徐州泉山區(qū)學(xué)日語(yǔ)-地址-學(xué)費(fèi)

日語(yǔ)受到漢語(yǔ)的影響很大。在日語(yǔ)里,有語(yǔ)法實(shí)意的詞都含有漢字且大部分與實(shí)意相關(guān)。所以通常懂漢語(yǔ)的朋友,即便不懂日語(yǔ),看到一個(gè)短句也能大概明白意思。不過(guò)因?yàn)橛绊懭照Z(yǔ)的是文言文而不是白話文,所以有些詞也不能以現(xiàn)代漢語(yǔ)的角度去理解。
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日語(yǔ)多久能學(xué)會(huì)?
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么訣竅?
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怎么挑選日語(yǔ)教材?
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日語(yǔ)的特殊發(fā)音怎么破?
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日語(yǔ)的敬語(yǔ)怎么學(xué)?
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日語(yǔ)小班課 icon
課程為1-4人的全外教貴族小班讓您更深入地接觸日語(yǔ)。在外教的授課中,得到更多的知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
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多媒體基礎(chǔ) icon
運(yùn)用目前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞,語(yǔ)法等大量知識(shí)通過(guò)視頻,動(dòng)畫(huà),音樂(lè)等多媒體教學(xué)模式為學(xué)員提供全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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強(qiáng)化拓展課 icon
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí),而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門(mén)工具,達(dá)到交流是最根本的作用。
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日本文化課 icon
在整個(gè)流程中,您隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn)花道,茶道,劍道,空手道 等原味日本文化。同時(shí)還能參與日劇鑒賞,動(dòng)漫賞析等主題活動(dòng)。

1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。學(xué)會(huì)更多的延伸知識(shí)。
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結(jié)合日本語(yǔ)言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授專(zhuān)家。
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櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別,根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ)為學(xué)員量身定制課程。
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創(chuàng)建多維日語(yǔ)教學(xué)模式。解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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王瑩
在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng),望其學(xué)有所成,助其精益求精。
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佐藤亨
有豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博,了解各種日本文化,興趣愛(ài)好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué),深受學(xué)員喜愛(ài)。
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楊晶
從事教學(xué)工作近7年,具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法解析簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂。生動(dòng)地教授學(xué)生實(shí)用的日語(yǔ)。使學(xué)員在短期內(nèi)就能輕松掌握。
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末光由和
有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日企內(nèi)部流程。上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都能與學(xué)生展開(kāi)話題。各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。
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文化墻