貴陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校-地址-學(xué)費(fèi)

在日語(yǔ)中,詞序并不能表明名詞在一個(gè)句子中的語(yǔ)法作用。名詞并不像有些語(yǔ)言中那樣,會(huì)因語(yǔ)法需要加以變化。代之,語(yǔ)法作用是通過(guò)名詞后面的虛詞來(lái)表示的。
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初學(xué)日語(yǔ)用什么書(shū)好?
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韓語(yǔ)和日語(yǔ)哪個(gè)更容易學(xué)
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日語(yǔ)需要多久才能學(xué)會(huì)?
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)的順序和方法是什么?
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如何提高日語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力?
課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同,價(jià)格從一萬(wàn)到七萬(wàn)不等,詳情請(qǐng)咨詢客服。
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日語(yǔ)小班課
課程為1-4人的全外教貴族小班讓您更深入地接觸日語(yǔ)。在外教的授課中,得到更多的知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
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多媒體基礎(chǔ)
運(yùn)用目前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞,語(yǔ)法等大量知識(shí)通過(guò)視頻,動(dòng)畫(huà),音樂(lè)等多媒體教學(xué)模式為學(xué)員提供全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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強(qiáng)化拓展課
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí),而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門工具,達(dá)到交流是最根本的作用。
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日本文化課
在整個(gè)流程中,您隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn)花道,茶道,劍道,空手道 等原味日本文化。同時(shí)還能參與日劇鑒賞,動(dòng)漫賞析等主題活動(dòng)。

1-4人的小班教學(xué),在外教的授課中得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
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櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通較為便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
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我們會(huì)根據(jù)學(xué)員的日語(yǔ)基礎(chǔ),為學(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保穩(wěn)定的進(jìn)度。
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一旦你接觸了櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法,你就會(huì)知道,我們是多么用心,讓您的日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。
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01 沒(méi)有目標(biāo)這一點(diǎn)在很多學(xué)生都存在,真的是一時(shí)興起報(bào)名學(xué)日語(yǔ),自己想要什么都不知道!對(duì)于這類人,一定要及時(shí)給自己定好目標(biāo),不要輕易的去報(bào)名學(xué)習(xí),浪費(fèi)自己的時(shí)間。點(diǎn)擊咨詢?cè)斍?/a>
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02 不夠系統(tǒng)五十音圖還有我們熟悉的漢字都非常容易學(xué)??捎胁簧俚娜藢W(xué)完之后,不是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)上下功夫,卻下功夫?qū)W日常會(huì)話用語(yǔ),硬背一些社會(huì)交際語(yǔ)言,就覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了。點(diǎn)擊咨詢?cè)斍?/a>
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03 尋求捷徑初學(xué)日語(yǔ)的人,選一套好的教科書(shū)至關(guān)重要??墒牵坏┐_定了課本,為什么還要頻更換教材呢?是什么意識(shí)在作怪呢?原來(lái)是想走捷徑??深l繁更換教材能學(xué)好日語(yǔ)嗎?點(diǎn)擊咨詢?cè)斍?/a>
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04 期盼速成初學(xué)日語(yǔ)的人,恨不能馬上就學(xué)會(huì)的心態(tài)是可以理解的。但是,學(xué)習(xí)日語(yǔ)也不可能一口就吃成個(gè)胖子,那根本不現(xiàn)實(shí)。像小孩學(xué)走路一樣,剛會(huì)站立就想跑那是會(huì)摔跟頭的?點(diǎn)擊咨詢?cè)斍?/a>