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托福機經(jīng)班-地址-學費
新托?？荚嚥捎谜鎸崍鼍埃缒M大學校園中的動態(tài)和交互式環(huán)境，試題綜合考查聽、說、讀、寫4項英語語言能力，考生可充分展示使用英語進行交流的能力。新托福考試通過互聯(lián)網(wǎng)進行，考試采取機考形式。新托?？荚嚨目荚嚂r間和各部分試題數(shù)目都是固定的。但該考試不采用計算機出題的方式，即題目難度與上一題回答是否準確無關(guān)。
阻擾您考托福好成績的攔路虎
 聽力困難戶 聽力慢熱、走神、連錯，聽起 來很吃力，句子一長就懵 |
 口語缺乏語感者 語調(diào)缺乏起伏，沒有語感，銜 接性不強，流利度不夠 |
 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴重不足，句子就夠分 析弱，對體型和解題無方法 |
 寫作障礙戶 語法知識缺乏，論點歸納不足 托福寫作無從下手 |
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新托福入門課程 適合人群：詞匯量1000左右；初一英語程度 或同等水平。 班級人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實際課時：627課時  |
新托福預備課程
適合人群：詞匯量2000-2500；初三至高一 英語程度或同等水平。
班級人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實際課時：435課時 |
新托福速達課程
適合人群：大一英語程度或同等水平。
班級人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實際課時：235課時
新托福強化課程
適合人群：新托福80分或同等水平。
班級人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實際課時：147課時
新托福精英112課程
適合人群：新托福100分或同等水平。
班級人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實際課時：117課時 |
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新托福起步課程 適合人群：詞匯量1500-2000；初二英語程 度或同等水平。 班級人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實際課時：531課時 |
新托?；A(chǔ)課程 適合人群：詞匯量2500-3500；高二/高三 英語程度或同等水平。 班級人數(shù)：鉑金10人班，鉆石4-6人班 實際課時：331課時 |
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Authoritative
專業(yè)托福培訓 考情實時同步
Academic
真題預測解讀 高分必備技巧
Advanced
多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學
Assisting
學術(shù)在線測試 保障學習效果
Accustomed
個性定制學習 調(diào)整學習形式
Assuring
標準服務(wù)流程 精準培訓協(xié)議
Alive
一線精英面授 即時答疑指導
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好的教學系統(tǒng)，自然配好的監(jiān)管系統(tǒng)
從入學測試到學習規(guī)劃、階段測試、課后輔導、教學反饋、考前輔導等，朗閣的教學服務(wù)體系都將全程監(jiān)督，幫助學員提高學習效果
科學規(guī)劃 |
抽查單詞 |
檢查作業(yè) |
實時反饋 |
階段測試 |
心里疏導 |
| 針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等，讓學員做到心中有數(shù) | 量化每天的單詞量，背誦內(nèi)容，學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 | 教師課后第一時間反饋作業(yè)情況，由學習顧問跟進作業(yè)內(nèi)容，實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 | 每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息，并及時告知家長及時溝通學員學習情況 | 每達到一個教學目標后對學員進行階段考核，查漏補缺，尋找學員短板并及時調(diào)整學習方案 | 時刻關(guān)注學員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài) |
“語言能力”、“職業(yè)素養(yǎng)”、“教學能力”、“心理評估”等多項考核只為提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)
 李婷 Michelle 李婷 (Michelle)無錫中心資歷較久的老師，主攻閱讀和聽力。除了學術(shù)成果豐碩以外，精力充沛的面貌和職業(yè)精神也值得無錫中心每位教師稱贊，上過她課的學生，普遍反映學習變得不再枯燥和單調(diào) |
 吳微微 Vivian 吳微微 (Vivian)老師親切自然、活潑熱情，陽光灑滿課堂，和學生沒有距離。教學嚴謹認真，針對性強，方法得當，耐心細致。教學經(jīng)驗豐富，英文功底深厚對知識點掌握精準，講解深入淺出，清晰易懂。 |
 茹白玉 Jasmine 茹白鈺老師，英國翻譯學碩士，4年英美生活，學習，工作經(jīng)歷，熟知國外人土風情，授課中以激情感染學生，將大量真實精彩的中西文化案例融入課堂,能精準的把握雅思考試的聽力高頻題型與熱點題材。 |
托福學員：趙子豪總分:108分 / 聽力:29 / 閱讀:30 / 口語:22 /寫作:27
在朗閣進行的為期兩個月的托福學習過程中，我結(jié)識了幾位十分先進的老師，比如教授口語的鄧老師以及教授寫作的朱老師。她們生動而有趣的講解讓我在非常愉快的過程中完成了托福的學習，每個老師的教學風格不盡相同，我在學習知識和考試技巧的同時也被這幾個老師的個人魅力所深深折服。他們專業(yè)卻不帶著老師的架子，我們不僅可以在輕松融洽的教學環(huán)境中學到知識，還能針對我們共同的愛好和想法展開愉快的討論。同時，我的輔導老師非常盡心負責，每節(jié)課后都及時詢問我的上課反饋，積極的幫我安排輔導課程和課后安排，可以說，這次成功的考試與她們的付出是息息相關(guān)的。
 朗閣在開課前，將會對學員進行專業(yè)的水平測試，找出學習障礙點，根據(jù)學員情況配備相應(yīng)的弱項課時， 明確的目標，定制學習計劃，加大學習動力，提高學習質(zhì)量 |
 朗閣提供各項專業(yè)測評、頭腦風暴、討論會，制定復習總計劃等，更開展了免費仿真模擬考試，以2：1時間的仿真模擬考試，熟悉考場氛圍，降低學員考前心理壓力 |
 課前建立學習小組，家長、學員、老師、課程顧問等教學更具交流性，課堂上學員可隨時反饋，課下隨時向?qū)W習顧問反饋，微信、短信、電話、郵件溝通隨時隨地 |
 課程中含有多次免費作文批改服務(wù)，學員可以將日常作文自主提交，“智學家”系統(tǒng)快速點評，資深寫作老師一對一批改作文，并給出分數(shù)評估，找準你的寫作盲區(qū) |
簡單幾步預約專業(yè)課程顧問
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