北京韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)-地址-學(xué)費(fèi)
橙育教育主要開(kāi)展日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等語(yǔ)言的培訓(xùn)及服務(wù)。至今已培養(yǎng)學(xué)員2萬(wàn)余人，輸送各語(yǔ)種出國(guó)留學(xué)人才3千余人。
不同課程收費(fèi)不一，具體價(jià)格請(qǐng)咨詢客服
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日語(yǔ) -
韓語(yǔ)
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德語(yǔ)
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法語(yǔ)
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俄語(yǔ)
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專業(yè)日語(yǔ)教師，有多年留日學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。精品小班授課，針對(duì)性教學(xué)。課程集中，學(xué)習(xí)周期短，使學(xué)員在短期內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)目的。每次上課都配有口語(yǔ)練習(xí)時(shí)間，確保學(xué)員畢業(yè)能張口說(shuō)日語(yǔ)。從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等方面，全面提高口語(yǔ)、閱讀及寫作水平，可在生活和工作中流暢運(yùn)用。 -
結(jié)合韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂教學(xué)方法；強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)；結(jié)合習(xí)題進(jìn)行鞏固式教學(xué)。從零基礎(chǔ)開(kāi)始，依次通過(guò)對(duì)韓語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、實(shí)用語(yǔ)言場(chǎng)景、韓國(guó)人文的認(rèn)知學(xué)習(xí)，跟隨老師互動(dòng)，邊學(xué)邊練，掌握日常生活的簡(jiǎn)單用語(yǔ)。通過(guò)舉例和練習(xí)鞏固記憶，為后期深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 -
快速入門，口語(yǔ)、語(yǔ)法全面提高。滿足學(xué)員短期學(xué)習(xí)的需求。從聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)授課，使學(xué)員充分理解和掌握德語(yǔ)、知識(shí)及文化特征，能在一定程度上閱讀和理解日常生活中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。可熟練進(jìn)行基礎(chǔ)對(duì)話，綜合能力不斷提升，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。 -
內(nèi)部教材的大量補(bǔ)充，豐富課堂內(nèi)容，從口語(yǔ)和書(shū)面兩方面提高學(xué)員的表達(dá)能力，應(yīng)對(duì)交際中的各類情況?；A(chǔ)語(yǔ)法的全面復(fù)習(xí)，幫助學(xué)員更好的夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提高。從發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法及閱讀四部分進(jìn)行授課，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，尤其是提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 -
小班授課，因材施教；清晰講解，內(nèi)容充實(shí)；為學(xué)員準(zhǔn)備豐富的復(fù)習(xí)資料以及特色課程；定期為學(xué)員做測(cè)試，查缺補(bǔ)漏，教師隨時(shí)指導(dǎo)，幫助學(xué)員提高成績(jī)。邊學(xué)邊練，掌握日常生活用語(yǔ)。能夠運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單寫作。通過(guò)舉例和練習(xí)鞏固記憶，為后期深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
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價(jià)格優(yōu)勢(shì)
線上課程價(jià)格僅線下的1/3 -
海量課程
海量精品課程專注有效提分 -
師資雄厚
橙育出眾教師資源耐心輔導(dǎo) -
線下校區(qū)
遍布全國(guó)多個(gè)城市更有保障
橙育教育專業(yè)從事小語(yǔ)種課程培訓(xùn)，結(jié)合線下面授及在線教學(xué)的十余年經(jīng)驗(yàn)
馬曉琳
畢業(yè)于黑龍江大學(xué)日語(yǔ)系，從事日語(yǔ)口筆譯工作多年，曾隨中國(guó)商業(yè)代表團(tuán)出訪日本并擔(dān)任翻譯工作，了解日本人及社會(huì)習(xí)俗文化，對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有獨(dú)到見(jiàn)解，授課風(fēng)格輕松幽默。
講師寄語(yǔ)：決心要做的人，已經(jīng)成功了一半。
畢業(yè)于黑龍江大學(xué)日語(yǔ)系，從事日語(yǔ)口筆譯工作多年，曾隨中國(guó)商業(yè)代表團(tuán)出訪日本并擔(dān)任翻譯工作，了解日本人及社會(huì)習(xí)俗文化，對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有獨(dú)到見(jiàn)解，授課風(fēng)格輕松幽默。
講師寄語(yǔ)：決心要做的人，已經(jīng)成功了一半。
梁若然
本科畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)。大四赴日留學(xué)，隨后考入日本東北大學(xué)國(guó)語(yǔ)學(xué)研究室，對(duì)日語(yǔ)中接續(xù)詞的使用有深刻研究。碩士期間，曾在日本宮城縣名取市進(jìn)行方言調(diào)查，調(diào)查結(jié)果被收錄到《被災(zāi)地方言會(huì)話集3》中。
講師寄語(yǔ)： 腳踏實(shí)地做人，放眼世界讀書(shū)
本科畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)。大四赴日留學(xué)，隨后考入日本東北大學(xué)國(guó)語(yǔ)學(xué)研究室，對(duì)日語(yǔ)中接續(xù)詞的使用有深刻研究。碩士期間，曾在日本宮城縣名取市進(jìn)行方言調(diào)查，調(diào)查結(jié)果被收錄到《被災(zāi)地方言會(huì)話集3》中。
講師寄語(yǔ)： 腳踏實(shí)地做人，放眼世界讀書(shū)
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