大連中山櫻花日語(yǔ)學(xué)校-地址-學(xué)費(fèi)

日語(yǔ)極富變化,不單有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別,還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別,不同行業(yè)和職務(wù)的人說(shuō)話也不同,這體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)發(fā)達(dá),敬語(yǔ)的使用使得公眾場(chǎng)合下的日語(yǔ)十分典雅,但過(guò)于繁復(fù)的語(yǔ)法使得學(xué)習(xí)敬語(yǔ)異常困難,即使土生土長(zhǎng)的日本人也不能完全熟練掌握。同樣敬語(yǔ)發(fā)達(dá)的語(yǔ)言還有藏語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、蒙古語(yǔ)等。

我們的教學(xué)有2個(gè)關(guān)鍵詞 嚴(yán)謹(jǐn) & 個(gè)性化
教師和輔導(dǎo)員,始終是學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的關(guān)鍵。櫻花國(guó)際日語(yǔ)在日本及中國(guó),獨(dú)立運(yùn)營(yíng)著一個(gè)教師招聘和培訓(xùn)的中心。在櫻花國(guó)際日語(yǔ),僅僅有日本語(yǔ)教師資格認(rèn)定(日本語(yǔ)教師認(rèn)定書(shū))和教學(xué)資格證書(shū)(中學(xué)校一種免許)是不夠的。他們還需要真誠(chéng)的微笑和細(xì)致的耐心,來(lái)全力以赴的對(duì)待自己的學(xué)生。在櫻花國(guó)際日語(yǔ),您將可以得到日籍教師最多不超過(guò) 4人的小班輔導(dǎo)。他們將用各種個(gè)性化的授課方式,來(lái)教會(huì)你最純正的日語(yǔ)。

在櫻花國(guó)際日語(yǔ) ,我們開(kāi)設(shè)大量的文法、詞匯、發(fā)音、基礎(chǔ)寫(xiě)作等各類日語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。以應(yīng)對(duì)解決您的考級(jí)、做題等應(yīng)用性的問(wèn)題。這些精心準(zhǔn)備而且卓有成效的課程,將會(huì)供您自由選擇。針對(duì)那些學(xué)有余力的精英分子,我們更有很多難以想象的驚喜。無(wú)論是圍繞各類話題而展開(kāi)的日語(yǔ)角,或者是實(shí)現(xiàn)布置的討論作業(yè),都能讓你們充分的融入日語(yǔ)學(xué)習(xí)中。
有趣的多媒體在線互動(dòng)教材,也是我們學(xué)習(xí)流程中關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)與外教課程的配合,您的學(xué)習(xí)水平可以與自己的水平相適應(yīng)。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處 日本能夠大幅度增加對(duì)教育的投入,可看出日本對(duì)教育的足夠重視。日本希望能夠接收更多“多國(guó)籍”的留學(xué)生進(jìn)入本國(guó)大學(xué)就讀,讓大量的留學(xué)生與本國(guó)學(xué)生同堂上課,以增加本國(guó)學(xué)生的“國(guó)際感覺(jué)”,進(jìn)而使之更好地融入全球化時(shí)代。一些國(guó)內(nèi)本科應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)始大量選擇日本留學(xué),直接引發(fā)“赴日留學(xué)高潮”提前到來(lái)。大量本科生選擇日本留學(xué),無(wú)疑有益于赴日留學(xué)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,這與日本留學(xué)生接收計(jì)劃不謀而合。 |
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末光由和 資深講師 icon
有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都能與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。
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李鎮(zhèn) 日本語(yǔ)資深講師 icon
畢業(yè)院校:東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)言語(yǔ)文化學(xué)部。潛心研究留考日語(yǔ)以及專業(yè)日語(yǔ)教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生近千,發(fā)揮自身大學(xué)研究專業(yè)優(yōu)勢(shì),將日語(yǔ)教學(xué)的尖端理念運(yùn)用到日常的課堂中。

