第一時(shí)間為學(xué)生分享最新考試趨勢(shì),題型解析、模考測(cè)評(píng)、真題模擬、選擇對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心會(huì)讓收獲頗豐,貿(mào)大國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心是你學(xué)校的最佳選擇。
課程介紹
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)完本課程,學(xué)生詞匯量課達(dá)到5000左右,并能夠熟練應(yīng)用其中的多數(shù),定型英語(yǔ)語(yǔ)法體系,可以熟練地地用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流,聽(tīng)說(shuō)讀寫能力達(dá)到優(yōu)秀高中生或大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)良好的水平。
課程設(shè)置
詞匯:12小時(shí)
語(yǔ)法:18小時(shí)
語(yǔ)音:6小時(shí)
口語(yǔ):16小時(shí)
聽(tīng)力:16小時(shí)
閱讀:16小時(shí)
寫作:16小時(shí)
輔導(dǎo)/測(cè)試及講解:50小時(shí)
總計(jì):150小時(shí)
詞匯(12學(xué)時(shí)):詞匯和語(yǔ)法的完美結(jié)合,在梳理5000常規(guī)詞匯的基礎(chǔ)上,奠定聽(tīng)說(shuō)讀寫高頻詞匯的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)由詞匯的記憶轉(zhuǎn)向?qū)υ~匯和短語(yǔ)的內(nèi)涵的理解及其使用上,從跟本上避免“單詞難背,背了難用”的尷尬。?
語(yǔ)法
(18小時(shí)):從英語(yǔ)詞匯的基本詞性和句法中的基本句子結(jié)構(gòu)入手,重點(diǎn)在于建立學(xué)生基本的英語(yǔ)句法觀,以句帶詞,以點(diǎn)帶面,同時(shí)注重重點(diǎn)詞匯在英語(yǔ)句子中的用法。讓學(xué)生區(qū)分中文和英語(yǔ)表達(dá)的本質(zhì)差別,讓學(xué)生初步樹立英語(yǔ)的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)觀,句法觀及詞性句子成分觀。
語(yǔ)音
(6小時(shí)):量身定做課程,主要目的是糾正學(xué)生發(fā)音中存在的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),和習(xí)慣性的英語(yǔ)表達(dá)方式。
口語(yǔ)
(16小時(shí)):通過(guò)情景式,互動(dòng)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生熟悉英文口頭交際模式,鼓勵(lì)學(xué)生張嘴說(shuō)英語(yǔ)并熟知基本交際禮儀和交際方式,并逐步向考題高頻話題過(guò)渡,提前熟悉考題形式,理解考題真諦。
聽(tīng)力
(16小時(shí)):由詞及句,由句及段,循序漸進(jìn)熟悉英語(yǔ)語(yǔ)流語(yǔ)調(diào),由跟讀到聽(tīng)寫,不但練習(xí)聽(tīng)力,而且提升口語(yǔ)。深入涉及考試中的個(gè)人信息題,熟知相關(guān)詞匯句式,根據(jù)語(yǔ)音材料,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行較為精準(zhǔn)的預(yù)判。
閱讀
(16小時(shí)):閱讀教學(xué)材料全部選自英文原版教材,盡管句式,詞匯簡(jiǎn)單,但絕對(duì)濃濃的英倫味道,由詞及句,由句帶段,由段促章,精心的命題設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)員在提升閱讀能力的同時(shí),熟知英文的思維規(guī)律和閱讀命題特點(diǎn)。
寫作
(16小時(shí)):通過(guò)對(duì)英文寫作基本原則的熟知,徹底解決學(xué)生寫作中的兩大難題“寫什么”和“怎么寫”,初步建立學(xué)生的寫作理念,打造學(xué)生的寫作思路。更多的內(nèi)容涉及打造寫作句式,地道英語(yǔ)表達(dá),以及構(gòu)建寫作邏輯上。
上課周期
全日制一個(gè)月,周末班三個(gè)月
選用教材
優(yōu)擇《托福核心能力提升教程A級(jí)》
授課內(nèi)容片段
課次 ? ? ?教學(xué)內(nèi)容 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
1 ? ? ? ? ? 自我介紹的高級(jí)表達(dá)邏輯及所使用詞匯和句式
2 ? ? ? ? ? 場(chǎng)景描述的語(yǔ)言邏輯及常用句式及高頻形容系和副詞
3 ? ? ? ? ? 人物描述的語(yǔ)言邏輯及常用句式及高頻形容系和副詞
4 ? ? ? ? ? 個(gè)人觀點(diǎn)展示的思維拓展及符合英文的表達(dá)方式
5 ? ? ? ? ? 表達(dá)邀請(qǐng)的得體方式及接受與謝絕時(shí)的地道表達(dá)及句法
6 ? ? ? ? ? ?針對(duì)各種特殊疑問(wèn)方式的回答邏輯及常用句法詞匯
7 ? ? ? ? ? 反駁對(duì)方觀點(diǎn)時(shí)的常用邏輯及委婉表達(dá)方式
8 ? ? ? ? ? 贊同對(duì)方觀點(diǎn)是的多種表達(dá)方式及語(yǔ)法形式
備注 ? ? ?核心能力突破段口語(yǔ)更加側(cè)重學(xué)員地道的交際能力的和交際方式的培養(yǎng)。
優(yōu)擇教育優(yōu)勢(shì)優(yōu)擇課程優(yōu)勢(shì)
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