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天津韓語(yǔ)班-地址-學(xué)費(fèi)

韓語(yǔ)
天津新天空韓語(yǔ)培訓(xùn)課程

一般認(rèn)為是在公元6-9世紀(jì)左右高麗語(yǔ)開始大量使用漢字標(biāo)記（之前無法記錄語(yǔ)言），由于長(zhǎng)期和中國(guó)文化的接觸，漢字長(zhǎng)期為朝鮮民族官方文字。直到20世紀(jì)初朝鮮諺文才開始在朝鮮王國(guó)的官方民間大量使用。


你是否有以下問題

  • 1

    韓語(yǔ)字結(jié)構(gòu)是怎么樣的？

  • 2

    韓語(yǔ)是表音文字嗎？

  • 3

    韓語(yǔ)詞匯達(dá)到多少才算不錯(cuò)？

  • 4

    如何避免犯鉆語(yǔ)法方面的牛角尖？

  • 5

    怎么選擇學(xué)習(xí)教材？


天津新天空韓語(yǔ)課程簡(jiǎn)介

  • 零基礎(chǔ)班 零基礎(chǔ)班 icon

    小班互動(dòng)教學(xué)，0基礎(chǔ)留學(xué)推薦，可以達(dá)到韓語(yǔ)能力入門級(jí)水平。

  • 初級(jí)班 初級(jí)班 icon

    小班授課，海歸名師，留學(xué)推薦，開考韓語(yǔ)考試級(jí)別：TOPIK2。

  • 中級(jí)班 中級(jí)班 icon

    獨(dú)家教材，名師精講，代辦考務(wù)，開考韓語(yǔ)考試級(jí)別：TOPIK4。

  • 高級(jí)班 高級(jí)班 icon

    留學(xué)講師，雙語(yǔ)互動(dòng)，精講提高，開考韓語(yǔ)考試級(jí)別：TOPIK6。


為什么要學(xué)韓語(yǔ)？

改革開放以來，作為中國(guó)鄰國(guó)的韓國(guó)不斷注入新興企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，在前幾年給人感覺是外企中韓國(guó)企業(yè)占三分之二。進(jìn)入中國(guó)的韓國(guó)企業(yè)除了眾所周知的三星，LG等，更多的是一些小型或者個(gè)人的進(jìn)出口企業(yè)，有韓語(yǔ)基礎(chǔ)的人才自然備受歡迎。在中國(guó)的韓國(guó)企業(yè)迫切需要韓語(yǔ)人才，在同等條件下會(huì)韓語(yǔ)被韓資錄取的幾率會(huì)加大，韓語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，因此越來越多的人為了抓住進(jìn)韓企工作的機(jī)會(huì)而去學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。


天津新天空課程特色

糾正發(fā)音1

專業(yè)負(fù)責(zé)的韓語(yǔ)教師，幫助每位學(xué)員糾正發(fā)音

點(diǎn)擊咨詢
內(nèi)容全面2

課程的內(nèi)容系統(tǒng)全面，涉及生活中的方方面面

點(diǎn)擊咨詢
小班授課3

隨時(shí)能夠補(bǔ)充韓國(guó)文化，增加學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

點(diǎn)擊咨詢
適時(shí)考核4

適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)需求及時(shí)調(diào)整方案

點(diǎn)擊咨詢

發(fā)音的時(shí)候一定不要標(biāo)注拼音
一定要記清楚輔音和元音的拼寫和發(fā)音?？赡懿糠中』锇樵趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候標(biāo)注過，但是英語(yǔ)和韓語(yǔ)是不一樣的，韓語(yǔ)只要你掌握輔音和元音的發(fā)音及發(fā)音規(guī)則，即使你不認(rèn)識(shí)，讀起來也是沒有太大問題的。所以初學(xué)者在學(xué)習(xí)發(fā)音的時(shí)候一定不要用拼音!在學(xué)習(xí)發(fā)音的時(shí)候可按照單元音、雙元音；輔音、緊輔音；收音、雙收音，來分類反復(fù)記憶，同時(shí)也要注意一些音變規(guī)律。

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  • 做訓(xùn)練題
    堅(jiān)持每天熟讀文章，默寫和背誦相關(guān)的詞句，做相關(guān)的訓(xùn)練題。每過一個(gè)課時(shí)，都要回憶之前一課的重點(diǎn)語(yǔ)法，默寫前一課時(shí)的詞句，這樣詞匯量便會(huì)慢慢充實(shí)起來。

    做訓(xùn)練題

  • 多看韓劇
    如果積累的詞匯差不多了，而且有了一定的韓語(yǔ)聽力基礎(chǔ)，那么可以多看一些只有韓語(yǔ)的字幕，充當(dāng)即時(shí)翻譯訓(xùn)練。如果對(duì)自己的聽力有所肯定，可以嘗試無字幕翻譯。

    多看韓劇

  • 閱讀故事書
    通過閱讀簡(jiǎn)短的故事，從中鍛煉語(yǔ)感和韓語(yǔ)發(fā)音。如果遇到不懂得單詞與詞句，可以利用中韓字典或是Naver字典進(jìn)行查閱，既能增加印象，又能充實(shí)豐富你韓語(yǔ)課外詞匯。

    閱讀故事書


天津新天空教育師資介紹

張老師
張老師

畢業(yè)院校：天津師范大學(xué)、韓國(guó)朝鮮大學(xué)。特色：觀察力敏銳，思維敏捷表達(dá)準(zhǔn)確。

大明韓國(guó)語(yǔ)張老師，以她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，通俗易懂的講解方式，以及輕松幽默的課堂氛圍，贏得了學(xué)員們的一致好評(píng)。張老師具有敏銳的觀察力，在授課的同時(shí)，很注重觀察每位學(xué)員的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整授課方式。
關(guān)老師
關(guān)老師

畢業(yè)院校：牡丹江師范大學(xué),韓國(guó)京畿大學(xué)。特色：授課熱情，學(xué)習(xí)氛圍輕松歡快。

熱情活潑，是一個(gè)很有責(zé)任感的講師。知識(shí)豐富，富有親和力，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，注重與學(xué)員的交流，以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的興趣及潛能。教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)，由淺入深，寓教于樂，因材施教，課上激情澎湃，談笑間盡顯語(yǔ)言的魅力。