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天津韓語初級培訓(xùn)學(xué)費-地址-學(xué)費

天津新天空韓語培訓(xùn)課程

天津韓語初級培訓(xùn)學(xué)費根據(jù)所報讀的班級不同,價格從二千到二萬不等,詳情請咨詢客服。 韓國語的系屬基本上可以有三類觀點:第一類觀點認為韓國語屬于阿爾泰語系,韓國語的這三個語言特征為該觀點提供了支持。第二類觀點認為韓國語跟日語共屬于日本語系。第三類觀點認為韓國語跟日語一樣,都是孤立語言,他們跟世界上已知的語系都沒有關(guān)聯(lián)。


你是否有以下問題

  • 1

    韓語的來源?

  • 2

    韓語的語法是怎樣的?

  • 3

    朝鮮語和韓語一樣嗎?

  • 4

    韓文的拼寫規(guī)則?

  • 5

    韓語文字是怎么發(fā)明的?


天津新天空韓語課程簡介

  • 零基礎(chǔ)班 零基礎(chǔ)班 icon

    小班互動教學(xué),0基礎(chǔ)留學(xué)推薦,可以達到韓語能力入門級水平。

  • 初級班 初級班 icon

    小班授課,海歸名師,留學(xué)推薦,開考韓語考試級別:TOPIK2。

  • 中級班 中級班 icon

    獨家教材,名師精講,代辦考務(wù),開考韓語考試級別:TOPIK4。

  • 高級班 高級班 icon

    留學(xué)講師,雙語互動,精講提高,開考韓語考試級別:TOPIK6。


為什么要學(xué)韓語?

中國近年來的企業(yè),越來越多的韓國企業(yè)選擇來中國發(fā)展,在與韓國進行貿(mào)易往來的時候經(jīng)常會遇到語言上的問題,但是就現(xiàn)在來說的話很多人選擇學(xué)英語,因為英語是一個大語種,韓語作為一個種的話學(xué)的人較少,但是隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展的話,中國市場上還是比較缺少韓語翻譯的人才的,所以因為韓語翻譯的專業(yè)人才的缺少,導(dǎo)致市場上出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面,同時韓語翻譯也就成為了高新的職業(yè)。


天津新天空課程特色

  • 品牌確保 icon

    品牌留學(xué)教育機構(gòu),合作院校資源豐富,整體錄取率高。

  • 專業(yè)團隊 icon

    海外名校畢業(yè)留學(xué)顧問團隊,一對一專業(yè)留學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)。

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    語言、留學(xué)、海外學(xué)習指導(dǎo)、移民就業(yè)咨詢一條龍服務(wù)。

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    海外名校直申,海外名校、知名學(xué)府熱門專業(yè)簽約保送。


常見韓語學(xué)習誤區(qū)
很多人都出現(xiàn)這個問題,一但下定決心學(xué)韓語,就立刻開始拿起詞匯書,背個兩三周的就算毅力不錯了,詞匯書前幾頁翻舊了,后面卻是閃亮如新。偶爾有毅力特別強的,整本背完了,但忘記的可能比記住的還多一點。單詞本該結(jié)合語境深化理解,到后期再按所學(xué)專業(yè)和工作需求來補充相關(guān)專業(yè)術(shù)語,所以立刻扔掉你手中的詞匯書,在各種聽力和閱讀材料中學(xué)習單詞,積累單詞才是正道!

3個韓語學(xué)習技巧

  • 尋找現(xiàn)成的學(xué)習方法

    許多韓語學(xué)習者,都會采用自學(xué)的方式,這個網(wǎng)站下幾個視頻,那個公眾號看幾段資料,拼拼湊湊地學(xué)。當然這沒什么不對,只是效率不太高,缺乏系統(tǒng)性。事實上,這個對你而言全新的領(lǐng)域,對別人而言早已是玩剩下的。完全沒有必要自己重新實驗一番再總結(jié)經(jīng)驗,你可以直接變通使用別人經(jīng)驗總結(jié)出來的方法。

  • 搭建系統(tǒng)框架

    在我們的記憶里,一個個知識點是散布各處的,所以在學(xué)習過程中,不要著急,我們要做的是,把知識點串聯(lián)起來,舉一反三,孤立的知識點沒有意義。這其中,非常重要的是,先搭建好韓語學(xué)習體系的基本框架,而非零散的東平西湊的知識點,有了大綱再進行拓展,也不容易學(xué)得云里霧里,導(dǎo)致半途而廢。

  • 大量模仿練習

    開始學(xué)習的你是否出現(xiàn)過這樣的情況:一開始斗志昂揚,但是學(xué)了幾天就堅持不下去,結(jié)果以放棄告終?沒關(guān)系,這是正常的。一方面,一開始就投入過多的時間精力,很容易難以為繼,畢竟我們不太可能每天都能騰出太多時間去學(xué)習。正確的方式,是調(diào)動起大腦的積極性,比如:找到適合自己的時間長度、學(xué)習方法、先從模仿開始。


天津新天空教育師資介紹

張老師
張老師

畢業(yè)于天津師范大學(xué)、韓國朝鮮大學(xué)。大明韓國語張老師,以她嚴謹?shù)慕虒W(xué)風格,通俗易懂的講解方式,以及輕松幽默的課堂氛圍,贏得了學(xué)員們的一致好評。張老師具有敏銳的觀察力,在授課的同時,很注重觀察每位學(xué)員的反應(yīng),及時調(diào)整授課方式。

關(guān)老師
關(guān)老師

畢業(yè)于牡丹江師范大學(xué),韓國京畿大學(xué)。知識豐富,富有親和力,擅長與學(xué)生溝通,注重與學(xué)員的交流,以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習韓語的興趣及潛能。教學(xué)內(nèi)容詳實,由淺入深,寓教于樂,因材施教,課上激情澎湃,談笑間盡顯語言的魅力。

姜老師
姜老師

畢業(yè)于長春工業(yè)大學(xué),具有扎實韓語專業(yè)知識的姜老師,熱愛教師行業(yè),本科畢業(yè)于長春工業(yè)大學(xué)英韓雙語專業(yè),研究生畢業(yè)于梨花女子大學(xué)教育學(xué)院。授課認真嚴謹,注重培養(yǎng)學(xué)生實際韓語運用能力與應(yīng)試能力的結(jié)合。

 

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