網(wǎng)絡(luò)雅思課程-地址-學(xué)費(fèi)

朗閣在線雅思學(xué)習(xí)6分精講班
入門階段課程通過(guò)大量演練講解,深度強(qiáng)化學(xué)員考試技巧運(yùn)用能力,尤為在解答雅思較難題型上。詞匯課從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)積累學(xué)員雅思詞匯,為達(dá)到理想分?jǐn)?shù)做好鋪墊。由朗閣在線一線講師呈現(xiàn),輸入項(xiàng)(聽(tīng)力及閱讀)通過(guò)分析考試各部分特點(diǎn)及題型,輸出項(xiàng)(寫(xiě)作及口語(yǔ))通過(guò)分析不同話題及應(yīng)試技巧,使學(xué)員英語(yǔ)水平快速達(dá)到雅思6分。
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課時(shí): 125節(jié) 有效期:120天 講師: 鄧培礫 徐鴻瀟 呂云云 王雨秋 梁一曉 課程服務(wù):中教全程督導(dǎo)督學(xué) 內(nèi)部提分講義 獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì) 1v1口語(yǔ)???br /> 專業(yè)作文精準(zhǔn)批改10次 免費(fèi)課程重修 學(xué)期休學(xué)服務(wù) |
適合學(xué)員:有出國(guó)留學(xué)計(jì)劃,需要英語(yǔ)水平達(dá)到雅思6分學(xué)員/英語(yǔ)大學(xué)水平及以上學(xué)員,現(xiàn)有詞匯量4500以上/欠缺雅思詞匯、長(zhǎng)難句分析能力及相應(yīng)解題技巧的學(xué)員/希望扎實(shí)、提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和綜合英語(yǔ)水平的學(xué)員
課程目標(biāo):協(xié)助學(xué)生雅思達(dá)到6分水平以上,從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)分別擴(kuò)展雅思詞匯,達(dá)到7000以上詞匯,提升整體英語(yǔ)功底,強(qiáng)化語(yǔ)法使用,熟悉雅思題型和解題技巧,輸出輸入項(xiàng)結(jié)合提高,告別啞巴英語(yǔ)。
課程服務(wù) 隨到隨學(xué),不受時(shí)間地域限制。音頻+講義的課件形式適合任何網(wǎng)絡(luò),在課程有效期內(nèi)可以反復(fù)聽(tīng),重復(fù)聽(tīng)。
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中教督導(dǎo)課
中教一對(duì)一督導(dǎo),可以選擇學(xué)員方便的時(shí)間進(jìn)行預(yù)約
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助教24H內(nèi)答疑
學(xué)員在朗閣在線網(wǎng)站上提出的問(wèn)題都可以在24H內(nèi)得到解答
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學(xué)期休學(xué)服務(wù)
長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)課程可以申請(qǐng)休學(xué),多休3次,每次不超過(guò)20天
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口語(yǔ)???/span>
專業(yè)口語(yǔ)老師為學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一口語(yǔ)??迹⒃诳己蠼o出報(bào)告分析
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循環(huán)直播課 雅思考前導(dǎo)師直播課,超值贈(zèng)送 |
專業(yè)作文批改10次
專業(yè)作文精批,并對(duì)每一個(gè)問(wèn)題提出修改意見(jiàn)
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內(nèi)部提分講義 朗閣在線內(nèi)部提分講義,可提供下載 |
問(wèn)題1:聽(tīng)課前需要做什么設(shè)置?
回答:設(shè)置聲音和視頻,確保硬軟件設(shè)備正常。
問(wèn)題2:我的上課記錄為什么看不到了?
回答:請(qǐng)您登陸會(huì)員中心,在已看過(guò)的視頻里面可以看到之前的上課記錄。
問(wèn)題3:視頻是否可以下載?
回答:會(huì)員視頻無(wú)法下載,均為在線觀看視頻。
學(xué)習(xí)方式 E-Learning
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講師介紹 朗閣在線課堂開(kāi)辟有課堂答疑,您遇到什么問(wèn)題,都可以留言給老師,老師會(huì)在24小時(shí)內(nèi)為您解答
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下一個(gè)高分學(xué)員就是你!

張偉 雅思聽(tīng)力7.5分 初始水平:六級(jí)500
聽(tīng)力一直不好,尤其是對(duì)數(shù)字不敏感,之前考過(guò)兩次雅思都沒(méi)達(dá)到目標(biāo)。其實(shí)很多雅思題目做了但是也不知道難度與真實(shí)的考試有什么區(qū)別。聽(tīng)了Monica老師的入門階段聽(tīng)力課和丁老師的強(qiáng)化課程,我才知道之前的很多做題方法都不對(duì)。課程對(duì)我?guī)椭艽?,能很快?tīng)到考點(diǎn)也能識(shí)別考官給的陷阱,剛拿到成績(jī),聽(tīng)力6.5,超出目標(biāo)!

劉洋 雅思口語(yǔ)7分 初始水平:四級(jí) 550
我說(shuō)英語(yǔ)比較自信,但成績(jī)總在5.5~6分之間,苦惱了很久。后來(lái)聽(tīng)了朗閣在線的6.5分速達(dá)課,才發(fā)現(xiàn)自己更應(yīng)在細(xì)節(jié)上多下功夫,不要總犯語(yǔ)法錯(cuò)誤,用詞準(zhǔn)確度也很重要。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)多次聽(tīng)課,課下苦練,口語(yǔ)7分,很感謝老師!

王敏靜 雅思6.5分 初始水平:六級(jí)530
當(dāng)時(shí)備考時(shí)間很緊,自測(cè)題目分?jǐn)?shù)也不穩(wěn)定,所以報(bào)了朗閣在線6.5分課程的班,以便快速熟悉題型,解題技巧,收獲裨益,初考就達(dá)到了所申大學(xué)英語(yǔ)水平要求。
附雅思學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
聽(tīng)力:雅思聽(tīng)力以英音為主,對(duì)于聽(tīng)?wèi)T了美音又剛接觸英音的我們來(lái)說(shuō),一時(shí)間不太能聽(tīng)懂,但是不要慌,聽(tīng)力的要求沒(méi)有這么高,只要多聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)答案出處的英文會(huì)有一些能與題目匹配的典型特征——例如適當(dāng)?shù)耐x替換,或者明顯語(yǔ)速放慢和相對(duì)清晰的答案單詞。平時(shí)自己訓(xùn)練時(shí),聽(tīng)力最好一個(gè)test做到底,從section1做到section4,這樣比較容易有考試的感覺(jué),題型的難度逐步遞增,答題漸入佳境。相信通過(guò)一定的練習(xí),大家的聽(tīng)力一定會(huì)突飛猛進(jìn)!
閱讀:雅思的閱讀其實(shí)技巧性偏強(qiáng),不需要完全看懂,就和聽(tīng)力一樣,不需要完全聽(tīng)懂。雅思的閱讀文章都是偏長(zhǎng)的,看完一篇下來(lái)反而啥也沒(méi)記住,做題的時(shí)候又要再掃一遍。所以,不如先去看題目,劃一些關(guān)鍵詞幫助自己定位,還有一些動(dòng)詞在原文中比較難看到完全一樣的,或多或少都是替換掉的,我們可以在做題的時(shí)候多多積累同義轉(zhuǎn)換。另外,在做題的時(shí)候務(wù)必要計(jì)時(shí),一篇文章不要超過(guò)18分鐘,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候謄寫(xiě)答題卡的時(shí)間也算在這1個(gè)小時(shí)之內(nèi),考試的時(shí)候或多或少會(huì)感覺(jué)時(shí)間很緊迫,也只有平時(shí)多做一些題,考試才能做到胸有成竹。
寫(xiě)作:寫(xiě)作分為大作文與小作文,大作文用時(shí)40分鐘,小作文用時(shí)20分鐘。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就要多看看劍橋雅思后面的范文,就算有一些學(xué)生范文分?jǐn)?shù)較低,也可以拿來(lái)看看他們的作文出了什么問(wèn)題,自己是否會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,畢竟寫(xiě)作的容錯(cuò)率是比較低的,要求比較精準(zhǔn)地表達(dá)。我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候,會(huì)一直重復(fù)使用一些單詞,平日里,可以為這些單詞找一些替換來(lái)充實(shí)自己的作文。還有一點(diǎn),雅思作文需要的是清晰的條理,開(kāi)門見(jiàn)山的觀點(diǎn),而非一些隱晦的見(jiàn)解。只要在題目的范圍內(nèi),在時(shí)間允許的情況下,多用替換、換主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、使用不同的句型、避免低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤、注意字跡,一篇讓自己和考官滿意的范文就這樣誕生啦。
口語(yǔ):可能口語(yǔ)考試是大家的硬傷,包括我自己。最初讓我進(jìn)行自我介紹,我就草草地說(shuō)了自己名字、家庭住址、目前是學(xué)生的身份。這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,十幾分鐘的口語(yǔ)考試,我們都在不停的說(shuō),單說(shuō)以上的這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,平時(shí)我們要多思考多積累。比方說(shuō),考官問(wèn)你是否喜歡這個(gè)或者那個(gè),光說(shuō)喜歡是不夠的,還要想想為什么喜歡這個(gè)而不喜歡那個(gè)??谡Z(yǔ)最忌諱的就是說(shuō)不夠時(shí)間,考官考生干瞪眼。所以,我們還是要用一些小細(xì)節(jié)來(lái)避免這些尷尬。例如開(kāi)頭的時(shí)候,可以說(shuō)自己對(duì)此話題很感興趣,有一些體驗(yàn)想要分享。中間可以進(jìn)行舉例,延長(zhǎng)時(shí)間。最后,再進(jìn)行總結(jié)、表達(dá)感情、深化主題、呼應(yīng)考題。最主要的,還是要多說(shuō),不要怕說(shuō)不好,只要肯說(shuō),都是值得鼓勵(lì)的。