長(zhǎng)沙岳麓區(qū)高中英語(yǔ)課程-地址-學(xué)費(fèi)

“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式
為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展,美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式
![]() |
|
以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué),采用多種教學(xué)方式提高英語(yǔ)成績(jī)的同時(shí),提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力 | 注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng):生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等 |
匹配小、初、高全學(xué)齡段課程體系
同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系,讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程
-
+
小學(xué)(IB-MT2)- 發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累 -
- 建立基本問(wèn)答能力 -
- 激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣 -
- 培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀 - -
+
初中(MT3-MT6)- 讀寫夯實(shí),聽(tīng)說(shuō)提升 -
- 完成日常表達(dá)會(huì)話 -
- 形成推理思維,探索科技 -
- 鍛煉獨(dú)立思考能力,引導(dǎo)他人 - -
+
高中(MT7-MT10)- 讀寫提升,聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化 -
- 達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力 -
- 形成自己的英語(yǔ)思維邏輯 -
- 歷練創(chuàng)新實(shí)踐、運(yùn)用科技能力 -
完整的級(jí)別劃分,滿足不同基礎(chǔ)水平的孩子
通過(guò)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)確定孩子英語(yǔ)水平,從而選擇適合的課程

科學(xué)的課程設(shè)置,保障孩子雙向發(fā)展
-
語(yǔ)音課
? 通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)
? 認(rèn)識(shí)發(fā)音器官,掌握發(fā)音技巧
? 提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度 -
語(yǔ)言課
? 以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)
? 通過(guò)同伴或小組合作
? 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) -
演講課
? 詞、句、篇、演講等多維度輸入
? 體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色
? 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力
-
學(xué)習(xí)策略課
? 學(xué)習(xí)語(yǔ)言的訣竅
? 知曉更有效地學(xué)習(xí)
? 提升驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率 -
項(xiàng)目經(jīng)理課
? 實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)
? 通過(guò)小組合作
? 注重領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),只為成就一個(gè)個(gè)更完美的孩子
-
劍橋大學(xué)出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)等多位國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者為教學(xué)保駕護(hù)航
-
定位于語(yǔ)言能力和國(guó)際人才能力雙線發(fā)展,全方位多維度提升語(yǔ)言,思辨、探索能力
-
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),凸顯特色,注重、尊重孩子個(gè)性化發(fā)展
-
以學(xué)生為主導(dǎo),采用多種教學(xué)方式,注重課堂師生互動(dòng),打破傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍
-
1對(duì)1的學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)境況,進(jìn)行情緒管理,定期與家長(zhǎng)溝通交流
-
家?;?dòng)平臺(tái)架起了家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁,準(zhǔn)確分析學(xué)習(xí)效果,監(jiān)控學(xué)習(xí)軌跡
美聯(lián)英語(yǔ)是國(guó)內(nèi)第一個(gè)倡導(dǎo)“體驗(yàn)式英語(yǔ)教育”的高端英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu),是中國(guó)國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)一家擁有自主研發(fā)團(tuán)隊(duì)的企業(yè),匯集了國(guó)內(nèi)外近百名高級(jí)語(yǔ)言教育專家,對(duì)中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的特殊方式,開(kāi)發(fā)適合學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。為滿足學(xué)員的全方位學(xué)習(xí)需求,美聯(lián)英語(yǔ)配備了大量來(lái)自全球的專業(yè)外教。美聯(lián)英語(yǔ)外籍教師全部來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)和新西蘭等歐美國(guó)家,獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證,具備非英語(yǔ)國(guó)家多年的任教經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉中國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。

姓名:Ali 國(guó)籍:U.S.A

姓名:Axel 國(guó)籍:U.S.A