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武漢漢口韓語培訓(xùn)暑假班-地址-學(xué)費(fèi)

多格韓語培訓(xùn)

韓國公司在中國投資建廠時(shí),大力提倡人才本地化,需要大量懂韓語、有留韓背景并熟悉國內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)做的人才。同時(shí),中國企業(yè)也紛紛在韓國投資,都需要大量懂韓語、懂技術(shù)的人員。

適合人群

  • 想考級(jí)的學(xué)員 學(xué)習(xí)韓語想考級(jí)的學(xué)員
  • 有意向去韓國留學(xué)深造的學(xué)員 有意向去韓國留學(xué)深造的學(xué)員
  • 有意向去外企工作的學(xué)員 有意向去外企工作的學(xué)員
  • 對(duì)韓國文化感興趣的學(xué)員 對(duì)韓國文化感興趣的學(xué)員
  • 有意向去韓國定居的學(xué)員 有意向去韓國定居的學(xué)員
  • 有意向去韓國旅游的學(xué)員 有意向去韓國旅游的學(xué)員

武漢多格外語韓語課程介紹

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    韓語初級(jí)班
    1-2級(jí)水平,達(dá)到目標(biāo):掌握日常會(huì)話和用語

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    韓語中級(jí)班
    1-2級(jí)水平,達(dá)到目標(biāo):達(dá)到大學(xué)語言入學(xué)門檻

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    韓語高級(jí)班
    1-2級(jí)水平,達(dá)到目標(biāo):可從事韓語翻譯工作

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韓語學(xué)習(xí)技巧

  • 感性接觸 感性接觸

    掌握好外語要求我們調(diào)動(dòng)形象思維、想象甚至感情,感性地去觸摸它,接受它。比如說遇到一個(gè)新的單詞或表達(dá)方式,應(yīng)該結(jié)合例句去柔和地記憶,設(shè)想它現(xiàn)實(shí)生活中它應(yīng)用的語境,細(xì)心體會(huì)它包含的意思、意味。當(dāng)然這種感性接觸的量一定要大,要盡量要求自己海量地學(xué)習(xí)。

  • 興趣愛好 興趣愛好

    有一樣?xùn)|西可以讓你如虎添翼,幫助你更輕松地進(jìn)步,讓你的學(xué)習(xí)過程充實(shí)又不乏樂趣。這個(gè)東西就是愛好。愛好可以給你提供更多的學(xué)習(xí)資源,愛看韓劇的同學(xué)在娛樂時(shí)就能輕松地接受多生動(dòng)有趣的韓語知識(shí)。另外多關(guān)注你感興趣的韓語領(lǐng)域,你會(huì)發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)還是挺快樂充實(shí)的。

  • 理性歸納 理性歸納

    學(xué)得多了,我們的大腦會(huì)自然地幫助我們將語言知識(shí)總結(jié)歸類,但是可能有時(shí)不夠完整細(xì)致,這時(shí)定期地將學(xué)過的知識(shí)做以分析和梳理是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過它還可以升華出新的知識(shí)。比如,時(shí)態(tài)學(xué)完了,把包含各種時(shí)態(tài)的句子比較一下,分析一下不難看出表示各種時(shí)態(tài)的句子結(jié)構(gòu)基本一樣。


武漢多格教學(xué)特色
學(xué)校以培養(yǎng)”多國通人才”為目標(biāo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野

  • 我們每門語種學(xué)員人數(shù)均為2-8人,充分確保了教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)效果。

    小班教學(xué)
  • 我們開設(shè)了不同課程班級(jí),學(xué)員可以隨時(shí)來上課,為每位學(xué)員量身定制。

    隨到隨學(xué)
  • 武漢多格外語培訓(xùn)學(xué)校每門語種均配備了助教和輔導(dǎo)員為學(xué)員批改作業(yè)。

    督學(xué)教育
  • 武漢多格外語培訓(xùn)學(xué)校每周定期舉辦外語角活動(dòng),與外教面對(duì)面交流學(xué)習(xí)。

    外語世界

武漢多格外語教學(xué)環(huán)境

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學(xué)員學(xué)習(xí) 前臺(tái) 學(xué)生學(xué)習(xí)