與市場(chǎng)的“看不見的手”如何同時(shí)促進(jìn)公共利益。
L3：牛頓發(fā)現(xiàn)了重力的存在。
L4：電影前身是法國劇團(tuán)會(huì)在全世界巡回表演

重點(diǎn)背景知識(shí)補(bǔ)充

板塊構(gòu)造

板塊構(gòu)造學(xué)說是一種關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造及其分布的理論。它最初由美國地質(zhì)學(xué)家威廉杰克遜于1960年代提出，后來被英國地質(zhì)學(xué)家克拉克證實(shí)，并得到了國際上的認(rèn)可。

根據(jù)該理論，地表地質(zhì)構(gòu)造物由一系列相互連接的板塊相互組合而成，其中每個(gè)板塊都有自己獨(dú)特的構(gòu)造特征，包括巖石層、地層、地殼層、晶殼層等，因此屬于不同的巖石類型和地質(zhì)時(shí)代。

根據(jù)該理論，地表構(gòu)造物是由地幔和地殼構(gòu)成的，由于地幔比地殼溫度高，因此可以把地表構(gòu)造物歸類為不同的板塊，它們的組成由巖石結(jié)構(gòu)、礦物質(zhì)組成、構(gòu)造模式等組成，而且這些板塊之間有著相互作用，當(dāng)其中一個(gè)板塊移動(dòng)時(shí)，其它板塊隨著它一起移動(dòng)，因此它們之間存在相互依賴的關(guān)系。

此外，板塊構(gòu)造學(xué)說還提出了巖石圈的概念，即地殼下部有一個(gè)由巖石質(zhì)和液態(tài)物質(zhì)組成的圈，這個(gè)圈對(duì)于地質(zhì)構(gòu)造及陸地形態(tài)具有重要作用。另外，板塊構(gòu)造學(xué)說還提出了一些新的概念，包括太平洋板塊的概念、板塊交界的概念以及板塊活動(dòng)的概念。在太平洋板塊概念中，提出了一條赤道線，沿著這條線地殼及晶殼處于不斷活動(dòng)狀態(tài)，從而造成板塊活動(dòng)，從而形成了地質(zhì)構(gòu)造物及其分布。

在板塊交界概念中，提出了各板塊之間的碰撞、滑移、結(jié)合及分裂等活動(dòng)的概念，認(rèn)為這些活動(dòng)是形成地質(zhì)構(gòu)造物及其分布的關(guān)鍵因素。

最后，在板塊活動(dòng)概念中，提出了板塊碰撞、滑動(dòng)、結(jié)合等活動(dòng)，將這些活動(dòng)歸類為板塊交界類型，并認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)于形成地質(zhì)構(gòu)造物及其分布具有重要意義。

03
Speaking 口語

Task 1

Your university requires that you take a history course, and you have two options that fit your schedule. The first course is taught by a professor who is well-known for being a good lecturer and includes little to no class discussion. The second course is led by a professor who rarely lectures and instead encourages students to contribute to class discussions. Which course would you choose to fulfill your history requirement and why? Use details and examples to explain your opinion.

題目難度: 普通

雖然題干比較長(zhǎng)。但是還是比較容易構(gòu)思答案的。選擇前者比較好說。可以說經(jīng)驗(yàn)豐富的教授可以把知識(shí)講解的很明白，上課可以充分的聽懂課程內(nèi)容。如果想要討論的話，可以課后和同學(xué)討論，也可以預(yù)約教授的答疑時(shí)間進(jìn)行詢問。經(jīng)驗(yàn)不足的老師，如果講解的不夠清楚的話，課堂討論的效果也不會(huì)很好。同20231112真題。

Task 2: 

閱讀部分：學(xué)校的 dining hall 給不方便去食堂的學(xué)生提供送餐服務(wù)。

理由1：配送服務(wù)是免費(fèi)的

理由2：學(xué)生只需要填寫相關(guān)表格即可辦理

聽力表示贊同

理由1：男生去年腳踝受傷，當(dāng)時(shí)沒有這樣的服務(wù)，對(duì)于他來說就非常的不方便，他只能在宿舍吃糖，不能吃到正常的餐食。要是有這種服務(wù)就會(huì)方便很多。

理由2：填表的話很方便，不會(huì)有很復(fù)雜的程序，如果學(xué)生要同學(xué)幫忙帶飯的話，反而會(huì)比較麻煩。因?yàn)榇蠹叶己苊?，還是這樣的送餐服務(wù)更方便。

題目難度: 普通

常規(guī)校園政策類題目，學(xué)生注意好細(xì)節(jié)的完整即可。

Task 3: 

閱讀概念:講當(dāng)人們獲取了一些新的 information，如果這個(gè)信息和人們自己的觀點(diǎn)不一樣，人們會(huì)嘗試用自己的觀點(diǎn)去解釋這個(gè)信息。

聽力事例:例子是教授的 science department 來了一個(gè)新的 researcher，professor 很快就跟他做了朋友，覺得他很 well organized。有一天他們?cè)谟懻摴ぷ鞯臅r(shí)候，這個(gè) researcher 帶他回家想給他看一本他買的新書，但是去了之后教授發(fā)現(xiàn)他家很亂，廚房的碗也沒刷，magazines 到處都是。但是他又突然想起來這個(gè) researcher 周末有朋友要來，所以他相信這個(gè) researcher 只是還沒來得及整理，而不認(rèn)為自己對(duì)于這個(gè)同時(shí)的印象的是不準(zhǔn)確的。

題目難度: 普通

考生注意好經(jīng)歷類題目的時(shí)態(tài)統(tǒng)一。

Task 4: 
無土栽培的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)

1、節(jié)約土地，很多地方的土壤不適合耕種。

比如說城市中有很多工廠，很多城市中和周邊的土壤都有污染物，這些污染物可以通過農(nóng)作物影響人們的健康。但是無土栽培這個(gè)技術(shù)就可以解決這個(gè)問題。

2、可以不受季節(jié)的影響。

很多農(nóng)作物可以全年耕種。舉個(gè)例子就是tomato，他說tomato在溫暖的地方可以種的很好，但一到冷的地方他就沒法兒結(jié)果了，但是呢，如果有這air panic farming的話，那這些農(nóng)農(nóng)民就可以提高他們?cè)诙爝@種chill environment的soil里面。所以就非常的好。

題目難度: 普通

考生需要注意好生物詞匯的準(zhǔn)確使用

04
Writing 寫作

本場(chǎng)寫作考試，全盤重復(fù)了2024年04月27日的內(nèi)容

綜合寫作
閱讀部分：火星上有液態(tài)水的存在，因?yàn)橛行逼碌臈l紋并且出現(xiàn)在同一地方，都能證明這是液態(tài)水造成的。

1、火星表面沒有足夠的大氣，因此可以有隕石墜落，造成了地面上的沖擊而形成的條紋狀，并不是因?yàn)樗鞫斐伞?br />2、因?yàn)闇囟鹊脑?，火星表面不可能有液態(tài)水，因?yàn)榛鹦沁^于寒冷。

3、在人類已經(jīng)安排在火星的探測(cè)衛(wèi)星所搜集到的數(shù)據(jù)中，并沒有發(fā)現(xiàn)了水元素的數(shù)據(jù)和證據(jù)。

聽力部分
1、隕石等星體降落在火星會(huì)隨機(jī)掉落，并不能都準(zhǔn)確的掉落在固定的某些地點(diǎn)，因此不會(huì)是隕石撞擊形成。

2、正常的水不能在低溫存在，但是如果是含鹽的水還是可能在極低的溫度下流動(dòng)的，因此可能是水流成的條紋痕跡。

3、因?yàn)榇嬖诘乃畷?huì)蒸發(fā)，并且地上的水會(huì)和土壤混合，那么我們用衛(wèi)星搜集不到水元素的數(shù)據(jù)是可能的。

學(xué)術(shù)討論
Dr. Achebe

In our upcoming lesson, we will explore the evolution of public health and its impact on the well-being of individuals.Considering the significant progress, we've made in healthcare and nutrition, as well as the ongoing challenges such as sedentary lifestyles and stress, I'd like you to reflect on the following question: Do you believe that people are generally healthier now than they were in the past? Why or why not?

Paul:

I believe that people are generally healthier today than they were in the past, and the advancements in medical care play a significant role in longer life expectancy. With the development of new drugs and treatments, we're able to combat illnesses that were once fatal, such as various forms of cancer and heart diseases.

Claire:

While it's true that we've made incredible strides in healthcare and nutrition, the lifestyle-related health issues we face today were less common in the past. It's not just about medical advancements; it's about how we live our lives day to day.The quality of life is being compromised by our poor eating and exercise habits. 

【具體寫作參考思路】

現(xiàn)在的人們沒有過去健康

盡管現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)和健康意識(shí)有所提高，但仍然存在許多因素可能導(dǎo)致人們整體健康狀況不如過去。

例如：現(xiàn)代飲食習(xí)慣的改變導(dǎo)致了高糖分、高脂肪和加工食品的攝入增加（an increased intake of high-sugar, high-fat, and processed foods），這可能導(dǎo)致肥胖、糖尿病和心血管疾病等（obesity, diabetes, and cardiovascular diseases）健康問題的增加。

此外，現(xiàn)代社會(huì)的壓力、焦慮和抑郁癥等（ stress, anxiety, and depression）心理健康問題呈上升趨勢(shì)，部分原因可能是社會(huì)壓力、工作壓力和社交媒體的影響。

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