昆明日語n2培訓(xùn)班-地址-學(xué)費(fèi)

該課程適合零基礎(chǔ)或有一定的日語基礎(chǔ),想進(jìn)一步提升日語口語能力的學(xué)員。以對(duì)話的形式模擬真實(shí)的環(huán)境,學(xué)習(xí)地道的日語表達(dá)。對(duì)于每一個(gè)學(xué)員在口語表達(dá)過程中的一些錯(cuò)誤和習(xí)慣性表達(dá)誤區(qū),老師還會(huì)進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo),幫助每一位學(xué)員能有效提升日語口語表達(dá)能力。

學(xué)日語去網(wǎng)校學(xué)好還是去培訓(xùn)班好呢?
學(xué)日語難不難?大概多久可以學(xué)會(huì)???
學(xué)日語有什么好方法?學(xué)日語的步驟是什么?
學(xué)習(xí)日語是線下學(xué)效果好還是上網(wǎng)課好?
怎么學(xué)日語最有效?才能很快聽懂呢?
學(xué)習(xí)日語和學(xué)習(xí)英語有什么不同呢?

授課模塊
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教學(xué)內(nèi)容 |
多媒體技術(shù)融匯知識(shí)點(diǎn) | 本軟件運(yùn)用比較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞,語法,課文,對(duì)話,聽力,日本文化介紹等大量知識(shí)通過視頻,照片,圖片,動(dòng)畫,音樂等,全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)良的動(dòng)畫教學(xué),錄音復(fù)讀,單元練習(xí),單元考試等全新教學(xué)體驗(yàn)。使學(xué)員在愉快的方式中輕松的掌握日語這門語言 |
動(dòng)畫故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 | 通過原創(chuàng)動(dòng)畫故事引入一系列內(nèi)容。故事描寫電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會(huì),努力學(xué)習(xí)人類語言(日語),在生活中學(xué)到與人們交流所需的用語知識(shí)。SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的虛擬生命體,研究者為了測(cè)試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類社會(huì)中,并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視 |
循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程 | 通過初級(jí)至高級(jí)的12個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí),用于居家場(chǎng)合的家庭日語會(huì)話,內(nèi)容涉及自我介紹,家庭成員稱呼,便利店購(gòu)物,飲食起居等;用于學(xué)習(xí)場(chǎng)合的校園日語會(huì)話,內(nèi)容涉及學(xué)習(xí),考試,畢業(yè)情景。用于情感交流的交友日語會(huì)話,內(nèi)容涉及到抒情,娛樂,商場(chǎng)購(gòu)物,觀看電影等;用于工作場(chǎng)合的商務(wù)日語會(huì)話,內(nèi)容涉及辦公會(huì)議,外出公差等 |
根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)情況定制課程
班級(jí)名稱 | 日語初級(jí) |
針對(duì)人群 | 零基礎(chǔ)或有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)音基礎(chǔ)的學(xué)員 |
課程內(nèi)容 | 從五十音圖開始學(xué)習(xí),掌握常用詞匯800個(gè),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話與交流,結(jié)業(yè)后可繼續(xù)中級(jí)課程的學(xué)習(xí)或參加全球日語5級(jí)到4級(jí)能力考試 |
學(xué)習(xí)教材 | 《大家的日語》 |
課程安排 | 90課時(shí) |
班級(jí)名稱 | 日語中級(jí) |
針對(duì)人群 | 學(xué)完初級(jí),具有一定基礎(chǔ)的學(xué)員 |
課程內(nèi)容 | 掌握常用詞匯1500個(gè),了解基本句型以及基礎(chǔ)的語法項(xiàng)目,結(jié)業(yè)后可繼續(xù)參加高級(jí)課程的學(xué)習(xí)或參加全球日語4級(jí)到3級(jí)能力考試 |
學(xué)習(xí)教材 | 《大家的日語》 |
課程安排 | 90課時(shí) |
班級(jí)名稱 | 日語高級(jí) |
針對(duì)人群 | 日語能力4級(jí)到3級(jí)左右水平或中級(jí)畢業(yè)的學(xué)員 |
課程內(nèi)容 | 通過學(xué)習(xí),掌握3000左右詞匯,結(jié)業(yè)后可參加全球日語3級(jí)到2級(jí)能力考試 |
學(xué)習(xí)教材 | 《大家的日語》 |
課程安排 | 90課時(shí) |
全身心的投入到學(xué)習(xí),效果更好!
第一學(xué)期 | |
針對(duì)人群 | 零基礎(chǔ),欲去日本國(guó)留學(xué),移民,或者工作上需要的學(xué)員 |
課程內(nèi)容 | 通過全日制課程的學(xué)習(xí),達(dá)到日語能力考試三級(jí)水平,有較好的聽說讀寫能力,可適應(yīng)日本留學(xué)生活 |
學(xué)習(xí)教材 | 《標(biāo)準(zhǔn)日本語》 |
課時(shí)安排 | 180課時(shí) |
第二學(xué)期 | |
針對(duì)人群 | 日語能力4級(jí)到3級(jí)左右水平或中級(jí)畢業(yè)的學(xué)員 |
課程內(nèi)容 | 通過學(xué)習(xí),掌握3000左右詞匯,結(jié)業(yè)后可參加全球日語3級(jí)到2級(jí)能力考試 |
學(xué)習(xí)教材 | 《標(biāo)準(zhǔn)日本語》 |
課時(shí)安排 | 180課時(shí) |
實(shí)力講師授課,輕松通過等級(jí)考試
課程詳情 | |
針對(duì)人群 | 為參加全球日語能力等級(jí)考試的、有相應(yīng)基礎(chǔ)的學(xué)員 |
課程內(nèi)容 | 分析歷年全真考題并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),使學(xué)員在對(duì)本級(jí)考試了解的程度上熟知考試范圍。學(xué)員可根據(jù)自己的水平選擇不同的等級(jí),通過考試取得日語能力等級(jí)考試證書 |
學(xué)習(xí)教材 | 櫻花國(guó)際內(nèi)部教材 |
課時(shí)安排 | 75課時(shí) |

“櫻花國(guó)際日語”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)以日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件,新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。
我們?yōu)閭€(gè)人和企業(yè)設(shè)計(jì)了極具特色的應(yīng)用日語口語和商務(wù)日語課程,同時(shí)開設(shè)了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動(dòng)和全日語交友社區(qū)。
執(zhí)著于五十音的記憶:此類初學(xué)者-般具備不到黃河心不死的特質(zhì)一定要把五十音記得一筆不差才肯往下學(xué)其實(shí)不一定要滾瓜爛熟后再開始下—階段學(xué)習(xí)結(jié)合課文記憶可以事半功倍。
天朝子民學(xué)習(xí)日語有天生優(yōu)勢(shì):過度依賴漢字記憶,日語中雖然有大量漢字但其發(fā)音、書寫和解釋都與中國(guó)漢字存在差異
讀寫>聽說:學(xué)習(xí)過程主要是書面的學(xué)習(xí)沒有正確的發(fā)音引導(dǎo)及練習(xí)是發(fā)音習(xí)慣—旦形成,很難自知,不好修正發(fā)音得好壞,直接影響到溝通的效率和別人對(duì)你日語能力的感知。


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