天津韓語培訓(xùn)課程-地址-學(xué)費(fèi)

中國駐韓商會(huì)的成立,為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、良好服務(wù),駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場的人才,學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后能進(jìn)入駐韓公司,代表我們的企業(yè)與韓國交流,為中國企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。

針對不同需求的學(xué)員,個(gè)性化教學(xué),因材施教,讓學(xué)員有所收獲。
南朝鮮語:包括京畿、全羅、慶尚、忠清、濟(jì)洲五個(gè)小分支,其中濟(jì)洲方言跟其他方言的分別比較大。南部方言的主要特色,是詞語開首的"r"音變?yōu)?n"及"y"音,以及大量從日語及英語的外來詞。
北朝鮮語:包括平安、黃海、咸鏡等分支,主要特色是保留了詞語開首的"r"音,以及不少古舊的詞語。
中國朝鮮語:中國的朝鮮語和北部方言差不多,但所保留的古舊特色更多,以及比南、北方言更多的漢語借詞。語音方面,中國的朝鮮族人習(xí)慣將 "wae" 讀成 "we"。
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1 教學(xué)質(zhì)量一對一補(bǔ)課,可以延期、轉(zhuǎn)班、插班、重修,隨堂鞏固測驗(yàn),定期階段測試,指導(dǎo)答疑。
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2 配套服務(wù)“OK-TEST”指定培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)代辦韓國語能力測試(TOPIK)報(bào)名,推薦留學(xué),安排住宿。
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3 教學(xué)目標(biāo)完成預(yù)定計(jì)劃課時(shí),取得相應(yīng)水平等級資格證書,達(dá)到對應(yīng)詞匯、交流、閱讀水平。
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4 教學(xué)管理課前課上考勤管理,定期反饋教學(xué)質(zhì)量,督促指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,缺勤電話回訪。
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語法的重要性
語法很重要,韓語的特殊變化比較多,但是越到后面越不在意了。知道什么是什么,然后弄清楚含義就可以了。韓語的語法也相對簡單:一個(gè)是助詞,另一個(gè)就是詞尾。詞尾中的終結(jié)詞尾。就是放在句子后的,見到這個(gè)就意味著整句話就結(jié)束了。另外一個(gè)語法重點(diǎn)就是助詞,用于名詞的單詞后面。用法比較單純。
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聽力訓(xùn)練方面
聽力很好訓(xùn)練。好的聽力教材就是精讀課本,可以聽原文朗讀、跟讀。 剛一開始的時(shí)候,看著課文聽,找到對應(yīng)的地方。聽熟之后,脫離課本,反復(fù)聽。一直到聽懂每個(gè)單詞為止?,F(xiàn)在的聽力材料比較多,各個(gè)階段的學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的能力,偏好進(jìn)行選擇,不過對于初學(xué)者來說,還是強(qiáng)烈推薦精讀教材。
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語言環(huán)境問題
重要的是環(huán)境問題,周邊有韓國人的話,當(dāng)然可以事半功倍,但是大多數(shù)我們都沒有這些條件,所以重要的是,自己創(chuàng)造說的條件,就是看電視劇了。跟著劇情,重復(fù)劇中人的臺(tái)詞,他說一句你就重復(fù)一句,當(dāng)然那速度要快,否則只說一句就跟不上下面一句,所以還是推薦有一點(diǎn)基礎(chǔ)的朋友采用上述的方法。

畢業(yè)院校:天津外國語大學(xué)。特色:豐富的漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)任職日語教師,亦可韓語交流。
親和力十足,細(xì)心溫柔,氣質(zhì)好、性格也活潑卻不張揚(yáng),談吐落落大方。幽默風(fēng)趣的她會(huì)帶領(lǐng)你們開開心心地學(xué)習(xí)漢語,用實(shí)實(shí)在在身邊的事物,日常的工作生活讓你身臨其境地體會(huì)并練習(xí)。

畢業(yè)院校:長春工業(yè)大學(xué),梨花女子大學(xué)。特色:認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn) 注重實(shí)際應(yīng)用。
英韓漢多語種教學(xué)多面手!具有扎實(shí)韓語專業(yè)知識(shí)的姜老師,熱愛教師行業(yè),本科畢業(yè)于長春工業(yè)大學(xué)英韓雙語專業(yè),研究生畢業(yè)于梨花女子大學(xué)教育學(xué)院。授課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際韓語運(yùn)用能力與應(yīng)試能力的結(jié)合。