300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
南京葡語培訓(xùn)班，適合有移民意愿、留學(xué)意愿以及去葡萄牙讀語言班的學(xué)員，聽說讀寫整體加強，可在葡萄牙直接攻讀預(yù)科，參加申請葡萄牙本科以及研究生。課程內(nèi)容A2培訓(xùn)班申請入籍葡萄牙的最低語言要求，適合有移民意愿的學(xué)員，聽說讀寫全體強化。咨詢課程B1培訓(xùn)班考取DEPLE文憑可在葡萄牙直接攻讀預(yù)科，適合有留學(xué)意愿的學(xué)員。咨詢課程B2培訓(xùn)班考取DIPLE文憑可直接參加申請葡萄牙本科以及研究生，適合有留學(xué)意愿的學(xué)員。咨詢課程課程教材葡語A1-A2+CIPLE強化沖刺葡語A1-B1+DEPLE強化沖刺葡語A1-B2+DIPLE強化沖刺南京歐風(fēng)學(xué)校特色1雙師教學(xué)體系，課上課后互動教學(xué)2免費外語水平測試，量身定制課程3針對學(xué)員水平量身定制課程內(nèi)容，因材施教4授予能力出眾的學(xué)子高額獎學(xué)金鼓勵無憂考試當(dāng)仁不讓!教師團體匯集國內(nèi)知名教授及海歸學(xué)者的教師團隊。學(xué)術(shù)沉淀多年學(xué)術(shù)積淀，專業(yè)的小語種培訓(xùn)服務(wù)。辦學(xué)許可南京地區(qū)擁有辦學(xué)許可證的小語種培訓(xùn)中心。課程定制整體個性化課程定制，滿足多種需求。
南京新視線教育一直專注于小語種課程的培訓(xùn)、研發(fā)和創(chuàng)新，服務(wù)于出國留學(xué)的建議咨詢和方案設(shè)計，始終追求以更好的教學(xué)質(zhì)量、更高的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，打造業(yè)界值得信賴的小語種教育品牌。葡萄牙語考試類型介紹歐洲葡語等級考試iconCAPLE葡萄牙語等級考試是葡萄牙語作為外語水平評估及認證系統(tǒng)的組成部分，用于認證使用葡萄牙語作為外語的青年及成人的基本葡語交際能力。在葡萄牙海外的考試中心，該等級考試一年舉辦三次(例：五月、七月和十一月)，分為六個等級，與六個證書/文憑相對應(yīng)。巴西葡語考試iconCelpe-Bras是對母語不是葡萄牙語的外國人進行的葡萄牙語水平測試，是由巴西教育部(MEC)主辦，巴西阿尼西奧·特謝拉教育研究院(INEP)承辦和巴西外交部(MRE)協(xié)辦的在巴西境內(nèi)和其他國家開展的語言測試。Celpe-Bras證書是巴西政府官方認可的葡萄牙語水平測試證書。巴西葡語考試（Celpe-Bras）情況考試功用在國際上，該證書被企業(yè)和教育機構(gòu)認定為葡萄牙語專業(yè)水平的證明。在巴西，各大學(xué)要求外國人需持有Celpe-Bras證書才可就讀本科或研究生課程，對于打算在巴西就業(yè)的外國人來說，該證書可等效于職業(yè)文憑。考試機構(gòu)葡萄牙語水平測試的試題由從事對外葡語教學(xué)與研究的巴西各大學(xué)的教師組成的考試委員會編寫。委員會主要職責(zé)包括：對各測試點的工作進行指導(dǎo)監(jiān)督、對監(jiān)考人員進行培訓(xùn)、編寫試題、對考試進行協(xié)調(diào)和審查等。考試要求該考試突出交際性，即不是通過有關(guān)語法、詞匯的題目考查對于語言知識的了解，而是考查語言的綜合應(yīng)用能力。考試題目近似日常生活情景，雖然沒有明確的語法或詞匯問題，但口頭或書面的測試都是考查的重要方面。
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
南京新視線教育一直專注于小語種課程的培訓(xùn)、研發(fā)和創(chuàng)新，服務(wù)于出國留學(xué)的建議咨詢和方案設(shè)計，始終追求以更好的教學(xué)質(zhì)量、更高的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，打造業(yè)界值得信賴的小語種教育品牌。葡萄牙語考試類型介紹歐洲葡語等級考試iconCAPLE葡萄牙語等級考試是葡萄牙語作為外語水平評估及認證系統(tǒng)的組成部分，用于認證使用葡萄牙語作為外語的青年及成人的基本葡語交際能力。在葡萄牙海外的考試中心，該等級考試一年舉辦三次(例：五月、七月和十一月)，分為六個等級，與六個證書/文憑相對應(yīng)。巴西葡語考試iconCelpe-Bras是對母語不是葡萄牙語的外國人進行的葡萄牙語水平測試，是由巴西教育部(MEC)主辦，巴西阿尼西奧·特謝拉教育研究院(INEP)承辦和巴西外交部(MRE)協(xié)辦的在巴西境內(nèi)和其他國家開展的語言測試。Celpe-Bras證書是巴西政府官方認可的葡萄牙語水平測試證書。巴西葡語考試（Celpe-Bras）情況考試功用在國際上，該證書被企業(yè)和教育機構(gòu)認定為葡萄牙語專業(yè)水平的證明。在巴西，各大學(xué)要求外國人需持有Celpe-Bras證書才可就讀本科或研究生課程，對于打算在巴西就業(yè)的外國人來說，該證書可等效于職業(yè)文憑?？荚嚈C構(gòu)葡萄牙語水平測試的試題由從事對外葡語教學(xué)與研究的巴西各大學(xué)的教師組成的考試委員會編寫。委員會主要職責(zé)包括：對各測試點的工作進行指導(dǎo)監(jiān)督、對監(jiān)考人員進行培訓(xùn)、編寫試題、對考試進行協(xié)調(diào)和審查等。考試要求該考試突出交際性，即不是通過有關(guān)語法、詞匯的題目考查對于語言知識的了解，而是考查語言的綜合應(yīng)用能力?？荚囶}目近似日常生活情景，雖然沒有明確的語法或詞匯問題，但口頭或書面的測試都是考查的重要方面。
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
南京新視線教育一直專注于小語種課程的培訓(xùn)、研發(fā)和創(chuàng)新，服務(wù)于出國留學(xué)的建議咨詢和方案設(shè)計，始終追求以更好的教學(xué)質(zhì)量、更高的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，打造業(yè)界值得信賴的小語種教育品牌。葡萄牙語考試類型介紹歐洲葡語等級考試iconCAPLE葡萄牙語等級考試是葡萄牙語作為外語水平評估及認證系統(tǒng)的組成部分，用于認證使用葡萄牙語作為外語的青年及成人的基本葡語交際能力。在葡萄牙海外的考試中心，該等級考試一年舉辦三次(例：五月、七月和十一月)，分為六個等級，與六個證書/文憑相對應(yīng)。巴西葡語考試iconCelpe-Bras是對母語不是葡萄牙語的外國人進行的葡萄牙語水平測試，是由巴西教育部(MEC)主辦，巴西阿尼西奧·特謝拉教育研究院(INEP)承辦和巴西外交部(MRE)協(xié)辦的在巴西境內(nèi)和其他國家開展的語言測試。Celpe-Bras證書是巴西政府官方認可的葡萄牙語水平測試證書。巴西葡語考試（Celpe-Bras）情況考試功用在國際上，該證書被企業(yè)和教育機構(gòu)認定為葡萄牙語專業(yè)水平的證明。在巴西，各大學(xué)要求外國人需持有Celpe-Bras證書才可就讀本科或研究生課程，對于打算在巴西就業(yè)的外國人來說，該證書可等效于職業(yè)文憑?？荚嚈C構(gòu)葡萄牙語水平測試的試題由從事對外葡語教學(xué)與研究的巴西各大學(xué)的教師組成的考試委員會編寫。委員會主要職責(zé)包括：對各測試點的工作進行指導(dǎo)監(jiān)督、對監(jiān)考人員進行培訓(xùn)、編寫試題、對考試進行協(xié)調(diào)和審查等?？荚囈笤摽荚囃怀鼋浑H性，即不是通過有關(guān)語法、詞匯的題目考查對于語言知識的了解，而是考查語言的綜合應(yīng)用能力?？荚囶}目近似日常生活情景，雖然沒有明確的語法或詞匯問題，但口頭或書面的測試都是考查的重要方面。
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
300%加速葡語學(xué)習(xí)——葡語教師近16年來，IBS一直致力于研究如何更快掌握語言學(xué)習(xí)。其他葡語培訓(xùn)機構(gòu)所謂的“更快”只是一味地減少——更少教學(xué)內(nèi)容和更少的課程學(xué)習(xí)時間。我們設(shè)計的葡語課程能夠更大化提高學(xué)員與教師相處時間，強調(diào)口語和貼近真實國外生活的葡語。告別“考試”葡語IBS葡語課程是由，九三學(xué)社社員林老師開創(chuàng)和教學(xué)—葡語教師。掌握“純正”葡語在IBS葡語，不僅僅教你葡語技能，還要確保你可以將學(xué)到的葡語用于工作和出國生活中。IBS葡語創(chuàng)辦的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)確保你學(xué)到的葡語是與生活密切相關(guān)的。IBS葡語的學(xué)習(xí)方法使你更有效地掌握葡語發(fā)音技巧，因此也學(xué)習(xí)得更快，達到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你將IBS與其他葡語學(xué)校相比，就會發(fā)現(xiàn)我們提供的更多——更多與教師溝通的時間、更多的聯(lián)系機會、更多個性化內(nèi)容、更有價值、更好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。額外內(nèi)容√各大節(jié)日晚會活動√就業(yè)協(xié)議簽訂√定期測試跟蹤和教師單獨輔導(dǎo)√商務(wù)技能和案例演示√文件合同翻譯技能實操√建筑合同和工程文件實操我們的系統(tǒng)IBS葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠幫助你更快掌握現(xiàn)實生活中用得到的純正葡語。“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說葡語和運用葡語的能力。先進的葡語學(xué)習(xí)系統(tǒng)由代表科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子九三學(xué)社社員林老師和葡語團隊精心設(shè)計而成的“高頻互動”教學(xué)方法，是過去15年的葡語教學(xué)經(jīng)驗的累積成果。哈佛大學(xué)的神經(jīng)心理學(xué)專家的研究表明，保持長期記憶有效的方式就是實際運用知識與技能高頻互動。這就是IBS創(chuàng)立“學(xué)習(xí)—嘗試—實操—認證”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因，讓學(xué)員盡可能多地用葡語，反復(fù)鞏固所學(xué)的知識和技能。經(jīng)驗豐富的教師經(jīng)驗豐富的教師是IBS葡語的核心，IBS葡語外教是安哥拉，巴西以葡語為母者。同時中教是九三學(xué)社的人員，并且每位教師都經(jīng)過審核和培訓(xùn)，并擁有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗。此外，完善的教師培訓(xùn)機制讓IBS葡語教師更擅長調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，幫助他們更自然更流暢地說葡語。優(yōu)越的語言環(huán)境15年的語言教學(xué)經(jīng)驗讓IBS發(fā)現(xiàn)。語言學(xué)習(xí)，在于互動頻率，互動不動不足，頻率不夠，都無法學(xué)好葡語。而且在IBS學(xué)習(xí)葡語為了讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在規(guī)定范圍內(nèi)只能說葡語！IBS葡語認為，語言學(xué)習(xí)，真正重要的應(yīng)該是語言背后所代表的文化，所體驗的思維邏輯，不只是一個會講葡語的人那么單純。為了激勵學(xué)員學(xué)習(xí)并幫組學(xué)員保持學(xué)習(xí)進度，IBS的“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括：葡語專員：從你開始學(xué)習(xí)的那一刻起，IBS葡語的專屬老師就會隨時解答你的問題，給你指導(dǎo)、幫助你保持學(xué)習(xí)進度。進度跟蹤：在學(xué)習(xí)之初，IBS葡語老師會幫您設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，每月定期測試讓你看到，一個月前的自己和一個月后的自己。在測試結(jié)果中葡語老師會持續(xù)跟蹤您在每堂課和每個級別中的學(xué)習(xí)成果，并進行輔導(dǎo)和調(diào)整。定期教師反饋：每節(jié)小班面授課程結(jié)束后，您的上課老師都會在您的學(xué)習(xí)進度報告中給出反饋。比如本節(jié)課您的表現(xiàn)如何，您的長處和短處分別是什么，有需要改進的地方，并給出具體的意見。這一反饋可以幫助您及時了解學(xué)習(xí)給過并進行有效調(diào)整。與教師練習(xí)您新學(xué)到的葡語技能。IBS葡語“高頻互動”學(xué)習(xí)系統(tǒng)的每一個階段都需要“實操”，強化你在每一個階段學(xué)習(xí)到的知識點和語言點。整個葡語課程是抓住四點：1.精細講解2.充分練習(xí)3.頻繁互動4.依托實戰(zhàn)
南京新視線教育一直專注于小語種課程的培訓(xùn)、研發(fā)和創(chuàng)新，服務(wù)于出國留學(xué)的建議咨詢和方案設(shè)計，始終追求以更好的教學(xué)質(zhì)量、更高的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，打造業(yè)界值得信賴的小語種教育品牌。葡萄牙語考試類型介紹歐洲葡語等級考試iconCAPLE葡萄牙語等級考試是葡萄牙語作為外語水平評估及認證系統(tǒng)的組成部分，用于認證使用葡萄牙語作為外語的青年及成人的基本葡語交際能力。在葡萄牙海外的考試中心，該等級考試一年舉辦三次(例：五月、七月和十一月)，分為六個等級，與六個證書/文憑相對應(yīng)。巴西葡語考試iconCelpe-Bras是對母語不是葡萄牙語的外國人進行的葡萄牙語水平測試，是由巴西教育部(MEC)主辦，巴西阿尼西奧·特謝拉教育研究院(INEP)承辦和巴西外交部(MRE)協(xié)辦的在巴西境內(nèi)和其他國家開展的語言測試。Celpe-Bras證書是巴西政府官方認可的葡萄牙語水平測試證書。巴西葡語考試（Celpe-Bras）情況考試功用在國際上，該證書被企業(yè)和教育機構(gòu)認定為葡萄牙語專業(yè)水平的證明。在巴西，各大學(xué)要求外國人需持有Celpe-Bras證書才可就讀本科或研究生課程，對于打算在巴西就業(yè)的外國人來說，該證書可等效于職業(yè)文憑?？荚嚈C構(gòu)葡萄牙語水平測試的試題由從事對外葡語教學(xué)與研究的巴西各大學(xué)的教師組成的考試委員會編寫。委員會主要職責(zé)包括：對各測試點的工作進行指導(dǎo)監(jiān)督、對監(jiān)考人員進行培訓(xùn)、編寫試題、對考試進行協(xié)調(diào)和審查等?？荚囈笤摽荚囃怀鼋浑H性，即不是通過有關(guān)語法、詞匯的題目考查對于語言知識的了解，而是考查語言的綜合應(yīng)用能力?？荚囶}目近似日常生活情景，雖然沒有明確的語法或詞匯問題，但口頭或書面的測試都是考查的重要方面。
關(guān)于我們
消費者保障
Copyright 2020-2021 360intedu.com . All Rights Reserved.
版權(quán)所有: 北京愛思學(xué)科技有限公司 京ICP備20031312號-1
外語加油站
南京歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 
南京新視線小語種