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貴陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家好-地址-學(xué)費(fèi)
日語(yǔ)不僅有豐富的本土產(chǎn)生的詞匯，它還有許多源自別國(guó)的詞。如一些從漢語(yǔ)來(lái)的外來(lái)語(yǔ)在目前的日常生活中使用廣泛，以致它們不被認(rèn)為是從日本之外引進(jìn)的外來(lái)語(yǔ)。在十九世紀(jì)晚期和二十世紀(jì)初從西方引進(jìn)新概念時(shí)，經(jīng)常會(huì)使用日文字的新搭配來(lái)翻譯它們。這些詞是現(xiàn)代日本人所使用的知識(shí)詞匯的重要組成部分。
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日語(yǔ)和英語(yǔ)哪個(gè)難學(xué)？
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么訣竅？
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日語(yǔ)特殊發(fā)音怎么發(fā)？
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看動(dòng)漫可以學(xué)日語(yǔ)嗎？
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日語(yǔ)小班課 icon
課程為1－4人的全外教貴族小班讓您更深入地接觸日語(yǔ)。在外教的授課中，得到更多的知識(shí)，在和外教的交流和溝通之中，充分進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
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多媒體基礎(chǔ) icon
運(yùn)用目前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞，語(yǔ)法等大量知識(shí)通過(guò)視頻，動(dòng)畫，音樂(lè)等多媒體教學(xué)模式為學(xué)員提供全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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強(qiáng)化拓展課 icon
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門工具，達(dá)到交流是最根本的作用。
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日本文化課 icon
在整個(gè)流程中，您隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn)花道，茶道，劍道，空手道 等原味日本文化。同時(shí)還能參與日劇鑒賞，動(dòng)漫賞析等主題活動(dòng)。
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師資專業(yè)
櫻花凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授專家。
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量身定制
我們將根據(jù)學(xué)員的日語(yǔ)基礎(chǔ)，為學(xué)員量身定制課程。
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小班教學(xué)
1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。
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教學(xué)體系
教學(xué)體系全部引進(jìn)于日本，得到了JLPT主辦方的認(rèn)可。
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01 沒(méi)有目標(biāo)這一點(diǎn)在很多學(xué)生都存在，真的是一時(shí)興起報(bào)名學(xué)日語(yǔ)，自己想要什么都不知道！對(duì)于這類人，一定要及時(shí)給自己定好目標(biāo)，不要輕易的去報(bào)名學(xué)習(xí)，浪費(fèi)自己的時(shí)間。點(diǎn)擊咨詢?cè)斍?/a>
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02 不夠系統(tǒng)五十音圖還有我們熟悉的漢字都非常容易學(xué)?？捎胁簧俚娜藢W(xué)完之后，不是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)上下功夫，卻下功夫?qū)W日常會(huì)話用語(yǔ)，硬背一些社會(huì)交際語(yǔ)言，就覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了。點(diǎn)擊咨詢?cè)斍?/a>
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03 尋求捷徑初學(xué)日語(yǔ)的人，選一套好的教科書至關(guān)重要。可是，一旦確定了課本，為什么還要頻更換教材呢？是什么意識(shí)在作怪呢？原來(lái)是想走捷徑?？深l繁更換教材能學(xué)好日語(yǔ)嗎?點(diǎn)擊咨詢?cè)斍?/a>
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04 期盼速成初學(xué)日語(yǔ)的人，恨不能馬上就學(xué)會(huì)的心態(tài)是可以理解的。但是，學(xué)習(xí)日語(yǔ)也不可能一口就吃成個(gè)胖子，那根本不現(xiàn)實(shí)。像小孩學(xué)走路一樣，剛會(huì)站立就想跑那是會(huì)摔跟頭的?點(diǎn)擊咨詢?cè)斍?/a>
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楊晶
從事日語(yǔ)教學(xué)工作近7年，具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)法解析簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂。生動(dòng)地教授學(xué)生地道、實(shí)用的日語(yǔ)。
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陳芨
擁有豐富的外資金融機(jī)構(gòu)股票分析師經(jīng)驗(yàn)。多年小論文及日語(yǔ)寫作教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。每年指導(dǎo)學(xué)生突破東大、京大校內(nèi)考。
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王瑩
在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
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