結(jié)束了精神高度緊繃的高三生活，頭一次遠離父母的監(jiān)督，松散的大學(xué)課程會讓學(xué)生失去奮斗的意志。

“上了大學(xué)就輕松了”這樣一句原本被用來鼓勵學(xué)生堅持高三的話在學(xué)生升入大學(xué)后會被下意識地當作獎勵。他們內(nèi)心里想的是，“到了大學(xué)我就可以放松了，這是我應(yīng)得的。”

很快，他們開始擁抱毫無局限的自由，“必修課選逃，選修課必逃”，“六十分萬歲，多一分浪費”。整日晃晃悠悠，自在快活的好似上了天。

以英語為例，明明從中學(xué)開始就沒放棄過學(xué)習(xí)，但到了大學(xué)恨不得將英語丟到腳后跟。雖然英語的地位已經(jīng)不能和從前相比，但想把英語就此丟掉沒那么容易，別忘了大學(xué)還有英語四六級。

無論從前還是現(xiàn)在，放棄英語學(xué)習(xí)必然給你的學(xué)業(yè)和將來的就業(yè)造成阻礙。

一、報考英語四六級考試增加了限制

大學(xué)各個專業(yè)不同，但英語依然是必修學(xué)科。除了學(xué)科平時的期中期末考試還要經(jīng)過完成口語練習(xí)，只要完全通過后才能拿到這門課的學(xué)分。除此之外，還有眾所周知的四六級考試。英語四六級全稱是全國大學(xué)英語四級、六級考試。這項考試不僅可以真實的反應(yīng)大學(xué)生的英語水平，也方便用人單位對于求職者英語能力做出判斷。

其實，剛升入大學(xué)的學(xué)生此時的英語能力已經(jīng)達到個人能力的頂峰。但一些學(xué)校禁止大一新生報考英語四六級，所以錯失了最有可能考過的機會。這個機會一旦錯過，如果學(xué)生沒有繼續(xù)英語的學(xué)習(xí)而是放任自由，那么在隨后幾年的考試中考過的可能性就會大大降低。

所以，喪失了考試信心的報考考生會做出棄考的舉動。在他們看來報名費不過幾十塊錢，而且一年兩次，想什么時候考都可以。這次棄考了大不了下次再報，不然裸考成績太差可能自尊心會過不去。

這樣不重視的心態(tài)也導(dǎo)致我國大學(xué)生英語四六級考試的通過率沒有達到期待標準。這不禁讓老師們愕然。并不屬于高端考試的四六級因何交出如此慘不忍睹的答卷？

相關(guān)教育者們只能自我安慰，學(xué)生只是想試試手，又或許是疫情的原因影響了學(xué)習(xí)效率。

但安慰歸安慰，扭轉(zhuǎn)學(xué)生對待四六級的消極態(tài)度刻不容緩。

終于，教育部門出臺了有關(guān)四六級考試的新規(guī)定。新規(guī)定是如果學(xué)生出現(xiàn)無故缺考的情況會被限制下一次的考試報名。這樣，如果學(xué)生不認真對待英語四六級考試，那么他會一下失去兩次開始機會。這大大減少了學(xué)生缺考的現(xiàn)象。而已經(jīng)缺考的學(xué)生，在報考機會減少了的情況下勢必不再會裸考。

這種輕慢的考試態(tài)度在新規(guī)下漸漸收緊。在校學(xué)生要盡快了解新規(guī)內(nèi)容，以免錯失考試機會，影響畢業(yè)。

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