洛陽(yáng)日語學(xué)校-地址-學(xué)費(fèi)
再好的翻譯也不過是演繹。每一種語言背后都有深厚的文化底蘊(yùn)，每一種表達(dá)都是理智與情感的產(chǎn)物。如果說我們掌握了一門外語，那比起詞匯量和語法，更多的衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是對(duì)該國(guó)文化的理解。正如我們不應(yīng)該去批判夾雜大量英語單詞的港式中文，因?yàn)檫@是歷史的遺物。當(dāng)我們面對(duì)委婉到冗長(zhǎng)的日語，就應(yīng)該能體會(huì)到日本社會(huì)與生俱來的壓抑，從而對(duì)日本特有的暴力美學(xué)、自殺等社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生更好的認(rèn)識(shí)與理解。
洛陽(yáng)當(dāng)代外語教育日語課程介紹
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日語1v1課程
每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行（包括一位專業(yè)教師+專職班主任）；通過全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。 -
日語留學(xué)班
即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過此考試的學(xué)生，DIY赴日讀研或是考本科或是升學(xué)語言學(xué)校等的日語零基礎(chǔ)學(xué)員;希望了解日本文化，為赴日學(xué)習(xí)、生活做準(zhǔn)備的學(xué)員；希望了解日語N2考試題型，學(xué)習(xí)考試技巧，熟悉出題思路的考生。 -
日語考級(jí)班
日語零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)；希望順利通過日語能力考N1考試的同學(xué)；愛好日語、喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂，想獨(dú)立看懂、聽懂日語的同學(xué)；想去日本旅游、留學(xué)、工作，希望能用日語交流的同學(xué)。 -
日語興趣班
對(duì)小語種感興趣的學(xué)生，通過來這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛的語言。想在初級(jí)階段就全方位提升的日語零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者;偏重口語會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語初學(xué)者;打算通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過日語N5考試的學(xué)員;每周學(xué)習(xí)時(shí)間有限的日語學(xué)習(xí)者。
日語學(xué)習(xí)技巧
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學(xué)習(xí)日本的語言一定要多看一些日本的電影，純?nèi)瘴牡碾娪皶?huì)給你帶來很好的視聽效果，這樣試聽能夠增加你的日語能力，同時(shí)學(xué)習(xí)到一些日本語言實(shí)際運(yùn)用的知識(shí)，提高你的日語交流能力。日語的學(xué)習(xí)需要做到盡量多用日語交流，目前中國(guó)的日本留學(xué)生很多，所以我們可以在學(xué)校里面認(rèn)識(shí)這些朋友，然后一起進(jìn)行交流，這樣會(huì)帶來更好的效果，大家不妨試一試！學(xué)習(xí)不要一蹴而就，也不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。持之以恒，堅(jiān)持背誦默寫復(fù)習(xí)，才是良道。 |
日語的難點(diǎn)有哪些
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記不住漢字
由于是面對(duì)非漢字國(guó)家的調(diào)查，
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歐美人記不住漢字是正常的。
相信這點(diǎn)對(duì)于中國(guó)人來說并非是難點(diǎn)。 -
不會(huì)用敬語
相信也是很多中國(guó)人的難點(diǎn)。
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日語中的敬語分為尊敬語和謙遜語，
各自的變形不同，是很麻煩的一點(diǎn)。 -
句末的用法
日語中有很多終助詞，比如
咨詢?cè)斍?/a>
“よ”“ね”“わ”“の”等等，
這些詞可以體現(xiàn)說話人的性格、身份等
日語專業(yè)就業(yè)前景
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日企數(shù)量大幅攀升中國(guó)良好的投資環(huán)境、巨大的市場(chǎng)潛力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。近年來，在滬的日資企業(yè)數(shù)量大幅度增加。
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日企人才需求旺盛日企在快速消費(fèi)品、制造業(yè)、金融和貿(mào)易商社等領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨罅枯^大。一些金融方面的崗位需求量也有增加，原因是部分日本金融和保險(xiǎn)公司進(jìn)入了上海。
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日語是入職門檻會(huì)日語是進(jìn)入日企的一大優(yōu)勢(shì)，懂日語的人求職相對(duì)容易，一般能得到人才機(jī)構(gòu)至少三次推薦。當(dāng)然，僅僅會(huì)日語是不夠的，如果應(yīng)聘高級(jí)崗位，還需具備多方面素質(zhì)。
教學(xué)環(huán)境
課室
培訓(xùn)
授課
