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重慶寒假日語班-地址-學(xué)費(fèi)
日語中只有2種時(shí)態(tài)：過去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)，將來時(shí)被現(xiàn)代日語劃到現(xiàn)在時(shí)一類了，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)和將來時(shí)沒有明顯的時(shí)態(tài)標(biāo)記，要靠動(dòng)詞的種類和上下文的關(guān)系區(qū)別。從形態(tài)上、整體上說，我們可以認(rèn)為日語的時(shí)態(tài)分為過去時(shí)和非過去時(shí)兩種。
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可用于高考
高考其實(shí)也可以用日語考外語的。當(dāng)然需要提前看一下你想報(bào)的學(xué)校及專業(yè)有沒有限制必須考英語，如果沒有，那你就可以用日語去競爭了，畢竟日語比較簡單！
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可用于考研
很多同學(xué)用自己最大的努力去學(xué)習(xí)考研英語，也只是考了50多分，勉強(qiáng)及格。但是，如果你的日語功底不錯(cuò)，在考研中得到70多分，80多分并不是一件難事。
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去日本留學(xué)
日本是我國的鄰國，再加上日本科技發(fā)達(dá)以及近年來日元貶值等因素，去日本留學(xué)的人數(shù)大大增加。如果你日語水平不錯(cuò)的話，去日本留學(xué)是相當(dāng)容易的。
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日語小班課 icon
課程為1－4人的全外教貴族小班讓您更深入地接觸日語。在外教的授課中，得到更多的知識(shí)，在和外教的交流和溝通之中，充分進(jìn)行日語會(huì)話。
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多媒體基礎(chǔ) icon
運(yùn)用目前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞，語法等大量知識(shí)通過視頻，動(dòng)畫，音樂等多媒體教學(xué)模式為學(xué)員提供全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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強(qiáng)化拓展課 icon
在整個(gè)教學(xué)過程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語言上升到語法的學(xué)習(xí)。語言是一門工具，達(dá)到交流是最根本的作用。
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日本文化課 icon
在整個(gè)流程中，您隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn)花道，茶道，劍道，空手道 等原味日本文化。同時(shí)還能參與日劇鑒賞，動(dòng)漫賞析等主題活動(dòng)。
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量身定制
課程針對日本的各個(gè)學(xué)科、專業(yè)考試量身定制的應(yīng)試輔導(dǎo)
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上課時(shí)間
平時(shí)18點(diǎn)至22點(diǎn)，周末全天，與學(xué)校上課時(shí)間不沖突
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教材研發(fā)
結(jié)合日本各大學(xué)，學(xué)科，專業(yè)考試的具體要求自主研發(fā)
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授課師資
全職老師以及來自東京大學(xué)等學(xué)校的在校學(xué)生進(jìn)行授課
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01五十音圖眾所周知，日語五十音圖是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)，就如學(xué)英語中的"ABC"一樣，如果不能很好的學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)的發(fā)音，就不可能學(xué)習(xí)好日語，所以大家必須重視五十音發(fā)音，正確發(fā)好五十音才能說出地道的日語。了解詳情
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02單詞學(xué)習(xí)要注重學(xué)習(xí)日語的環(huán)境，對于初學(xué)日語的同學(xué)來說，接觸一種陌生的語言，開始一定會(huì)覺得很困難，初級(jí)日語單詞相對是比較簡單，也比較常用的單詞，但是即便再簡單，只去死記硬背，不去運(yùn)用，也都白費(fèi)。了解詳情
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03語法句型明白了單詞意思之后，下一步就要學(xué)習(xí)語法。學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。學(xué)習(xí)句型的好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，并且造句，這樣能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。了解詳情
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04閱讀理解日語學(xué)習(xí)到四級(jí)以上程度的時(shí)候，就需要增加日語閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報(bào)刊等，要讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能運(yùn)用在生活中、工作中。了解詳情
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陳芨老師擁有豐富的外資金融機(jī)構(gòu)股票分析師經(jīng)驗(yàn)。多年小論文及日語寫作教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。每年指導(dǎo)學(xué)生突破東大、京大校內(nèi)考。 -
楊晶老師從事日語教學(xué)工作近7年，具有多年的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語法解析簡潔明了，通俗易懂。生動(dòng)地教授學(xué)生地道的日語。 -
李鎮(zhèn)老師潛心研究留考日語及日語教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生近千名，發(fā)揮大學(xué)研究專業(yè)優(yōu)勢，將日語教學(xué)的理念運(yùn)用到日常的課堂中。 -
王瑩老師在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，耐心解答學(xué)生提出的問題。每堂課都對學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
