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學(xué)托福-地址-學(xué)費(fèi)
TOEFL有三種，分別是： PBT—paper based test 紙考 677, CBT—computer based test 機(jī)考 300, iBT—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。目前普遍采用托福網(wǎng)考形式，即iBT，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行。2005年9月，美國教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語測試方法，即能夠反映在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對(duì)語言實(shí)際需求的新托福考試，即TOEFL iBT (Internet Based Test).。
阻擾您考托福好成績的攔路虎
 聽力困難戶 聽力慢熱、走神、連錯(cuò)，聽起 來很吃力，句子一長就懵 |
 口語缺乏語感者 語調(diào)缺乏起伏，沒有語感，銜 接性不強(qiáng)，流利度不夠 |
 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足，句子就夠分 析弱，對(duì)體型和解題無方法 |
 寫作障礙戶 語法知識(shí)缺乏，論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無從下手 |
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新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：627課時(shí)  |
新托福預(yù)備課程
適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語程度或同等水平。
班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：435課時(shí) |
新托福速達(dá)課程
適合人群：大一英語程度或同等水平。
班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：235課時(shí)
新托福強(qiáng)化課程
適合人群：新托福80分或同等水平。
班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：147課時(shí)
新托福精英112課程
適合人群：新托福100分或同等水平。
班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：117課時(shí) |
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新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：531課時(shí) |
新托福基礎(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí)：331課時(shí) |
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Authoritative
專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步
Academic
真題預(yù)測解讀 高分必備技巧
Advanced
多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué)
Assisting
學(xué)術(shù)在線測試 保障學(xué)習(xí)效果
Accustomed
個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式
Assuring
標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議
Alive
一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo)
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好的教學(xué)系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng)
從入學(xué)測試到學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，朗閣的教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果
科學(xué)規(guī)劃 |
抽查單詞 |
檢查作業(yè) |
實(shí)時(shí)反饋 |
階段測試 |
心里疏導(dǎo) |
| 針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù) | 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 | 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 | 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 | 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 | 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) |
“語言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學(xué)能力”、“心理評(píng)估”等多項(xiàng)考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)
 張朔 南大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士，英語教學(xué)7載有余，曾在美國詹姆斯麥迪遜大學(xué)訪問學(xué)習(xí)。多次參加朗閣教育集團(tuán)海外考試中心（RAFLE）新托福及雅思考試教師培訓(xùn)班，注重情景教學(xué)，營造學(xué)習(xí)氣氛 |
 楊旭 從教多年，培養(yǎng)出眾多學(xué)員雅思閱讀分?jǐn)?shù)達(dá)到7分以上。對(duì)雅思閱讀題型以及出題特點(diǎn)有獨(dú)到見解，總結(jié)出一套獨(dú)有的做題方法。注重能力提升與應(yīng)試技巧并存，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生癥結(jié)，注重講練結(jié)合 |
 李嘉慧 Sophia 香港城市大學(xué)英語語言文學(xué)碩士。英語專業(yè)八級(jí)證書，上海高級(jí)口譯證書以及第四屆海峽兩岸口譯大賽華東賽區(qū)三等獎(jiǎng)獲得者。對(duì)中外口筆譯理論與實(shí)踐有一定研究,注重?cái)U(kuò)展學(xué)生知識(shí)面 |
托福學(xué)員：申珺喆總分:101分 / 聽力:27 / 閱讀:24 / 口語:22 /寫作:28
大一開始的時(shí)候又重新開始背，但我發(fā)現(xiàn)這個(gè)聯(lián)想的方法不是很好，因?yàn)樗o的聯(lián)想全是中文，就是說你看到一個(gè)英文單詞需要先根據(jù)讀音來聯(lián)想中文，再運(yùn)用中文的思維去聯(lián)想一個(gè)東西，最后知道這個(gè)單詞的意思，我個(gè)人認(rèn)為這對(duì)英語學(xué)習(xí)很不利。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)一門語言，就盡量拋開其他的語言，除了一些相近演變的語言，如韓語日語之于中文一樣，法語之于英語，當(dāng)學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，盡量去理解，去感覺英語的世界，感受英語語言的魅力，從根本上去理解單詞的意思。我認(rèn)為較好的辦法就是多看美劇和電影，一定要連續(xù)性的看，不間斷。這樣，你聽到或者看到一個(gè)英文單詞就不會(huì)先想到它的中文意思了，而是直接從腦海里蹦出這個(gè)東西，有時(shí)候甚至你聽到一句英語，你知道什么意思，卻不能用中文翻譯出來，那么也許就達(dá)到那個(gè)境界了。。
 朗閣在開課前，將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測試，找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí)， 明確的目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 |
 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì)，制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等，更開展了免費(fèi)仿真模擬考試，以2：1時(shí)間的仿真模擬考試，熟悉考場氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力 |
 課前建立學(xué)習(xí)小組，家長、學(xué)員、老師、課程顧問等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋，課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 |
 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng)，資深寫作老師一對(duì)一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估，找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) |
簡單幾步預(yù)約專業(yè)課程顧問
獲取專業(yè)評(píng)測
朗閣托福贏+計(jì)劃
