托福在線教育-地址-學(xué)費(fèi)

朗閣在線托福課程針對(duì)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作四項(xiàng),分為入門(mén)階段和技巧強(qiáng)化兩個(gè)部分,入門(mén)階段結(jié)合托福考試歷年真題,總結(jié)出中國(guó)考生必備的詞匯及題型知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ);技巧強(qiáng)化階段由朗閣在線教師團(tuán)隊(duì)精心打造,體現(xiàn)托福的新考情,針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)逐題精講,提供聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)的必備技巧以及沖滿分的方法。學(xué)員通過(guò)觀看視頻精講以及完成老師科學(xué)規(guī)劃的每課課后練習(xí),達(dá)到四項(xiàng)接近滿分水平,總分110分的出色成績(jī)。
IBT新托福110分精講強(qiáng)化VIP班
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課時(shí): 226節(jié) 有效期:240天 講師:戚蕭晨Jason 周莉Jolene 肖立鍵Alex 萬(wàn)智娟Julia
課程服務(wù): 中教全程督導(dǎo)督學(xué) 講師直播課 內(nèi)部提分講義 獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì) |
課程目標(biāo):鞏固提升英語(yǔ)基礎(chǔ),強(qiáng)化基礎(chǔ)語(yǔ)法,掌握8000左右詞匯量;;提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,掌握考試技巧,取得新托福110分及以上的成績(jī);提升英語(yǔ)實(shí)際使用能力,具備出國(guó)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)學(xué)術(shù)技能。
適合人群:已有大學(xué)四級(jí)左右英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員;目標(biāo)托福110分及以上的學(xué)員;詞匯量在5000左右的學(xué)員。
課程服務(wù)
專(zhuān)業(yè)作文精準(zhǔn)批改:
8次專(zhuān)業(yè)作文精批,老師對(duì)作文進(jìn)行精細(xì)批改,并對(duì)第一個(gè)問(wèn)題提出意見(jiàn) |
中教全程督導(dǎo)督學(xué):
中教一對(duì)一督導(dǎo),可以選擇學(xué)員方便的時(shí)間進(jìn)行預(yù)約 |
內(nèi)部提分講義:
朗閣在線內(nèi)部提分講義,可提供下載 |
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免費(fèi)課程重修:
如果沒(méi)有考取目標(biāo)分?jǐn)?shù)可以申請(qǐng)重修 |
獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì):
考試通過(guò)有600—900元不等的獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)(視所報(bào)課程學(xué)費(fèi)金額來(lái)定) |
口語(yǔ)1V1??迹?/span>
朗閣在線外教團(tuán)隊(duì)集結(jié)前考官和資深外籍托福教師,為學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一口語(yǔ)模考 |
講師直播課:
32小時(shí),托福考前講師預(yù)測(cè)課,超值贈(zèng)送,每周機(jī)經(jīng)準(zhǔn)確預(yù)測(cè) |

學(xué)習(xí)流程
購(gòu)買(mǎi)課程:根據(jù)自己的語(yǔ)言水平和目標(biāo)分,在線選課購(gòu)買(mǎi),立即觀看課程。
課程學(xué)習(xí):學(xué)生在任意場(chǎng)地,只需要聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)設(shè)備均可以進(jìn)行高清課程觀看。
大量習(xí)題:課程學(xué)習(xí)過(guò)程中,包含課中習(xí)題及課后練習(xí),及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
24小時(shí)答疑:課程配備專(zhuān)屬學(xué)服,課堂及課后問(wèn)題能及時(shí)得到解答。
講師介紹 朗閣在線課堂開(kāi)辟有課堂答疑,您遇到什么問(wèn)題,都可以留言給老師,老師會(huì)在24小時(shí)內(nèi)為您解答
![]() 戚蕭晨 Jason ![]() 上海朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心出色教師,朗閣上海培訓(xùn)中心托福,GRE數(shù)學(xué)主講老師。 畢業(yè)于美國(guó)University of California, IRVINE。為人謙和,極具親和力,責(zé)任心強(qiáng),能對(duì)學(xué)生的問(wèn)題對(duì)癥下藥。曾教授托福、小托福、SAT,GRE等北美課程。輔導(dǎo)的多名學(xué)員取得高分,進(jìn)入一流名校。提倡英語(yǔ)高能高分的教育理念,利用自身的留學(xué)優(yōu)勢(shì),使學(xué)生接觸到地道的真實(shí)的英語(yǔ)和美國(guó)文化。理工科背景也有助于廣大考生短時(shí)間在數(shù)學(xué),物理等學(xué)科考試中提分。 |
![]() 周莉 Jolene ![]() 上海朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心出色教師,以一等學(xué)位畢業(yè)于英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)和投資金融專(zhuān)業(yè)雙學(xué)位碩士。海外求學(xué)時(shí)游歷近30個(gè)國(guó)家,親身體驗(yàn)了世界多元文化的魅力,積累了豐富的見(jiàn)聞授之于課堂。上課風(fēng)格輕松幽默,常被學(xué)生成為“朗閣段子手”。關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),提倡差異化制定教學(xué)目標(biāo)的授課方式,旨在讓學(xué)生在接受應(yīng)式技巧的同時(shí)能學(xué)習(xí)到新的知識(shí),完善自己的人格,成為他們想要的人。
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![]() 萬(wàn)智娟 Julia ![]() 上海朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心出色教師,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。多年英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練造就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫾柏S富的知識(shí)儲(chǔ)備。善于從不同角度啟發(fā)學(xué)生,開(kāi)拓思維。能在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),并提出針對(duì)性的解決方案。通過(guò)多年針對(duì)學(xué)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和批改經(jīng)驗(yàn),宏觀上糾正學(xué)生遣詞造句的不良習(xí)慣、內(nèi)容銜接不清楚的毛??;微觀上彌補(bǔ)學(xué)員結(jié)構(gòu)不清晰和層次感不強(qiáng)的不足。深諳與學(xué)生溝通之道,授課風(fēng)格輕松幽默;善于使用實(shí)例幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn),教學(xué)細(xì)致有耐心,深受學(xué)生歡迎。 |
常見(jiàn)問(wèn)題:
問(wèn)題1:配套教材需要自己購(gòu)買(mǎi)是么?
回答:如果是購(gòu)買(mǎi)的課程,老師授課的時(shí)候會(huì)提前發(fā)放免費(fèi)的講義。但如果需要練習(xí)等材料,那么學(xué)生需要自己購(gòu)買(mǎi)。
問(wèn)題2:費(fèi)用是怎么收取的呢?交完費(fèi)后我能拿到什么樣的資料呢?
回答:朗閣在線課程的付費(fèi)的主要方式是通過(guò)在線支付來(lái)開(kāi)通課程。開(kāi)通課程后,您能有權(quán)限進(jìn)入相應(yīng)的課程,下載免費(fèi)的講義。
問(wèn)題3:報(bào)名課程可以退款嗎?
回答:理論上課程開(kāi)課之前都可以無(wú)條件退款。但系統(tǒng)拒絕惡意的付款退款行為。
課程開(kāi)始后,或者您已經(jīng)學(xué)習(xí)了課程中的內(nèi)容(包括觀看直播課程、錄播課程、下載課程的資料、作答課程的習(xí)題),便不允許退款??膳c機(jī)構(gòu)協(xié)商退款事項(xiàng)。
托福113分學(xué)習(xí)心得
閱讀:
閱讀因?yàn)樽鲞^(guò)很多SAT的CR,學(xué)會(huì)了在不完全理解文章內(nèi)容的情況下看懂文章,定位信息,因此對(duì)于托福閱讀,其實(shí)很有幫助。我基本上是先看文章第一段,然后開(kāi)始看題目,定位關(guān)鍵句,再把它上下兩句讀一下。陳逍暢老師以前上課的時(shí)候跟我們一直在說(shuō),做托福題的trick是,很多題目可以直接通過(guò)分析選項(xiàng)的設(shè)置,找出選項(xiàng)的主語(yǔ),就可以提煉選項(xiàng)的重點(diǎn)。再讀文章原句,對(duì)比就容易發(fā)現(xiàn)總有一兩個(gè)選項(xiàng)雖然提到了文章關(guān)鍵詞,但主語(yǔ)或者邏輯明顯不對(duì)。原來(lái)可能是水平不夠,對(duì)于他的這番話一直沒(méi)有領(lǐng)會(huì),直到考完sat,看文章終于有點(diǎn)得心應(yīng)手了,突然發(fā)現(xiàn)文章讀順理解,跟做對(duì)題目沒(méi)有必然聯(lián)系「啊啊啊==」。至于主旨題,我原來(lái)也很擔(dān)心,如果文章不看完會(huì)不會(huì)提煉不出來(lái)。但后來(lái)發(fā)現(xiàn),因?yàn)橥懈5念}目都是按段落順序設(shè)置的,所以通過(guò)做前面的題目,也能夠基本把文章的意思理清楚了。而且,主旨題也是可以通過(guò)分析選項(xiàng)解答,例如,過(guò)度強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的選項(xiàng)往往不對(duì),描述性概括性的語(yǔ)句就有可能。最后,實(shí)在不放心,回文章,把段落第一句最后一句話再好好看看,就ok啦。
聽(tīng)力:
關(guān)于聽(tīng)力呢,我覺(jué)得,相對(duì)于記錄來(lái)說(shuō),認(rèn)真聽(tīng)更重要。我原本是采取能記下來(lái)的就盡量記下來(lái)的原則,結(jié)果發(fā)現(xiàn),反倒不如認(rèn)真聽(tīng)來(lái)的有效果。當(dāng)然這里的認(rèn)真聽(tīng),不局限于聽(tīng)懂,而是能夠主動(dòng)采集信息,理清邏輯和順序,列出小標(biāo)題,然后著重聽(tīng)觀點(diǎn)和用來(lái)論證觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)。習(xí)慣了這樣有目的性地聽(tīng),其實(shí)減輕了做題時(shí)的負(fù)擔(dān):將題目有可能出現(xiàn)的問(wèn)題預(yù)先考慮到。當(dāng)然,聽(tīng)到后來(lái)實(shí)在困了累了倦了催眠曲奏起的時(shí)候,就原原本本盡量記下能記下的東西吧。在這里可以推薦一些我平時(shí)覺(jué)得還不錯(cuò)的可以用來(lái)練習(xí)聽(tīng)力的:TED是準(zhǔn)準(zhǔn)的棒,不要加字幕,可以選擇科學(xué)類(lèi)題材的,難度適中,內(nèi)容屬于循序漸進(jìn)型的;KhanAcademy上面可以聽(tīng)很多課,很專(zhuān)業(yè),而且一堂課也不長(zhǎng),而且完全是一節(jié)課一個(gè)重點(diǎn)型的,可以用來(lái)理清講課思路;考完之后在B站上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于sss的節(jié)目,叫做SciShow,純科學(xué)類(lèi)的,語(yǔ)速很快,可用來(lái)腦力沖浪;除此之外,各美劇電影就不用我多說(shuō)了;還有discovery和nationalgeography等都很棒。當(dāng)然,感興趣最重要。
口語(yǔ):
然后說(shuō)口語(yǔ)。這跟作文有點(diǎn)像,都是要把高大上的摸不著邊界的題目轉(zhuǎn)化成低端的鄉(xiāng)土氣息的觀點(diǎn)。一般我是最直接地能想到什么就回答什么。建議大家也使用直線型思維,因?yàn)榭谡Z(yǔ)的重點(diǎn)不在于你的觀點(diǎn)有多深邃,而是你論證的時(shí)候的語(yǔ)言豐富,基本邏輯通順。因此,一個(gè)低端的觀點(diǎn),論證起來(lái)更得心應(yīng)手。一二題感覺(jué)重點(diǎn)就是要非?!讣?xì)節(jié)化」。后四題需要提煉概括復(fù)述的能力,比如我做的時(shí)候會(huì)想,它說(shuō)了這么多廢話,重點(diǎn)是什么,一句話講出來(lái)。然后圍繞這句話,再展開(kāi)描述。尤其當(dāng)lecture中的故事細(xì)節(jié)給了一大籮筐的時(shí)候,一定要狠下心來(lái),把最重要的找到,其余的就不必提??傊褪牵f(wàn)不能讓你聽(tīng)到看到的信息dominateyou,一定要是你自己有邏輯性地去提取有用信息,構(gòu)成你的答案才對(duì)。然后說(shuō)到考試計(jì)時(shí)緊張的問(wèn)題,我完全沒(méi)有解決辦法。好在我當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)老師是陳楠,她對(duì)我們平時(shí)要求嚴(yán)格:上課練習(xí)的時(shí)候要求每個(gè)人都要認(rèn)真記錄,然后在15秒準(zhǔn)備時(shí)間開(kāi)始之后突然點(diǎn)一個(gè)人說(shuō),你來(lái)回答這道題。這樣的緊張氣氛一開(kāi)始讓我們每個(gè)人措手不及,但是平時(shí)在考試的緊張氣氛下練習(xí),在考場(chǎng)上似乎心態(tài)會(huì)好很多。所以但愿各位面對(duì)眼前的進(jìn)度條最終都能夠最終達(dá)到「心如止水」的狀態(tài)吧。
寫(xiě)作:
最后來(lái)說(shuō)寫(xiě)作,其實(shí)如果sat寫(xiě)作練過(guò)了,這邊是可以直接模板拿過(guò)來(lái)用的。當(dāng)然,托福的題目比sat更flexible一點(diǎn),可能會(huì)有例子覆蓋不到的,就直接「現(xiàn)編」。不過(guò)相比于sat寫(xiě)作,托福更需要你「浮夸」的能力?!肝易呗飞习啵?yàn)榭梢藻憻捝眢w」這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的理由,一定要寫(xiě)的花里胡哨,各種句型時(shí)態(tài)搭配著使用:「從古到今」「數(shù)據(jù)表明」「例如」「如果不曾…那便更無(wú)…」;表達(dá)方式也可以變著花樣作死:「鍛煉身體」「提高身體素質(zhì)」「增強(qiáng)體格」「強(qiáng)健體魄」,總之就是要「高端地說(shuō)低端話」。關(guān)于語(yǔ)言方面,陳亦先老師的例文是標(biāo)榜,我就是看過(guò)了他的文章之后,常有一種「臥槽這么低端的話竟然可以這么說(shuō)」的趕腳,才發(fā)奮努力要求自己一定要學(xué)會(huì)如何「浮夸」。寫(xiě)作就說(shuō)這么多啦,感覺(jué)經(jīng)歷了sat大風(fēng)大浪的孩子們,托福寫(xiě)作一定沒(méi)有問(wèn)題噠~