400-808-1765
離開(kāi)自己熟悉的地方，來(lái)到一個(gè)完全陌生的國(guó)家，一下子離開(kāi)生活了多年并且已經(jīng)熟悉、習(xí)慣的環(huán)境，身處異國(guó)他鄉(xiāng)，這對(duì)于留學(xué)生的生理、心理都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。遠(yuǎn)離親人和朋友，開(kāi)始的幾周時(shí)間是十分難過(guò)的。因此，很多留學(xué)生更加容易“扎堆”在本國(guó)人的圈子中，而不愿融入當(dāng)?shù)匚幕?，英語(yǔ)口語(yǔ)水平甚至外語(yǔ)整體水平的提高就更無(wú)從談起了。要出國(guó)首先就是要通過(guò)語(yǔ)言這一關(guān)，與外國(guó)人交流。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有邁出國(guó)門的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常冒險(xiǎn)的。因此，要提前學(xué)習(xí)。一來(lái)可以學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，二來(lái)增加對(duì)留學(xué)國(guó)家文化的了解，對(duì)將來(lái)更好地融入留學(xué)國(guó)家生活打下基礎(chǔ)。 課程詳情 課程介紹 漢普森 漢普森海外留學(xué)預(yù)備營(yíng)給每個(gè)即將跨出國(guó)門的孩子提供充分展現(xiàn)自我、提高語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。課程涵蓋海外學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面，專業(yè)外教的悉心指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，讓學(xué)生在全方位感受海外學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)，輕松突破出國(guó)的心理以及語(yǔ)言障礙。采用外教教學(xué)模式，給學(xué)生提供純正的英語(yǔ)環(huán)境，同時(shí)讓學(xué)生練習(xí)機(jī)會(huì)大化，切實(shí)提高其英語(yǔ)口語(yǔ)能力。 課程目標(biāo)：通過(guò)場(chǎng)景模擬、角色扮演等訓(xùn)練，使學(xué)員了解西方文化背景和社交禮儀并具備處理如銀行開(kāi)戶、購(gòu)物、就醫(yī)等日常事務(wù)的基本海外生存能力。 主要教學(xué)內(nèi)容 1. 校園英語(yǔ) 2. 計(jì)劃安排英語(yǔ) 3. 交際英語(yǔ) 4. 方位英語(yǔ) 5. 旅游英語(yǔ) 6. 銀行英語(yǔ) 7. 酒店英語(yǔ) 8. 郵局英語(yǔ) 課程特色 外交小班互動(dòng)式授課 漢普森從800多名資深外教中精心選擇了經(jīng)驗(yàn)豐富、備受學(xué)員喜愛(ài)的外教，采取3-8人的小班互動(dòng)授課形式，讓學(xué)員既可以充分和外教互動(dòng)，也可以和其他學(xué)員配合演練，一節(jié)課頂十節(jié)課 1 實(shí)戰(zhàn)式情景口語(yǔ)訓(xùn)練 在英語(yǔ)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上輔以互動(dòng)式實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造出地道的歐美文化氛圍，使學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中整合英語(yǔ)知識(shí)提升英語(yǔ)應(yīng)用能力。 2 教學(xué)模式 SEE-TRY-DO模式，在實(shí)際運(yùn)用中增加學(xué)員的語(yǔ)言表述準(zhǔn)確程度，國(guó)際商學(xué)院案例教學(xué)模式，充分鍛煉學(xué)員的思考能力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，掌握國(guó)際化環(huán)境所必備的生活和工作能力。 3 教學(xué)內(nèi)容 課程內(nèi)容以能力訓(xùn)練為主，具有明確的使用目標(biāo)，每一科針對(duì)一項(xiàng)海外學(xué)習(xí)、工作所需的語(yǔ)言能力或素養(yǎng)，教學(xué)注重功能性和實(shí)用性，使學(xué)員在有針對(duì)性的應(yīng)用過(guò)程中切實(shí)掌握專項(xiàng)英語(yǔ)技能力。 4
離開(kāi)自己熟悉的地方，來(lái)到一個(gè)完全陌生的國(guó)家，一下子離開(kāi)生活了多年并且已經(jīng)熟悉、習(xí)慣的環(huán)境，身處異國(guó)他鄉(xiāng)，這對(duì)于留學(xué)生的生理、心理都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。遠(yuǎn)離親人和朋友，開(kāi)始的幾周時(shí)間是十分難過(guò)的。因此，很多留學(xué)生更加容易“扎堆”在本國(guó)人的圈子中，而不愿融入當(dāng)?shù)匚幕?，英語(yǔ)口語(yǔ)水平甚至外語(yǔ)整體水平的提高就更無(wú)從談起了。要出國(guó)首先就是要通過(guò)語(yǔ)言這一關(guān)，與外國(guó)人交流。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有邁出國(guó)門的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常冒險(xiǎn)的。因此，要提前學(xué)習(xí)。一來(lái)可以學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，二來(lái)增加對(duì)留學(xué)國(guó)家文化的了解，對(duì)將來(lái)更好地融入留學(xué)國(guó)家生活打下基礎(chǔ)。 課程詳情 課程介紹 漢普森 漢普森海外留學(xué)預(yù)備營(yíng)給每個(gè)即將跨出國(guó)門的孩子提供充分展現(xiàn)自我、提高語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。課程涵蓋海外學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面，專業(yè)外教的悉心指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，讓學(xué)生在全方位感受海外學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)，輕松突破出國(guó)的心理以及語(yǔ)言障礙。采用外教教學(xué)模式，給學(xué)生提供純正的英語(yǔ)環(huán)境，同時(shí)讓學(xué)生練習(xí)機(jī)會(huì)大化，切實(shí)提高其英語(yǔ)口語(yǔ)能力。 課程目標(biāo)：通過(guò)場(chǎng)景模擬、角色扮演等訓(xùn)練，使學(xué)員了解西方文化背景和社交禮儀并具備處理如銀行開(kāi)戶、購(gòu)物、就醫(yī)等日常事務(wù)的基本海外生存能力。 主要教學(xué)內(nèi)容 1. 校園英語(yǔ) 2. 計(jì)劃安排英語(yǔ) 3. 交際英語(yǔ) 4. 方位英語(yǔ) 5. 旅游英語(yǔ) 6. 銀行英語(yǔ) 7. 酒店英語(yǔ) 8. 郵局英語(yǔ) 課程特色 外交小班互動(dòng)式授課 漢普森從800多名資深外教中精心選擇了經(jīng)驗(yàn)豐富、備受學(xué)員喜愛(ài)的外教，采取3-8人的小班互動(dòng)授課形式，讓學(xué)員既可以充分和外教互動(dòng)，也可以和其他學(xué)員配合演練，一節(jié)課頂十節(jié)課 1 實(shí)戰(zhàn)式情景口語(yǔ)訓(xùn)練 在英語(yǔ)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上輔以互動(dòng)式實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造出地道的歐美文化氛圍，使學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中整合英語(yǔ)知識(shí)提升英語(yǔ)應(yīng)用能力。 2 教學(xué)模式 SEE-TRY-DO模式，在實(shí)際運(yùn)用中增加學(xué)員的語(yǔ)言表述準(zhǔn)確程度，國(guó)際商學(xué)院案例教學(xué)模式，充分鍛煉學(xué)員的思考能力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，掌握國(guó)際化環(huán)境所必備的生活和工作能力。 3 教學(xué)內(nèi)容 課程內(nèi)容以能力訓(xùn)練為主，具有明確的使用目標(biāo)，每一科針對(duì)一項(xiàng)海外學(xué)習(xí)、工作所需的語(yǔ)言能力或素養(yǎng)，教學(xué)注重功能性和實(shí)用性，使學(xué)員在有針對(duì)性的應(yīng)用過(guò)程中切實(shí)掌握專項(xiàng)英語(yǔ)技能力。 4
離開(kāi)自己熟悉的地方，來(lái)到一個(gè)完全陌生的國(guó)家，一下子離開(kāi)生活了多年并且已經(jīng)熟悉、習(xí)慣的環(huán)境，身處異國(guó)他鄉(xiāng)，這對(duì)于留學(xué)生的生理、心理都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。遠(yuǎn)離親人和朋友，開(kāi)始的幾周時(shí)間是十分難過(guò)的。因此，很多留學(xué)生更加容易“扎堆”在本國(guó)人的圈子中，而不愿融入當(dāng)?shù)匚幕?，英語(yǔ)口語(yǔ)水平甚至外語(yǔ)整體水平的提高就更無(wú)從談起了。要出國(guó)首先就是要通過(guò)語(yǔ)言這一關(guān)，與外國(guó)人交流。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有邁出國(guó)門的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常冒險(xiǎn)的。因此，要提前學(xué)習(xí)。一來(lái)可以學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，二來(lái)增加對(duì)留學(xué)國(guó)家文化的了解，對(duì)將來(lái)更好地融入留學(xué)國(guó)家生活打下基礎(chǔ)。 課程詳情 課程介紹 漢普森 漢普森海外留學(xué)預(yù)備營(yíng)給每個(gè)即將跨出國(guó)門的孩子提供充分展現(xiàn)自我、提高語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。課程涵蓋海外學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面，專業(yè)外教的悉心指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，讓學(xué)生在全方位感受海外學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)，輕松突破出國(guó)的心理以及語(yǔ)言障礙。采用外教教學(xué)模式，給學(xué)生提供純正的英語(yǔ)環(huán)境，同時(shí)讓學(xué)生練習(xí)機(jī)會(huì)大化，切實(shí)提高其英語(yǔ)口語(yǔ)能力。 課程目標(biāo)：通過(guò)場(chǎng)景模擬、角色扮演等訓(xùn)練，使學(xué)員了解西方文化背景和社交禮儀并具備處理如銀行開(kāi)戶、購(gòu)物、就醫(yī)等日常事務(wù)的基本海外生存能力。 主要教學(xué)內(nèi)容 1. 校園英語(yǔ) 2. 計(jì)劃安排英語(yǔ) 3. 交際英語(yǔ) 4. 方位英語(yǔ) 5. 旅游英語(yǔ) 6. 銀行英語(yǔ) 7. 酒店英語(yǔ) 8. 郵局英語(yǔ) 課程特色 外交小班互動(dòng)式授課 漢普森從800多名資深外教中精心選擇了經(jīng)驗(yàn)豐富、備受學(xué)員喜愛(ài)的外教，采取3-8人的小班互動(dòng)授課形式，讓學(xué)員既可以充分和外教互動(dòng)，也可以和其他學(xué)員配合演練，一節(jié)課頂十節(jié)課 1 實(shí)戰(zhàn)式情景口語(yǔ)訓(xùn)練 在英語(yǔ)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上輔以互動(dòng)式實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造出地道的歐美文化氛圍，使學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中整合英語(yǔ)知識(shí)提升英語(yǔ)應(yīng)用能力。 2 教學(xué)模式 SEE-TRY-DO模式，在實(shí)際運(yùn)用中增加學(xué)員的語(yǔ)言表述準(zhǔn)確程度，國(guó)際商學(xué)院案例教學(xué)模式，充分鍛煉學(xué)員的思考能力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，掌握國(guó)際化環(huán)境所必備的生活和工作能力。 3 教學(xué)內(nèi)容 課程內(nèi)容以能力訓(xùn)練為主，具有明確的使用目標(biāo)，每一科針對(duì)一項(xiàng)海外學(xué)習(xí)、工作所需的語(yǔ)言能力或素養(yǎng)，教學(xué)注重功能性和實(shí)用性，使學(xué)員在有針對(duì)性的應(yīng)用過(guò)程中切實(shí)掌握專項(xiàng)英語(yǔ)技能力。 4
一對(duì)一量身定制課程 學(xué)好英語(yǔ)成為一道硬傷，尤其對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)就顯得更加困難。也正因?yàn)閷W(xué)好英語(yǔ)的必要性和迫切感，越來(lái)越多的人選擇參加成人英語(yǔ)培訓(xùn)。那么在成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中為什么能幫助這些離開(kāi)學(xué)校很久的成年人實(shí)現(xiàn)自己的愿望，由于成年人的基礎(chǔ)、時(shí)間、記憶力等因素的影響，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中所存在的難度也就隨之增大。只有找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法和輔導(dǎo)老師才能地學(xué)好英語(yǔ)。 Adults Winner是漢普森專為成人量身定制的一套以“OTM”教學(xué)法為導(dǎo)向的綜合課程。本課程由經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)并具資格認(rèn)證的專業(yè)外教或中教進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二課堂教學(xué)，讓學(xué)員直面真實(shí)的感受英語(yǔ)。該課程開(kāi)始前會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的需求，由專業(yè)課程顧問(wèn)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；課程進(jìn)行中個(gè)人學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)一直跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并就學(xué)員的進(jìn)度給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與反饋，以確保后的學(xué)習(xí)效果。 基礎(chǔ)水平 icon 能理解并使用日常用語(yǔ)和非?；镜木渥觼?lái)滿足具體的需要。可以介紹自己及別人，可以提出并回答有關(guān)個(gè)人的詳細(xì)情況，比如住在哪里等方面的問(wèn)題。在他人緩慢并且清楚地談話并且隨時(shí)準(zhǔn)備提供幫助時(shí)，可以用簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流 icon 能理解日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句（如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周圍事物等）。在簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的情景中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述背景、教育情況、周圍環(huán)境以及其他話題 獨(dú)立運(yùn)營(yíng) 闡述基本要點(diǎn) 上海漢普森 能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述有關(guān)工作、學(xué)校或愛(ài)好等熟悉話題談話的基本要點(diǎn)。在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的一般情況。在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思。能講述經(jīng)歷事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡述和論證計(jì)劃或意見(jiàn)。 能夠自然表達(dá)意見(jiàn) 上海漢普森 能理解比較復(fù)雜的書面語(yǔ)言中實(shí)際和抽象題材的主要意思，并且能夠在自己的專業(yè)范圍內(nèi)，積極參加技術(shù)性討論，可以在對(duì)話中毫不費(fèi)力的情況地與英語(yǔ)為母語(yǔ)的對(duì)話者交流，在英語(yǔ)口語(yǔ)交談中能夠自然、流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。對(duì)廣泛的題材能寫出清楚、詳盡的文件。有能力討論時(shí)事新聞并分析出特定情況的利弊。 熟練應(yīng)用 閱讀文章 能理解更廣泛的大篇幅的，語(yǔ)言難度更高的文章并抓住文章的引申含義。能自然地用英語(yǔ)表達(dá)自己的意思而不需要搜索詞匯。在社會(huì)、學(xué)術(shù)和專業(yè)環(huán)境中自如、有效地運(yùn)用語(yǔ)言資源。能針對(duì)比較復(fù)雜的題目寫出清楚、有條理、細(xì)致的文件。 理解事件 能毫不費(fèi)力地真正理解所看到及聽(tīng)到的事件，能對(duì)復(fù)雜題材開(kāi)展討論，能總結(jié)不同的口頭及書面信息，并且有能力連貫復(fù)述這些信息的要點(diǎn)和邏輯推理，能用英語(yǔ)流利準(zhǔn)確即興表達(dá)自己的意見(jiàn)，并能清楚有效地在復(fù)雜題材討論時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 培訓(xùn)老師 Peter 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ) AlannaToal 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ),三一英語(yǔ) Maxime Hersant 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ),三一英語(yǔ) Francis 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ)/p>
Adults Winner是漢普森專為成人量身 定制的一套以"OTM"教學(xué)法為導(dǎo)向的綜合課程。 本課程由經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)并具資格認(rèn)證的專業(yè)外教或中教進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二課堂教學(xué)， 讓學(xué)員直面真實(shí)的感受英語(yǔ)。該課 程開(kāi)始前會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的需求，由專業(yè)課程顧問(wèn)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案； 課程進(jìn)行中個(gè)人學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)一直跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并就學(xué)員的進(jìn)度給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與反饋，以確保后的學(xué)習(xí)效果。 課程詳情 課程理念 培養(yǎng)國(guó)際交流的領(lǐng)導(dǎo)者，The Leader in GLOBAL Communication讓學(xué)員與不同文化背景人群交流, 開(kāi)拓國(guó)際文化視野， 建立中西文化意識(shí)。 了解更多 課程主題 成人零起點(diǎn)、旅游英語(yǔ)、面試英語(yǔ)，辦公室英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、寫作英語(yǔ)，留學(xué)預(yù)科、留學(xué)英語(yǔ)、簽證英語(yǔ)、A-LEVEL 、SAT、雅思、新托福、移民英語(yǔ)。 了解更多 教材 新概念英語(yǔ)、人人說(shuō)英語(yǔ)、劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程、學(xué)校特色外國(guó)原版進(jìn)口教材、任何學(xué)員指定的特色教材 了解更多 適合學(xué)習(xí)對(duì)象 適用人群 18歲以上，有明確的學(xué)習(xí)目的和個(gè)性化要求，通過(guò)定制課程，有針對(duì)性的在較短時(shí)間內(nèi)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的學(xué)員。特別適合以下兩類人群： 1、基礎(chǔ)薄弱者，希望能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。 2、已具備一定英語(yǔ)水平，希望能夠了解外國(guó)文化和外國(guó)人士思維方式，達(dá)到精通英語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)基本無(wú)障礙，能夠運(yùn)用英語(yǔ)地道、自如和外國(guó)人交流。 咨詢?cè)斍? 電話預(yù)約 對(duì)學(xué)員意義 通過(guò)一對(duì)一近距離，手把手教學(xué)，能夠了解和掌握外國(guó)文化和外國(guó)人思維方式，進(jìn)而突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)的瓶頸，將英語(yǔ)水平提升到一個(gè)新層次 透過(guò)定制課程，針對(duì)性授課，大限度節(jié)約學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)幫助學(xué)員學(xué)到自己生活、工作中適用的英語(yǔ)，利于學(xué)員在生活、工作中將所學(xué)實(shí)踐活用，真正掌握和使用所學(xué)英語(yǔ) 透過(guò)定制課程，有針對(duì)性的一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)員，幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)，達(dá)成通過(guò)面試和考試、運(yùn)用英語(yǔ)自主交流等個(gè)性化目標(biāo)
課程背景 任何事情都有主次矛盾，只有找到癥結(jié)，“對(duì)癥下藥”才能真正解決問(wèn)題。青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)是當(dāng)前很多家長(zhǎng)一直關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)好英語(yǔ)打好基礎(chǔ)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)生活和就業(yè)鋪就平坦道路非常關(guān)鍵。為了讓孩子們更加系統(tǒng)地直面英語(yǔ)，很多家長(zhǎng)為孩子報(bào)名參加青少年英語(yǔ)培訓(xùn)，希望可以給孩子提供比較好的學(xué)習(xí)空間，讓他們真正將英語(yǔ)活學(xué)活用。 立即咨詢 課程內(nèi)容 7-9歲 10－12歲 13-15歲 16-18歲 適用于7-9歲青少年， 通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)體系有效解決“聽(tīng)不懂，寫不出”的問(wèn)題，讓“寫讀聽(tīng)”的表現(xiàn)和口語(yǔ)一樣出色，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高英語(yǔ)讀音和記詞的能力，教材通過(guò)經(jīng)典故事中人物對(duì)話呈現(xiàn)語(yǔ)法點(diǎn)，朗朗上口的英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)系課本內(nèi)容，既給英語(yǔ)課堂帶來(lái)了活力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。學(xué)生可以掌握486個(gè)中心英語(yǔ)詞匯，110個(gè)英語(yǔ)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書寫和句子補(bǔ)充。 適合于10－12歲兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，進(jìn)行自已觀點(diǎn)的流利有效的闡述，基本可以掌握529個(gè)英語(yǔ)詞匯，104個(gè)英語(yǔ)基本句型，掌握所有初中語(yǔ)法，部分高中語(yǔ)法。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面，以充分實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義。 針對(duì)13-15歲青少年學(xué)生，為學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，幫助學(xué)生運(yùn)用精心策劃的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行會(huì)話，采用“交際教學(xué)法”，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際交流中培養(yǎng)語(yǔ)言的流利性、靈活性與準(zhǔn)確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學(xué)生大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生在學(xué)成之后，能在學(xué)習(xí)和生活中自然運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言，提高青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)化生活品質(zhì)。 幫助16-18歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)困擾，由時(shí)下流行、啟發(fā)式的話題構(gòu)成的主題單元，語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技巧并重，運(yùn)用各種體裁的文章，鼓勵(lì)精讀和泛讀，任務(wù)型教學(xué)，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)習(xí)得語(yǔ)言，培養(yǎng)的是學(xué)員對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，掌握4500左右的英語(yǔ)詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說(shuō)，理解英語(yǔ)四級(jí)難度的文章，學(xué)習(xí)寫作經(jīng)典句型和寫作技能，能夠?qū)懗?80字左右的英語(yǔ)記敘文、應(yīng)用文和論說(shuō)文。 培訓(xùn)老師 Peter 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ) AlannaToal 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ),三一英語(yǔ) Maxime Hersant 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ),三一英語(yǔ) Francis 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ)/p> 如何快速學(xué)習(xí)英語(yǔ) 記憶單詞 要想學(xué)好英語(yǔ)單詞是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在很多童鞋所掌握的單詞記憶方法莫過(guò)于背讀或者閱讀等方式，但真正的能夠快速記憶單詞的方法是一種激發(fā)性記憶方式，好比單詞聯(lián)想、趣味互動(dòng)等方式，原理很簡(jiǎn)單，就像小時(shí)候我們?nèi)绾斡涀∫粋€(gè)在一起玩的小伙伴的名字，基本上就是互動(dòng)交流加聯(lián)想自然也就記住了。 興趣使然 想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)興趣是最好的老師，也就是在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候一定要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，以興趣為導(dǎo)向去學(xué)習(xí)英語(yǔ)事半功倍，基礎(chǔ)性培養(yǎng)好比聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看美劇、英劇等等，中階培養(yǎng)方式就是給自己培養(yǎng)一個(gè)歐美偶像，或者有本事的小伙伴可以交個(gè)男票或者女票，在有興趣的條件下面自然語(yǔ)言障礙也就不會(huì)有什么問(wèn)題了。 學(xué)習(xí)動(dòng)力 有些童鞋學(xué)著學(xué)著就覺(jué)得迷茫，學(xué)不下去，這源之于自身不知道為何學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)有像樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)自然看不到成效，也就沒(méi)有盼星星盼月亮的動(dòng)力了，所以學(xué)起來(lái)也不會(huì)聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，所以說(shuō)要想快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)，需要給自己樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，源源不斷的推動(dòng)自己去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
Adults Winner是漢普森專為成人量身 定制的一套以"OTM"教學(xué)法為導(dǎo)向的綜合課程。 本課程由經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)并具資格認(rèn)證的專業(yè)外教或中教進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二課堂教學(xué)， 讓學(xué)員直面真實(shí)的感受英語(yǔ)。該課 程開(kāi)始前會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的需求，由專業(yè)課程顧問(wèn)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案； 課程進(jìn)行中個(gè)人學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)一直跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并就學(xué)員的進(jìn)度給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與反饋，以確保后的學(xué)習(xí)效果。 課程詳情 課程理念 培養(yǎng)國(guó)際交流的領(lǐng)導(dǎo)者，The Leader in GLOBAL Communication讓學(xué)員與不同文化背景人群交流, 開(kāi)拓國(guó)際文化視野， 建立中西文化意識(shí)。 了解更多 課程主題 成人零起點(diǎn)、旅游英語(yǔ)、面試英語(yǔ)，辦公室英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、寫作英語(yǔ)，留學(xué)預(yù)科、留學(xué)英語(yǔ)、簽證英語(yǔ)、A-LEVEL 、SAT、雅思、新托福、移民英語(yǔ)。 了解更多 教材 新概念英語(yǔ)、人人說(shuō)英語(yǔ)、劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程、學(xué)校特色外國(guó)原版進(jìn)口教材、任何學(xué)員指定的特色教材 了解更多 適合學(xué)習(xí)對(duì)象 適用人群 18歲以上，有明確的學(xué)習(xí)目的和個(gè)性化要求，通過(guò)定制課程，有針對(duì)性的在較短時(shí)間內(nèi)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的學(xué)員。特別適合以下兩類人群： 1、基礎(chǔ)薄弱者，希望能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。 2、已具備一定英語(yǔ)水平，希望能夠了解外國(guó)文化和外國(guó)人士思維方式，達(dá)到精通英語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)基本無(wú)障礙，能夠運(yùn)用英語(yǔ)地道、自如和外國(guó)人交流。 咨詢?cè)斍? 電話預(yù)約 對(duì)學(xué)員意義 通過(guò)一對(duì)一近距離，手把手教學(xué)，能夠了解和掌握外國(guó)文化和外國(guó)人思維方式，進(jìn)而突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)的瓶頸，將英語(yǔ)水平提升到一個(gè)新層次 透過(guò)定制課程，針對(duì)性授課，大限度節(jié)約學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)幫助學(xué)員學(xué)到自己生活、工作中適用的英語(yǔ)，利于學(xué)員在生活、工作中將所學(xué)實(shí)踐活用，真正掌握和使用所學(xué)英語(yǔ) 透過(guò)定制課程，有針對(duì)性的一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)員，幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)，達(dá)成通過(guò)面試和考試、運(yùn)用英語(yǔ)自主交流等個(gè)性化目標(biāo)
課程背景 任何事情都有主次矛盾，只有找到癥結(jié)，“對(duì)癥下藥”才能真正解決問(wèn)題。青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)是當(dāng)前很多家長(zhǎng)一直關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)好英語(yǔ)打好基礎(chǔ)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)生活和就業(yè)鋪就平坦道路非常關(guān)鍵。為了讓孩子們更加系統(tǒng)地直面英語(yǔ)，很多家長(zhǎng)為孩子報(bào)名參加青少年英語(yǔ)培訓(xùn)，希望可以給孩子提供比較好的學(xué)習(xí)空間，讓他們真正將英語(yǔ)活學(xué)活用。 立即咨詢 課程內(nèi)容 7-9歲 10－12歲 13-15歲 16-18歲 適用于7-9歲青少年， 通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)體系有效解決“聽(tīng)不懂，寫不出”的問(wèn)題，讓“寫讀聽(tīng)”的表現(xiàn)和口語(yǔ)一樣出色，建立“母語(yǔ)級(jí)”語(yǔ)言能力，幫助孩子高效提高英語(yǔ)讀音和記詞的能力，教材通過(guò)經(jīng)典故事中人物對(duì)話呈現(xiàn)語(yǔ)法點(diǎn)，朗朗上口的英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)系課本內(nèi)容，既給英語(yǔ)課堂帶來(lái)了活力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡(jiǎn)，引導(dǎo)孩子實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)法。學(xué)生可以掌握486個(gè)中心英語(yǔ)詞匯，110個(gè)英語(yǔ)基本句型，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞書寫和句子補(bǔ)充。 適合于10－12歲兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的原版英文文章和故事閱讀，進(jìn)行自已觀點(diǎn)的流利有效的闡述，基本可以掌握529個(gè)英語(yǔ)詞匯，104個(gè)英語(yǔ)基本句型，掌握所有初中語(yǔ)法，部分高中語(yǔ)法。每單元的故事場(chǎng)景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識(shí)內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面，以充分實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義。 針對(duì)13-15歲青少年學(xué)生，為學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語(yǔ)言學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)引導(dǎo)會(huì)話的方式，幫助學(xué)生運(yùn)用精心策劃的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行會(huì)話，采用“交際教學(xué)法”，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際交流中培養(yǎng)語(yǔ)言的流利性、靈活性與準(zhǔn)確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學(xué)生大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生在學(xué)成之后，能在學(xué)習(xí)和生活中自然運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言，提高青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和優(yōu)化生活品質(zhì)。 幫助16-18歲英語(yǔ)學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)困擾，由時(shí)下流行、啟發(fā)式的話題構(gòu)成的主題單元，語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技巧并重，運(yùn)用各種體裁的文章，鼓勵(lì)精讀和泛讀，任務(wù)型教學(xué)，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)習(xí)得語(yǔ)言，培養(yǎng)的是學(xué)員對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，掌握4500左右的英語(yǔ)詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說(shuō)，理解英語(yǔ)四級(jí)難度的文章，學(xué)習(xí)寫作經(jīng)典句型和寫作技能，能夠?qū)懗?80字左右的英語(yǔ)記敘文、應(yīng)用文和論說(shuō)文。 培訓(xùn)老師 Peter 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，成人英語(yǔ) AlannaToal 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ),三一英語(yǔ) Maxime Hersant 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ),三一英語(yǔ) Francis 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ)/p> 如何快速學(xué)習(xí)英語(yǔ) 記憶單詞 要想學(xué)好英語(yǔ)單詞是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在很多童鞋所掌握的單詞記憶方法莫過(guò)于背讀或者閱讀等方式，但真正的能夠快速記憶單詞的方法是一種激發(fā)性記憶方式，好比單詞聯(lián)想、趣味互動(dòng)等方式，原理很簡(jiǎn)單，就像小時(shí)候我們?nèi)绾斡涀∫粋€(gè)在一起玩的小伙伴的名字，基本上就是互動(dòng)交流加聯(lián)想自然也就記住了。 興趣使然 想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)興趣是最好的老師，也就是在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候一定要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，以興趣為導(dǎo)向去學(xué)習(xí)英語(yǔ)事半功倍，基礎(chǔ)性培養(yǎng)好比聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看美劇、英劇等等，中階培養(yǎng)方式就是給自己培養(yǎng)一個(gè)歐美偶像，或者有本事的小伙伴可以交個(gè)男票或者女票，在有興趣的條件下面自然語(yǔ)言障礙也就不會(huì)有什么問(wèn)題了。 學(xué)習(xí)動(dòng)力 有些童鞋學(xué)著學(xué)著就覺(jué)得迷茫，學(xué)不下去，這源之于自身不知道為何學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)有像樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)自然看不到成效，也就沒(méi)有盼星星盼月亮的動(dòng)力了，所以學(xué)起來(lái)也不會(huì)聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，所以說(shuō)要想快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)，需要給自己樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，源源不斷的推動(dòng)自己去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
不會(huì)職場(chǎng)英語(yǔ)，溝通不暢，如何拿高薪？ ———— Poor communication how to get a high salary? ———— ▁ 面試遇尷尬 英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，面試太為難，聽(tīng)不懂問(wèn)題無(wú)法回答，尷尬到極點(diǎn)！ ▁自我介紹 新人上班，蹩腳的口語(yǔ)讓你羞于表達(dá)，如何作一個(gè)完美的英文自我介紹？ ▁會(huì)議聽(tīng)不懂 會(huì)議上聽(tīng)不懂其他同事說(shuō)什么，無(wú)法表達(dá)意見(jiàn)，還不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，怎么辦？ ▁寫郵件 打電話 現(xiàn)在全用英語(yǔ)寫郵件，用英語(yǔ)接聽(tīng)電話，你不會(huì)，怎么混職場(chǎng)？ 漢普森職場(chǎng)英語(yǔ)培訓(xùn) 助您拿高薪 ———— Poor communication how to get a high salary? ———— ▁小班課OR外教一對(duì)一 漢普森外教一對(duì)一與精品小班課任您選學(xué)，小班課也能充分確保您與外教對(duì)話的時(shí)間，創(chuàng)造適宜的英文教學(xué)環(huán)境。 ▁學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)自己定 我們的課程完全按照您的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行動(dòng)態(tài)安排和調(diào)整，一個(gè)電話，輕松預(yù)約完成課程預(yù)訂。 ▁實(shí)景教學(xué) 真實(shí)互動(dòng) 為滿足職場(chǎng)達(dá)人的需求，漢普森英語(yǔ)采用實(shí)景教學(xué)方式，讓學(xué)員真實(shí)建立自己的交際圈，實(shí)踐英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用能力。 ▁量身定制 專屬課程 為每一位職場(chǎng)達(dá)人開(kāi)設(shè)定制化職場(chǎng)英語(yǔ)培訓(xùn)課程，面對(duì)面與外教口語(yǔ)交流，全面提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力，為職場(chǎng)加分。 漢普森職場(chǎng)英語(yǔ)培訓(xùn) 助您拿高薪 ———— Training to help you get a high salary ———— 漢普森職場(chǎng)英語(yǔ)課程 職場(chǎng)口語(yǔ) 解決職場(chǎng)開(kāi)口難問(wèn)題 職場(chǎng)寫作 提升職場(chǎng)綜合寫作能力 職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn) 更貼切真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 漢普森面試英語(yǔ)課程 一面：自我介紹 精簡(jiǎn)扼要，條理清晰。從個(gè)人基本情況到實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)，再到對(duì)本行業(yè)的認(rèn)識(shí)及本職工作的理想與努力目標(biāo)。 二面：應(yīng)答技巧 沉著冷靜，不急不躁。妙答面試官臨時(shí)提問(wèn)的一些敏感和復(fù)雜問(wèn)題。掌握靈活多變的應(yīng)試回答技巧。 三面：面試禁忌 注重細(xì)節(jié)，規(guī)避常識(shí)錯(cuò)誤。掌握面試中可能會(huì)影響整個(gè)面試局面的問(wèn)題。 資深外教 5-10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 職場(chǎng)英語(yǔ)培訓(xùn)更到位 —————— Workplace English training is more in place —————— 強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，漢普森英語(yǔ)在全球設(shè)立6大招聘與培訓(xùn)中心，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)外籍教師與專家負(fù)責(zé)從英語(yǔ)系國(guó)家招聘外教教師，所有的外籍教師都必須經(jīng)過(guò)最為嚴(yán)格的面試與審核流程方可任教。 姓名：Michael 國(guó)籍：美國(guó) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：10年 來(lái)自美國(guó)紐約，畢業(yè)于紐約城市大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士，10年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要教授生活口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、出國(guó)英語(yǔ) 姓名：Alanna Toal 國(guó)籍：英國(guó) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：5年 純正地道的倫敦美女老師，畢業(yè)于英國(guó)利物浦霍普大學(xué)哲學(xué)和媒體學(xué)士。擁有GCSE資格證書，并有5年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)日常聽(tīng)說(shuō)，少兒英語(yǔ) 姓名：Chris Lawrence John 國(guó)籍：英國(guó) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2年 畢業(yè)于英國(guó)著名公立大學(xué)巴斯斯巴大學(xué)，主修商務(wù)管理學(xué)位，獲得了由英國(guó)劍橋大學(xué)ESOL頒布的成人英語(yǔ)的教育資格證書并擁有4年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入漢普森任教的教師通過(guò)率僅為17:1，所有漢普森的教師都是出色外教甚至無(wú)可挑剔的精英外教。
課程背景 為什么學(xué)英語(yǔ) 漢普森 英語(yǔ)和漢語(yǔ)在思維方式上存在巨大差別，而且語(yǔ)言本身就是對(duì)一種文化的承載，在這一方面，即使再資深的中國(guó)英語(yǔ)教師都是無(wú)法逾越的，所以只有來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家的外教才能真正教會(huì)你地道的語(yǔ)言表達(dá)方式和純正的英語(yǔ)式思維。尤其是一對(duì)一外教，這個(gè)環(huán)境中只有你和外教兩個(gè)人，外教以自己的母語(yǔ)和你交流，等于完全還原了一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境，就像把你的置身于國(guó)外，讓你直接和外國(guó)人交流，口語(yǔ)的進(jìn)步當(dāng)然會(huì)很快。 課程簡(jiǎn)介 漢普森上海英語(yǔ)口語(yǔ)班 英語(yǔ)精品小班互動(dòng)教學(xué)，不僅提升學(xué)習(xí)效率，更加增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。漢普森英語(yǔ)為學(xué)員精心設(shè)計(jì)了小班互動(dòng)的課程，通過(guò)1對(duì)2和1對(duì)3的小班教學(xué)形式，幫助學(xué)員高效提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。學(xué)員之間相互促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流，專業(yè)外教專屬定制課程，提高學(xué)員的英語(yǔ)表達(dá)能力。更有多種英語(yǔ)主題活動(dòng)供學(xué)員免費(fèi)參加和交流，提升學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。 課程優(yōu)勢(shì) 適合對(duì)象 想要短期提升英語(yǔ)水品的學(xué)員 使用教材 漢普森英語(yǔ)的教材 教學(xué)師資 漢普森英語(yǔ)的師資 教學(xué)目的 幫助學(xué)員快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力 課程目標(biāo) 大限度挖掘?qū)W員的潛能，活學(xué)活用 上課時(shí)間 每課時(shí)分鐘， 隨時(shí)開(kāi)班 英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)不可以很輕松？ 漢普森實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)國(guó)際先進(jìn)的OTM英語(yǔ)教學(xué)，多重突破。幫助學(xué)員短期實(shí)現(xiàn)地道口語(yǔ)打通關(guān)。一位外教教授一位學(xué)員，讓學(xué)員有更多的機(jī)會(huì)與外教面對(duì)面說(shuō)英語(yǔ)。從學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，讓您在短期內(nèi)喜歡英語(yǔ)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。漢普森英語(yǔ)的目標(biāo)教學(xué)法，以學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)位教學(xué)導(dǎo)向，更快達(dá)到學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)。在漢普森英語(yǔ)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)方案都是根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)員基礎(chǔ)量身定制，在預(yù)期的時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)效果！ 一直以來(lái)，漢普森英語(yǔ)視人才為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力！一如既往的為合適的人才提供良好的舞臺(tái)與發(fā)展空間。人力資源部為員工提供小至個(gè)人身體營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，大至個(gè)人發(fā)展及職業(yè)規(guī)劃的貼心人性化服務(wù)，同時(shí)，倡導(dǎo)公開(kāi)、公平、公正的人才晉級(jí)原則，漢普森英語(yǔ)各分校長(zhǎng)均由民主競(jìng)選產(chǎn)生，一批德才兼?zhèn)涞娜瞬琶摲f而出，成為漢普森英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。
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