宜昌日語(yǔ)輔導(dǎo)班-地址-學(xué)費(fèi)
日語(yǔ)中只有2種時(shí)態(tài)：過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)，將來(lái)時(shí)被現(xiàn)代日語(yǔ)劃到現(xiàn)在時(shí)一類(lèi)了，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)和將來(lái)時(shí)沒(méi)有明顯的時(shí)態(tài)標(biāo)記，要靠動(dòng)詞的種類(lèi)和上下文的關(guān)系區(qū)別。從形態(tài)上、整體上說(shuō)，我們可以認(rèn)為日語(yǔ)的時(shí)態(tài)分為過(guò)去時(shí)和非過(guò)去時(shí)兩種。
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+日語(yǔ)入門(mén)班
含有0-N2/N3/N4/N5的各班型 -
+日語(yǔ)進(jìn)階班
N5-N4周末白班或者平時(shí)晚班 -
+日語(yǔ)中級(jí)班
開(kāi)設(shè)日語(yǔ)N3-N2，N4-N3課程 -
+日語(yǔ)VIP班
一對(duì)一或一對(duì)二，30小時(shí)套餐
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學(xué)習(xí)語(yǔ)法
日語(yǔ)語(yǔ)法多而繁雜，在我們前期學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，只需要對(duì)教材的語(yǔ)法點(diǎn)弄清楚就可以了，千萬(wàn)不要鉆牛角尖，容易讓自己進(jìn)入死胡同。
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融入生活
學(xué)習(xí)日語(yǔ)是日積月累的過(guò)程，時(shí)間長(zhǎng)了也許會(huì)把我們的熱情磨滅，這時(shí)我們要把學(xué)習(xí)日語(yǔ)變成一種習(xí)慣，讓日語(yǔ)與生活聯(lián)系在一起。
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制定規(guī)劃
學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，是一個(gè)長(zhǎng)久積累的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程需要我們堅(jiān)持，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，要為自己每天、每月、每季度的學(xué)習(xí)做計(jì)劃。
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時(shí)間自由
學(xué)員報(bào)名后可根據(jù)自己業(yè)余時(shí)間自由選擇，不會(huì)掉課。
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小班授課
5-10人小班授課，老師能照顧到每位同學(xué)，效果明顯。
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實(shí)用性強(qiáng)
課程的專(zhuān)用性、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，能夠有效增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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課程靈活
根據(jù)需要，為學(xué)生量身定制靈活多樣的專(zhuān)業(yè)特色課程。
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周老師 icon
留學(xué)日本歸國(guó)，日語(yǔ)一級(jí)水平，日本大學(xué) 應(yīng)慶義塾大學(xué)研究生畢業(yè)，口語(yǔ)極好，耐心細(xì)致。
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程老師 icon
日語(yǔ)一級(jí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，輕松擊破重難點(diǎn)，深受學(xué)生喜愛(ài)。擅長(zhǎng)初級(jí)課程口語(yǔ)及語(yǔ)法講解。
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林老師 icon
日語(yǔ)國(guó)際N1水平，IT日語(yǔ)口語(yǔ)純熟，善于在輕松的氣氛中讓學(xué)員自然地掌握綜合的日語(yǔ)能力。
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王老師 icon
日語(yǔ)一級(jí)水平，口語(yǔ)純熟，對(duì)日本文化有較深的理解，風(fēng)趣幽默，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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新橋環(huán)境 -
教學(xué)課室 -
學(xué)員上課
