外語加油站 - 專業(yè)外語培訓(xùn)服務(wù)平臺
北京朝陽區(qū)德語語言班-地址-學(xué)費(fèi)
北京歐風(fēng)每年500余篇學(xué)術(shù)分析論文、考情預(yù)測及考試真題回顧等學(xué)術(shù)資料研發(fā)及免費(fèi)分享，為學(xué)員提供第一手備考材料，助力高分取得。每年定期前往歐洲培訓(xùn)，獲取地道歐系語言的發(fā)展動態(tài)并形成學(xué)術(shù)總結(jié)論文，反饋于實(shí)際一線教學(xué)工作中。對教學(xué)方案及方式進(jìn)行細(xì)節(jié)性調(diào)控，增加教學(xué)效果
適合學(xué)員
北京歐風(fēng)
適合具備歐標(biāo)A2基礎(chǔ)，想要強(qiáng)化聽說能力的學(xué)員；想要快速提升語言表達(dá)能力，建立德語語言思維的學(xué)員
授課目標(biāo)
北京歐風(fēng)
糾正發(fā)音，使發(fā)音更圓潤，母語化；掌握實(shí)際生活場景中的德語表達(dá)；關(guān)鍵句操練，語言思維搭建，讓地道的德語脫口而出；在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步了解德國文化常識
選擇歐風(fēng)的理由，你還不心動嗎
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外教口語課程，不是單純的知識點(diǎn)、語言點(diǎn)的灌輸，而是語言應(yīng)用能力的拔高。從絕不不張口說德語，到鼓起勇氣說德語，再到開始習(xí)慣說德語，后達(dá)到靈活流利說德語，完成語言思維搭建。在外教講師的帶領(lǐng)下通過真實(shí)場景搭建，增加學(xué)生的代入感，加強(qiáng)目的語國家的文化習(xí)得。在實(shí)用性的教學(xué)模式下，加入大量聽力練習(xí)與對話，綜合培養(yǎng)聽說能力，告別啞巴式的學(xué)習(xí)行為。小主題、小故事的學(xué)習(xí)方法，寓教于樂，充分感受德國風(fēng)俗。
歐風(fēng)學(xué)管服務(wù)流程
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1. 目標(biāo)規(guī)劃
興趣/留學(xué)/高薪 -
2. 入學(xué)測試
報(bào)告評估 -
3. 規(guī)劃方案
定制課程 -
4. 階段?？?br /> 測評精講
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5. 課程培訓(xùn)
學(xué)管跟蹤 -
6. 階段模考
測評精講 -
7. 及時調(diào)整
定期交流 -
8. 達(dá)成目標(biāo)
考試/留學(xué)/高薪
核心師資 鼎力帶學(xué)
鹿童 （Monika） 歐風(fēng)德語講師，RDC星級研究員
日耳曼語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士，專業(yè)八級，曾獲省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。專注德語教育事業(yè)多年，擅長德語初、中級階段教學(xué)，在德語啟蒙教學(xué)方面頗有建樹，致力為各類學(xué)生打造更加科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，將寓教于樂的授課模式貫穿始終，旨在培養(yǎng)學(xué)生外語的實(shí)際運(yùn)用及口語表達(dá)能力，授課形式靈活多樣，課堂氛圍輕松活潑，是位新生代潛力型德語培訓(xùn)官。
日耳曼語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士，專業(yè)八級，曾獲省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。專注德語教育事業(yè)多年，擅長德語初、中級階段教學(xué)，在德語啟蒙教學(xué)方面頗有建樹，致力為各類學(xué)生打造更加科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，將寓教于樂的授課模式貫穿始終，旨在培養(yǎng)學(xué)生外語的實(shí)際運(yùn)用及口語表達(dá)能力，授課形式靈活多樣，課堂氛圍輕松活潑，是位新生代潛力型德語培訓(xùn)官。
彭然然 ( Anja ) 歐風(fēng)德語講師，RDC星級研究員
濟(jì)南大學(xué)日耳曼語言文學(xué)學(xué)士，專業(yè)八級，多次獲得省三好學(xué)生等優(yōu)秀稱號。在校期間曾赴德國交流，熟悉德國文化與風(fēng)土人情。歸國后專注德語教育事業(yè)多年，擅長德語初、中級階段教學(xué)。德語課堂中樂于引導(dǎo)學(xué)生，善于授之以漁，倡導(dǎo)多說多練，快樂學(xué)習(xí)，張弛有度，將寓教于樂的授課模式貫穿始終，讓學(xué)生厚積薄發(fā)，循序漸進(jìn)，學(xué)有所成。
濟(jì)南大學(xué)日耳曼語言文學(xué)學(xué)士，專業(yè)八級，多次獲得省三好學(xué)生等優(yōu)秀稱號。在校期間曾赴德國交流，熟悉德國文化與風(fēng)土人情。歸國后專注德語教育事業(yè)多年，擅長德語初、中級階段教學(xué)。德語課堂中樂于引導(dǎo)學(xué)生，善于授之以漁，倡導(dǎo)多說多練，快樂學(xué)習(xí)，張弛有度，將寓教于樂的授課模式貫穿始終，讓學(xué)生厚積薄發(fā)，循序漸進(jìn)，學(xué)有所成。
