400-808-1765
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)各種語(yǔ)言的教學(xué)課程，其中西班牙語(yǔ)就包含留學(xué)課程、沖刺課程、一對(duì)一課程、商務(wù)入門(mén)課程等，多種課程任意選擇 廣州歐風(fēng)，為你介紹西班牙語(yǔ) 西班牙的官方語(yǔ)言(espa?ol），也是拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家的官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。此外，美國(guó)南部的幾個(gè)州、 菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。 歐風(fēng)西語(yǔ)，階段水平基礎(chǔ) 西語(yǔ)A1水平 初級(jí)：入門(mén) 掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景 西語(yǔ)A2水平 初級(jí)：基礎(chǔ) 日常生活能交流，用簡(jiǎn)單方式提出涉及本人的問(wèn)題 西語(yǔ)B1水平 中級(jí)：進(jìn)階 有限地掌握了語(yǔ)言，能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言 西語(yǔ)B2水平 中級(jí)：強(qiáng)化 對(duì)語(yǔ)言有了解掌握，能闡述一般性或職業(yè)性的主題 廣州歐風(fēng)，七大課程體系 文化類(lèi) 建筑鑒賞 文學(xué)鑒賞 名畫(huà)賞析 音樂(lè)鑒賞 生活類(lèi) 西點(diǎn)制作 西餐烹飪 葡萄酒品鑒 葡萄酒品鑒 教學(xué)類(lèi) 課外輔導(dǎo) 外教沙龍 課后補(bǔ)習(xí) 影視鑒賞 寫(xiě)作類(lèi) 寫(xiě)作輔導(dǎo) 公函寫(xiě)作 商務(wù)信件 日常寫(xiě)作 歷史類(lèi) 文藝復(fù)興 大航海時(shí)代 希臘羅馬中世紀(jì) 羅馬時(shí)代 禮儀類(lèi) 商務(wù)禮儀 社交禮儀 用餐禮儀 會(huì)客禮儀 工作商務(wù) 產(chǎn)品發(fā)布會(huì) 渠道拓展會(huì) 人才交流會(huì) 信息交流會(huì) 歐風(fēng)西語(yǔ)，四大留學(xué)課程 留學(xué)預(yù)備課程 招生對(duì)象： 想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員，并通過(guò)歐標(biāo)測(cè)試的 咨詢(xún)了解 留學(xué)沖刺課程 招生對(duì)象： 零基礎(chǔ)的，想要完成西班牙語(yǔ)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員 咨詢(xún)了解 直達(dá)留學(xué)課程 招生對(duì)象： 想要去西班牙留學(xué)及達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員 咨詢(xún)了解 一對(duì)一課程 招生對(duì)象： 希望能得到西語(yǔ)個(gè)人專(zhuān)屬指導(dǎo)的學(xué)員 咨詢(xún)了解
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)各種語(yǔ)言的教學(xué)課程，其中西班牙語(yǔ)就包含留學(xué)課程、沖刺課程、一對(duì)一課程、商務(wù)入門(mén)課程等，多種課程任意選擇 廣州歐風(fēng)，為你介紹西班牙語(yǔ) 西班牙的官方語(yǔ)言(espa?ol），也是拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家的官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。此外，美國(guó)南部的幾個(gè)州、 菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。 歐風(fēng)西語(yǔ)，階段水平基礎(chǔ) 西語(yǔ)A1水平 初級(jí)：入門(mén) 掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景 西語(yǔ)A2水平 初級(jí)：基礎(chǔ) 日常生活能交流，用簡(jiǎn)單方式提出涉及本人的問(wèn)題 西語(yǔ)B1水平 中級(jí)：進(jìn)階 有限地掌握了語(yǔ)言，能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言 西語(yǔ)B2水平 中級(jí)：強(qiáng)化 對(duì)語(yǔ)言有了解掌握，能闡述一般性或職業(yè)性的主題 廣州歐風(fēng)，七大課程體系 文化類(lèi) 建筑鑒賞 文學(xué)鑒賞 名畫(huà)賞析 音樂(lè)鑒賞 生活類(lèi) 西點(diǎn)制作 西餐烹飪 葡萄酒品鑒 葡萄酒品鑒 教學(xué)類(lèi) 課外輔導(dǎo) 外教沙龍 課后補(bǔ)習(xí) 影視鑒賞 寫(xiě)作類(lèi) 寫(xiě)作輔導(dǎo) 公函寫(xiě)作 商務(wù)信件 日常寫(xiě)作 歷史類(lèi) 文藝復(fù)興 大航海時(shí)代 希臘羅馬中世紀(jì) 羅馬時(shí)代 禮儀類(lèi) 商務(wù)禮儀 社交禮儀 用餐禮儀 會(huì)客禮儀 工作商務(wù) 產(chǎn)品發(fā)布會(huì) 渠道拓展會(huì) 人才交流會(huì) 信息交流會(huì) 歐風(fēng)西語(yǔ)，四大留學(xué)課程 留學(xué)預(yù)備課程 招生對(duì)象： 想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員，并通過(guò)歐標(biāo)測(cè)試的 咨詢(xún)了解 留學(xué)沖刺課程 招生對(duì)象： 零基礎(chǔ)的，想要完成西班牙語(yǔ)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員 咨詢(xún)了解 直達(dá)留學(xué)課程 招生對(duì)象： 想要去西班牙留學(xué)及達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員 咨詢(xún)了解 一對(duì)一課程 招生對(duì)象： 希望能得到西語(yǔ)個(gè)人專(zhuān)屬指導(dǎo)的學(xué)員 咨詢(xún)了解
選擇適合自己的課程 歐標(biāo)考試體系 本課程以終獲得歐標(biāo)考試高分為終目標(biāo)，從高中生及大學(xué)生的學(xué)習(xí)特征出發(fā)，結(jié)合中國(guó)學(xué)校教育的實(shí)際情況，根據(jù)歐標(biāo)考試標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)分?jǐn)?shù)規(guī)劃了四至五塊教學(xué)模塊。 留學(xué)考試體系 本課程為前往歐洲語(yǔ)系國(guó)家的準(zhǔn)留學(xué)生量身定制，根據(jù)學(xué)生留學(xué)需求簽訂協(xié)議保障，培訓(xùn)課程涵蓋了歐標(biāo)考試的A1-C1級(jí)別 商務(wù)英才體系 本課程從興趣和語(yǔ)言應(yīng)用能力出發(fā)，為中國(guó)的職場(chǎng)精英規(guī)劃了一整套循序漸進(jìn)的歐系語(yǔ)言培訓(xùn)系統(tǒng)課程，該課程配備全外教口語(yǔ)課程，鞏固語(yǔ)言輸出能力，培養(yǎng)學(xué)員歐系語(yǔ)言風(fēng)格 班級(jí)名稱(chēng) 課程名稱(chēng) 班型 V6法語(yǔ)A1.1課程 V6法語(yǔ)A1.2課程 V6法語(yǔ)A2課程 V6法語(yǔ)B1課程 V6法語(yǔ)B2課程 歐風(fēng)法語(yǔ)A1.1 歐風(fēng)法語(yǔ)A1.2 歐風(fēng)法語(yǔ)A2 歐風(fēng)法語(yǔ)B1 歐風(fēng)法語(yǔ)B2 V6 V6 V6 V6 V6 V8法語(yǔ)TCF/TEF強(qiáng)化課程 TCF/TEF強(qiáng)化班 V6 VIP法語(yǔ)A1課程 VIP法語(yǔ)A2課程 VIP法語(yǔ)B1課程 VIP法語(yǔ)B2課程 VIP法語(yǔ)C1課程 VIP法語(yǔ)TCF/TEF強(qiáng)化課 VIP法語(yǔ)TEFAQ/TCFQ強(qiáng)化課 VIP法語(yǔ)外教口語(yǔ)A1課程 VIP法語(yǔ)外教口語(yǔ)B1課程 VIP法語(yǔ)外教口語(yǔ)B2課程 VIP法語(yǔ)面簽課程 歐風(fēng)法語(yǔ)A1 歐風(fēng)法語(yǔ)A2 歐風(fēng)法語(yǔ)B1 歐風(fēng)法語(yǔ)B2 歐風(fēng)法語(yǔ)C1 TCF/TCFQ強(qiáng)化課程 TEFAQ/TCFQ強(qiáng)化課程 外教口語(yǔ)A1 外教口語(yǔ)B1 外教口語(yǔ)B2 面簽 V1 V1 V1 V1 V1 V1 V1 V1 V1 V1 V1 歐風(fēng)關(guān)心你所關(guān)注 學(xué)到什么程度可以達(dá)到出國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)呢？ 歐風(fēng)15年小語(yǔ)種，有什么特色和優(yōu)勢(shì)？ 歐風(fēng)的老師們都是什么教育背景 上課形式是怎樣？一個(gè)班多少人？ 學(xué)過(guò)一點(diǎn)小語(yǔ)種，應(yīng)該報(bào)哪個(gè)階段呢？ 以我的時(shí)間安排，什么時(shí)候能開(kāi)課？ 歐風(fēng)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)背景 由1999年成立的朗閣教育旗下的上海黃浦區(qū)歐風(fēng)進(jìn)修學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地之一。歐風(fēng)法語(yǔ)培訓(xùn)中心更是獲得法國(guó)簽證中心認(rèn)可的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。小班授課模式，更好的加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，讓學(xué)員能學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的德語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景、在日常生活中能交流并且用簡(jiǎn)單的方式提出涉及本人的問(wèn)題、對(duì)語(yǔ)言有總體性掌握、能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題 廣州歐風(fēng)德語(yǔ)，伴你成長(zhǎng) 廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，堅(jiān)持以“文化傳播與語(yǔ)言相結(jié)合”為主線(xiàn)，教授給學(xué)員、時(shí)尚、實(shí)用的語(yǔ)言，在教學(xué)中告訴學(xué)員，如何學(xué)以致用，使學(xué)員能投入到語(yǔ)言環(huán)境中。廣州歐風(fēng)德語(yǔ)課程發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，講解細(xì)致，幫助學(xué)員對(duì)法語(yǔ)的語(yǔ)音知識(shí)有的認(rèn)識(shí)，全程小班授課，口語(yǔ)全外教授課，體驗(yàn)原汁原味的德語(yǔ)風(fēng)情，為學(xué)員解析各種考試技巧，助力學(xué)員考試之路。 歐風(fēng)德語(yǔ)，三大課程優(yōu)勢(shì) OUFENG 廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心 堅(jiān)持以“文化傳播與語(yǔ)言相結(jié)合”為主線(xiàn)，教授給學(xué)員、時(shí)尚、實(shí)用的語(yǔ)言，在教學(xué)中告訴學(xué)員，如何學(xué)以致用，使學(xué)員能投入到美妙的語(yǔ)言環(huán)境中...... 咨詢(xún)了解 01 外教授課 歐風(fēng)采用中外教混合的方式上課，口語(yǔ)全外教授課，展現(xiàn)一樣的異國(guó)語(yǔ)種風(fēng)情，講師帶你積極備考，講解考試技巧，助你一臂之力 02 入學(xué)測(cè)試 在學(xué)員入學(xué)的時(shí)候，將進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，老師會(huì)根據(jù)測(cè)試的結(jié)果定制學(xué)習(xí)方案，給學(xué)員提出意見(jiàn)，讓學(xué)員能在良好氛圍學(xué)習(xí) 03 互動(dòng)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)語(yǔ)言是需要開(kāi)口溝通的，不僅要足夠的練習(xí)，還要敢于與他人互動(dòng)學(xué)習(xí)，歐風(fēng)將會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員跟著老師一起快樂(lè)的學(xué)習(xí) 廣州歐風(fēng)教你如何背單詞 01 理解單詞，發(fā)準(zhǔn)讀音 德語(yǔ)的語(yǔ)法體系，幾乎每個(gè)單詞(外來(lái)詞除外)都可以根據(jù)單詞讀音直接拼出單詞，學(xué)習(xí)德語(yǔ)時(shí)德語(yǔ)理解其意思 02 形似單詞一起記 外形上相近的單詞，記住也不是沒(méi)有的是，相同的單詞往往都是能記住的，就像jagen與sagen 03 聯(lián)想熟悉單詞 這是比較自由的聯(lián)想，比如簡(jiǎn)單的中外形相近的詞就可以關(guān)聯(lián)出記住的單詞，也可以在多個(gè)詞中類(lèi)似的關(guān)聯(lián) 04 閉目回想步驟 背完單詞后，靜下心來(lái)回憶新詞，聯(lián)想出來(lái)的能記住一段時(shí)間，在午睡時(shí)候會(huì)回想下，加深印象也是不錯(cuò)的方法 老師經(jīng)驗(yàn)豐富，為你指點(diǎn) 扈傳猛 畢業(yè)于吉林華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，德語(yǔ)八級(jí)，曾在多所院校任教，擅長(zhǎng)德福歐標(biāo)考試輔導(dǎo)，德福口語(yǔ)授課有自己一套獨(dú)特的技巧 趙倩倩 本科就讀于日本九州產(chǎn)業(yè)大學(xué)，多年日本留學(xué)就業(yè)經(jīng)歷，讓學(xué)生了解日本文化，更好的吸收日語(yǔ)知識(shí)，深受學(xué)員家長(zhǎng)的喜愛(ài) 仇寧 德英雙碩，擁有DSH證書(shū)和教師資格證，多年的授課經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)德福、 AS、APS、DSH等各項(xiàng)考試，通過(guò)德國(guó)留學(xué)大門(mén)的鑰匙 陸麗 靈活運(yùn)用各種興趣材料寓教于樂(lè)，講解語(yǔ)法深入淺出，將知識(shí)及興趣結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生對(duì)法語(yǔ)有更深刻的了解 孫安勝 畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，日耳曼語(yǔ)言學(xué)碩士。具有教師資格證，授課風(fēng)格與精細(xì)的寫(xiě)作技巧講解，深受學(xué)員喜愛(ài) 徐月 留學(xué)韓國(guó)多年，本科韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，發(fā)音流利純正，其授課通俗易懂，注重循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生韓語(yǔ)應(yīng)用能力與考試成績(jī)
選擇適合自己的課程 歐標(biāo)考試體系 本課程以終獲得歐標(biāo)考試高分為終目標(biāo)，從高中生及大學(xué)生的學(xué)習(xí)特征出發(fā)，結(jié)合中國(guó)學(xué)校教育的實(shí)際情況，根據(jù)歐標(biāo)考試標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)分?jǐn)?shù)規(guī)劃了四至五塊教學(xué)模塊。 留學(xué)考試體系 本課程為前往歐洲語(yǔ)系國(guó)家的準(zhǔn)留學(xué)生量身定制，根據(jù)學(xué)生留學(xué)需求簽訂協(xié)議保障，培訓(xùn)課程涵蓋了歐標(biāo)考試的A1-C1級(jí)別 商務(wù)英才體系 本課程從興趣和語(yǔ)言應(yīng)用能力出發(fā)，為中國(guó)的職場(chǎng)精英規(guī)劃了一整套循序漸進(jìn)的歐系語(yǔ)言培訓(xùn)系統(tǒng)課程，該課程配備全外教口語(yǔ)課程，鞏固語(yǔ)言輸出能力，培養(yǎng)學(xué)員歐系語(yǔ)言風(fēng)格 班級(jí)名稱(chēng) 課程名稱(chēng) 班型 V6法語(yǔ)A1.1課程 V6法語(yǔ)A1.2課程 V6法語(yǔ)A2課程 V6法語(yǔ)B1課程 V6法語(yǔ)B2課程 歐風(fēng)法語(yǔ)A1.1 歐風(fēng)法語(yǔ)A1.2 歐風(fēng)法語(yǔ)A2 歐風(fēng)法語(yǔ)B1 歐風(fēng)法語(yǔ)B2 V6 V6 V6 V6 V6 V8法語(yǔ)TCF/TEF強(qiáng)化課程 TCF/TEF強(qiáng)化班 V6 VIP法語(yǔ)A1課程 VIP法語(yǔ)A2課程 VIP法語(yǔ)B1課程 VIP法語(yǔ)B2課程 VIP法語(yǔ)C1課程 VIP法語(yǔ)TCF/TEF強(qiáng)化課 VIP法語(yǔ)TEFAQ/TCFQ強(qiáng)化課 VIP法語(yǔ)外教口語(yǔ)A1課程 VIP法語(yǔ)外教口語(yǔ)B1課程 VIP法語(yǔ)外教口語(yǔ)B2課程 VIP法語(yǔ)面簽課程 歐風(fēng)法語(yǔ)A1 歐風(fēng)法語(yǔ)A2 歐風(fēng)法語(yǔ)B1 歐風(fēng)法語(yǔ)B2 歐風(fēng)法語(yǔ)C1 TCF/TCFQ強(qiáng)化課程 TEFAQ/TCFQ強(qiáng)化課程 外教口語(yǔ)A1 外教口語(yǔ)B1 外教口語(yǔ)B2 面簽 V1 V1 V1 V1 V1 V1 V1 V1 V1 V1 V1 歐風(fēng)關(guān)心你所關(guān)注 學(xué)到什么程度可以達(dá)到出國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)呢？ 歐風(fēng)15年小語(yǔ)種，有什么特色和優(yōu)勢(shì)？ 歐風(fēng)的老師們都是什么教育背景 上課形式是怎樣？一個(gè)班多少人？ 學(xué)過(guò)一點(diǎn)小語(yǔ)種，應(yīng)該報(bào)哪個(gè)階段呢？ 以我的時(shí)間安排，什么時(shí)候能開(kāi)課？ 歐風(fēng)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)背景 由1999年成立的朗閣教育旗下的上海黃浦區(qū)歐風(fēng)進(jìn)修學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地之一。歐風(fēng)法語(yǔ)培訓(xùn)中心更是獲得法國(guó)簽證中心認(rèn)可的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。小班授課模式，更好的加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心是一家以小語(yǔ)種教育的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，其中德語(yǔ)是六大語(yǔ)種之一，打造小班式的互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)員有更多開(kāi)口的機(jī)會(huì)，課后由助教老師進(jìn)行疑惑解答 歐風(fēng)德語(yǔ)，教你怎樣學(xué)會(huì)德語(yǔ) 制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案 開(kāi)放式教學(xué)環(huán)境 歐風(fēng)培訓(xùn)中心將開(kāi)設(shè)新的教學(xué)方式，讓更多想要學(xué)習(xí)的學(xué)員可以得到參觀(guān)教學(xué)的機(jī)會(huì)，歐風(fēng)將以幽默風(fēng)趣的教學(xué)，讓學(xué)員能更投入到學(xué)習(xí)中 制定專(zhuān)屬方案 在入學(xué)的時(shí)候進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，老師將會(huì)根據(jù)測(cè)試的結(jié)果來(lái)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，運(yùn)用合理的方式制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)員的意向進(jìn)行分班學(xué)習(xí) 學(xué)德語(yǔ)，為什么選歐風(fēng)？ 學(xué)習(xí)就業(yè)雙保障 課程多樣化 歐風(fēng)培訓(xùn)課程多樣化，實(shí)現(xiàn)多種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)員有更多的選擇，為出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)等做好鋪墊 課堂互動(dòng)多 授課老師都有自己的一套教學(xué)方法，讓學(xué)員能更好的融入集體，課堂用互動(dòng)式教學(xué)讓學(xué)員的語(yǔ)言能得到提升 教師經(jīng)驗(yàn)豐富 教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷，讓學(xué)員感受不同國(guó)家不同的文化習(xí)俗，開(kāi)闊自己的視野 學(xué)習(xí)德語(yǔ)的三大理由 合理的教學(xué)安排 職業(yè)生活 用德語(yǔ)和德國(guó)同事聊天，不僅可以增進(jìn)同事間的感情，也能幫助你在職場(chǎng)上保持良好的人際關(guān)系，使職場(chǎng)生活更加融洽和諧 咨詢(xún)了解 職業(yè)前景 雖說(shuō)很多德企的工作語(yǔ)言是英語(yǔ)，但是流利的德語(yǔ)還是會(huì)讓你加分不少，在處理跨國(guó)事務(wù)的時(shí)候，有好的德語(yǔ)基礎(chǔ)能加不少分 咨詢(xún)了解 科學(xué)研究 德語(yǔ)是全球重要的語(yǔ)言之一，而想要在科學(xué)界有所建樹(shù)，會(huì)德語(yǔ)一定大有裨益，更何況德國(guó)還會(huì)提供科研獎(jiǎng)金給外國(guó)企業(yè)學(xué)家 咨詢(xún)了解 廣州歐風(fēng)，三大德語(yǔ)課程 多種教學(xué)自由選擇 留學(xué)課程 沖刺課程 一對(duì)一課程 icon
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心是一家以小語(yǔ)種教育的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，其中德語(yǔ)是六大語(yǔ)種之一，打造小班式的互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)員有更多開(kāi)口的機(jī)會(huì)，課后由助教老師進(jìn)行疑惑解答 歐風(fēng)德語(yǔ)，教你怎樣學(xué)會(huì)德語(yǔ) 制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案 開(kāi)放式教學(xué)環(huán)境 歐風(fēng)培訓(xùn)中心將開(kāi)設(shè)新的教學(xué)方式，讓更多想要學(xué)習(xí)的學(xué)員可以得到參觀(guān)教學(xué)的機(jī)會(huì)，歐風(fēng)將以幽默風(fēng)趣的教學(xué)，讓學(xué)員能更投入到學(xué)習(xí)中 制定專(zhuān)屬方案 在入學(xué)的時(shí)候進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，老師將會(huì)根據(jù)測(cè)試的結(jié)果來(lái)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，運(yùn)用合理的方式制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)員的意向進(jìn)行分班學(xué)習(xí) 學(xué)德語(yǔ)，為什么選歐風(fēng)？ 學(xué)習(xí)就業(yè)雙保障 課程多樣化 歐風(fēng)培訓(xùn)課程多樣化，實(shí)現(xiàn)多種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)員有更多的選擇，為出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)等做好鋪墊 課堂互動(dòng)多 授課老師都有自己的一套教學(xué)方法，讓學(xué)員能更好的融入集體，課堂用互動(dòng)式教學(xué)讓學(xué)員的語(yǔ)言能得到提升 教師經(jīng)驗(yàn)豐富 教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷，讓學(xué)員感受不同國(guó)家不同的文化習(xí)俗，開(kāi)闊自己的視野 學(xué)習(xí)德語(yǔ)的三大理由 合理的教學(xué)安排 職業(yè)生活 用德語(yǔ)和德國(guó)同事聊天，不僅可以增進(jìn)同事間的感情，也能幫助你在職場(chǎng)上保持良好的人際關(guān)系，使職場(chǎng)生活更加融洽和諧 咨詢(xún)了解 職業(yè)前景 雖說(shuō)很多德企的工作語(yǔ)言是英語(yǔ)，但是流利的德語(yǔ)還是會(huì)讓你加分不少，在處理跨國(guó)事務(wù)的時(shí)候，有好的德語(yǔ)基礎(chǔ)能加不少分 咨詢(xún)了解 科學(xué)研究 德語(yǔ)是全球重要的語(yǔ)言之一，而想要在科學(xué)界有所建樹(shù)，會(huì)德語(yǔ)一定大有裨益，更何況德國(guó)還會(huì)提供科研獎(jiǎng)金給外國(guó)企業(yè)學(xué)家 咨詢(xún)了解 廣州歐風(fēng)，三大德語(yǔ)課程 多種教學(xué)自由選擇 留學(xué)課程 沖刺課程 一對(duì)一課程 icon
法語(yǔ)是一種表音的文字，單詞的含義大多是通過(guò)詞根和詞綴的組合來(lái)表達(dá)的，這一點(diǎn)就和我們的中文有著明顯的不同，法語(yǔ)在聯(lián)合國(guó)中屬于六大語(yǔ)言之一，同時(shí)法國(guó)也是聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)之一，法國(guó)是充滿(mǎn)浪漫的一個(gè)國(guó)家，因此法語(yǔ)也含有了該國(guó)的元素。 法語(yǔ)培訓(xùn)班，適合哪類(lèi)人學(xué) 出國(guó)留學(xué)者 icon 準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)員，要為去法國(guó)做好充足的準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)法語(yǔ)可以在法國(guó)無(wú)障礙的生活 外企工作者 icon 現(xiàn)如今，有許多的外企都規(guī)定至少要會(huì)一門(mén)外語(yǔ)才能進(jìn)入，會(huì)一門(mén)語(yǔ)言才可能有新的機(jī)會(huì) 你是否了解法語(yǔ)呢？ OUFENG 廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心 法語(yǔ)被稱(chēng)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”，法語(yǔ)是一種表音的文字，單詞的含義大多是通過(guò)詞根和詞綴的組合來(lái)表達(dá)的，這一點(diǎn)就和我們的中文有著明顯的不同...... 咨詢(xún)了解 01 國(guó)際地位 法語(yǔ)作為聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言之一，它被廣泛的在社交和外交活動(dòng)中應(yīng)用，僅次于英語(yǔ)，雖然講法語(yǔ)的人數(shù)并不多，但是講法語(yǔ)的國(guó)家卻分布非常廣 02 法語(yǔ)教學(xué) 許多高校開(kāi)設(shè)了法語(yǔ)系，也有越來(lái)越多的學(xué)生將法語(yǔ)作為第二外語(yǔ)，更多的人對(duì)法語(yǔ)產(chǎn)生了興趣（電影，藝術(shù)，音樂(lè)……），緊隨其后的俄語(yǔ)和日語(yǔ) 03 法語(yǔ)發(fā)音 法語(yǔ)和英語(yǔ)不同，法語(yǔ)中也有發(fā)音獨(dú)特的字母，法語(yǔ)拼寫(xiě)規(guī)則性比英語(yǔ)復(fù)雜，一般情況寫(xiě)看見(jiàn)一個(gè)單詞就知道這個(gè)單詞的發(fā)音，不過(guò)也有不少例外。 法語(yǔ)階段水平基礎(chǔ)了解 01 法語(yǔ)A1水平 初級(jí)：入門(mén)，掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、場(chǎng)景 02 法語(yǔ)A2水平 初級(jí)：基礎(chǔ)，在日常生活中能交流并用簡(jiǎn)單的方式提出涉及本人的問(wèn)題 03 法語(yǔ)B1水平 中級(jí)：進(jìn)階，有限的語(yǔ)言基礎(chǔ)，在熟悉的領(lǐng)域能理解清晰的語(yǔ)言 04 法語(yǔ)B2水平 中級(jí)：強(qiáng)化，對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)，能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題 來(lái)廣州歐風(fēng)，打造活躍課堂 .ys_box67>ul>li:hover{background:#b3abd1} 扈傳猛 畢業(yè)于吉林華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，德語(yǔ)八級(jí)，曾在多所院校任教，擅長(zhǎng)德福歐標(biāo)考試輔導(dǎo)，德福口語(yǔ)授課有獨(dú)特的技巧 趙倩倩 本科就讀于日本九州產(chǎn)業(yè)大學(xué)，多年日本留學(xué)就業(yè)經(jīng)歷，讓學(xué)生了解日本文化，更好的吸收日語(yǔ)知識(shí)，受學(xué)員的喜愛(ài) 徐月 留學(xué)韓國(guó)多年，本科韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，發(fā)音流利純正，其授課通俗易懂，注重循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生韓語(yǔ)應(yīng)用能力與考試成績(jī) 陸麗 靈活運(yùn)用各種興趣材料寓教于樂(lè)，講解語(yǔ)法深入淺出，將知識(shí)及興趣結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生對(duì)法語(yǔ)有多的了解
法語(yǔ)是一種表音的文字，單詞的含義大多是通過(guò)詞根和詞綴的組合來(lái)表達(dá)的，這一點(diǎn)就和我們的中文有著明顯的不同，法語(yǔ)在聯(lián)合國(guó)中屬于六大語(yǔ)言之一，同時(shí)法國(guó)也是聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)之一，法國(guó)是充滿(mǎn)浪漫的一個(gè)國(guó)家，因此法語(yǔ)也含有了該國(guó)的元素。 法語(yǔ)培訓(xùn)班，適合哪類(lèi)人學(xué) 出國(guó)留學(xué)者 icon 準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)員，要為去法國(guó)做好充足的準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)法語(yǔ)可以在法國(guó)無(wú)障礙的生活 外企工作者 icon 現(xiàn)如今，有許多的外企都規(guī)定至少要會(huì)一門(mén)外語(yǔ)才能進(jìn)入，會(huì)一門(mén)語(yǔ)言才可能有新的機(jī)會(huì) 你是否了解法語(yǔ)呢？ OUFENG 廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心 法語(yǔ)被稱(chēng)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”，法語(yǔ)是一種表音的文字，單詞的含義大多是通過(guò)詞根和詞綴的組合來(lái)表達(dá)的，這一點(diǎn)就和我們的中文有著明顯的不同...... 咨詢(xún)了解 01 國(guó)際地位 法語(yǔ)作為聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言之一，它被廣泛的在社交和外交活動(dòng)中應(yīng)用，僅次于英語(yǔ)，雖然講法語(yǔ)的人數(shù)并不多，但是講法語(yǔ)的國(guó)家卻分布非常廣 02 法語(yǔ)教學(xué) 許多高校開(kāi)設(shè)了法語(yǔ)系，也有越來(lái)越多的學(xué)生將法語(yǔ)作為第二外語(yǔ)，更多的人對(duì)法語(yǔ)產(chǎn)生了興趣（電影，藝術(shù)，音樂(lè)……），緊隨其后的俄語(yǔ)和日語(yǔ) 03 法語(yǔ)發(fā)音 法語(yǔ)和英語(yǔ)不同，法語(yǔ)中也有發(fā)音獨(dú)特的字母，法語(yǔ)拼寫(xiě)規(guī)則性比英語(yǔ)復(fù)雜，一般情況寫(xiě)看見(jiàn)一個(gè)單詞就知道這個(gè)單詞的發(fā)音，不過(guò)也有不少例外。 法語(yǔ)階段水平基礎(chǔ)了解 01 法語(yǔ)A1水平 初級(jí)：入門(mén)，掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、場(chǎng)景 02 法語(yǔ)A2水平 初級(jí)：基礎(chǔ)，在日常生活中能交流并用簡(jiǎn)單的方式提出涉及本人的問(wèn)題 03 法語(yǔ)B1水平 中級(jí)：進(jìn)階，有限的語(yǔ)言基礎(chǔ)，在熟悉的領(lǐng)域能理解清晰的語(yǔ)言 04 法語(yǔ)B2水平 中級(jí)：強(qiáng)化，對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)，能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題 來(lái)廣州歐風(fēng)，打造活躍課堂 .ys_box67>ul>li:hover{background:#b3abd1} 扈傳猛 畢業(yè)于吉林華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，德語(yǔ)八級(jí)，曾在多所院校任教，擅長(zhǎng)德福歐標(biāo)考試輔導(dǎo)，德?？谡Z(yǔ)授課有獨(dú)特的技巧 趙倩倩 本科就讀于日本九州產(chǎn)業(yè)大學(xué)，多年日本留學(xué)就業(yè)經(jīng)歷，讓學(xué)生了解日本文化，更好的吸收日語(yǔ)知識(shí)，受學(xué)員的喜愛(ài) 徐月 留學(xué)韓國(guó)多年，本科韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，發(fā)音流利純正，其授課通俗易懂，注重循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生韓語(yǔ)應(yīng)用能力與考試成績(jī) 陸麗 靈活運(yùn)用各種興趣材料寓教于樂(lè)，講解語(yǔ)法深入淺出，將知識(shí)及興趣結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生對(duì)法語(yǔ)有多的了解
廣州歐風(fēng)培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)各種語(yǔ)言的教學(xué)課程，其中西班牙語(yǔ)就包含留學(xué)課程、沖刺課程、一對(duì)一課程、商務(wù)入門(mén)課程等，多種課程任意選擇 廣州歐風(fēng)，為你介紹西班牙語(yǔ) 西班牙的官方語(yǔ)言(espa?ol），也是拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家的官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。此外，美國(guó)南部的幾個(gè)州、 菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。 歐風(fēng)西語(yǔ)，階段水平基礎(chǔ) 西語(yǔ)A1水平 初級(jí)：入門(mén) 掌握基礎(chǔ)法語(yǔ)，能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景 西語(yǔ)A2水平 初級(jí)：基礎(chǔ) 日常生活能交流，用簡(jiǎn)單方式提出涉及本人的問(wèn)題 西語(yǔ)B1水平 中級(jí)：進(jìn)階 有限地掌握了語(yǔ)言，能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言 西語(yǔ)B2水平 中級(jí)：強(qiáng)化 對(duì)語(yǔ)言有了解掌握，能闡述一般性或職業(yè)性的主題 廣州歐風(fēng)，七大課程體系 文化類(lèi) 建筑鑒賞 文學(xué)鑒賞 名畫(huà)賞析 音樂(lè)鑒賞 生活類(lèi) 西點(diǎn)制作 西餐烹飪 葡萄酒品鑒 葡萄酒品鑒 教學(xué)類(lèi) 課外輔導(dǎo) 外教沙龍 課后補(bǔ)習(xí) 影視鑒賞 寫(xiě)作類(lèi) 寫(xiě)作輔導(dǎo) 公函寫(xiě)作 商務(wù)信件 日常寫(xiě)作 歷史類(lèi) 文藝復(fù)興 大航海時(shí)代 希臘羅馬中世紀(jì) 羅馬時(shí)代 禮儀類(lèi) 商務(wù)禮儀 社交禮儀 用餐禮儀 會(huì)客禮儀 工作商務(wù) 產(chǎn)品發(fā)布會(huì) 渠道拓展會(huì) 人才交流會(huì) 信息交流會(huì) 歐風(fēng)西語(yǔ)，四大留學(xué)課程 留學(xué)預(yù)備課程 招生對(duì)象： 想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員，并通過(guò)歐標(biāo)測(cè)試的 咨詢(xún)了解 留學(xué)沖刺課程 招生對(duì)象： 零基礎(chǔ)的，想要完成西班牙語(yǔ)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員 咨詢(xún)了解 直達(dá)留學(xué)課程 招生對(duì)象： 想要去西班牙留學(xué)及達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員 咨詢(xún)了解 一對(duì)一課程 招生對(duì)象： 希望能得到西語(yǔ)個(gè)人專(zhuān)屬指導(dǎo)的學(xué)員 咨詢(xún)了解
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