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大連日語(yǔ)暑假班-地址-學(xué)費(fèi)
日語(yǔ)與英語(yǔ)一個(gè)主要區(qū)別是，日語(yǔ)沒(méi)有重讀的重音：每個(gè)音節(jié)的重音相同。英語(yǔ)音節(jié)有時(shí)會(huì)被拉長(zhǎng)，但在日語(yǔ)中，一連串的音節(jié)在發(fā)音時(shí)如節(jié)拍器一樣規(guī)則。跟英語(yǔ)一樣，日語(yǔ)有一種高低聲調(diào)的重音系統(tǒng)。
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么訣竅？
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怎么挑選日語(yǔ)教材？
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日語(yǔ)需要多久才能學(xué)會(huì)？
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日語(yǔ)練習(xí)題資料買哪個(gè)好？
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背日語(yǔ)單詞有什么好方法？
課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格從一萬(wàn)到七萬(wàn)不等，詳情請(qǐng)咨詢客服。
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日語(yǔ)小班課
課程為1－4人的全外教貴族小班讓您更深入地接觸日語(yǔ)。在外教的授課中，得到更多的知識(shí)，在和外教的交流和溝通之中，充分進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
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多媒體基礎(chǔ)
運(yùn)用目前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞，語(yǔ)法等大量知識(shí)通過(guò)視頻，動(dòng)畫，音樂(lè)等多媒體教學(xué)模式為學(xué)員提供全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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強(qiáng)化拓展課
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門工具，達(dá)到交流是最根本的作用。
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日本文化課
在整個(gè)流程中，您隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn)花道，茶道，劍道，空手道 等原味日本文化。同時(shí)還能參與日劇鑒賞，動(dòng)漫賞析等主題活動(dòng)。
日語(yǔ)的“アクセント”（accent）和漢語(yǔ)的“聲調(diào)”（tone）在廣義上都屬于“高低重音”，也就是以聲音的高低不同表現(xiàn)重音，而不同于英語(yǔ)的強(qiáng)弱重音。漢語(yǔ)的聲調(diào)稱作“曲線聲調(diào)”，高低變化在一個(gè)音節(jié)內(nèi)實(shí)現(xiàn)，日語(yǔ)的聲調(diào)是在音拍和音拍之間體現(xiàn)，單獨(dú)的一個(gè)音拍不成聲調(diào)。漢語(yǔ)常常用聲調(diào)區(qū)別同音詞的語(yǔ)義，日語(yǔ)很少靠聲調(diào)區(qū)別同音詞的語(yǔ)義，因而日語(yǔ)聲調(diào)的作用主要在語(yǔ)義單位之間劃分界限。日語(yǔ)的聲調(diào)是高低型的，由高而低或由低而高。一個(gè)假名代表一拍，包括表示清音，濁音，半濁音，促音，撥音以及長(zhǎng)音的假名，但是不包括組成拗音中的「ゃ」，「ゅ」和「ょ」，即一個(gè)拗音整體上作為一個(gè)音拍來(lái)看待，如"きゅ"是一個(gè)音拍，而不是兩拍。而"きゅう"和"くう"等長(zhǎng)音則是兩拍。
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地理位置 icon
櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。讓每位學(xué)員都可以很方便的就讀。
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小班教學(xué) icon
開設(shè)1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。學(xué)會(huì)更多的延伸知識(shí)。
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定制課程 icon
櫻花國(guó)際日語(yǔ)有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別，根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ)為學(xué)員量身定制課程。
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專師授課 icon
課程結(jié)合了日本語(yǔ)言教育的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授專家。
