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課程介紹
課程簡介：
過預讀與預聽練習培養(yǎng)學生的學習興趣，引出每一單元的主題；通過生動自然的原創(chuàng)情景對話
使學生快速掌握現(xiàn)代意大利語；通過歸納總結及列表分析的簡單方法，使口語交際技能的提高
和語法知識的掌握同步進行；通過交際口語練習促進并簡化語言學習；系統(tǒng)地培養(yǎng)聽/說/讀/寫
的能力；每單元最后的自測題使學生和教師隨時掌握學習情況，調整進度；通過真實材料及實
用短文的閱讀使學生了解意大利的社會文化知識；練習的類型類似于意大利 CELI、ClLS、PLIDA
等語言水平考試內容；學生用書與練習手冊中的詞匯一致或有直接聯(lián)系；
課程內容：
一，涉及主題：
1． 關于歌劇，請求別人幫你買票
2． 談論喜好的音樂和歌劇
3． 提建議，發(fā)指令下命令
4． 請求或給予許可
5． 談論愛情戀愛和嫉妒
6． 問路或指路（用直接命令式）
7． 與歌劇歌劇院票房相關的詞匯
8． 文化課程：意大利的歌劇及意大利的歌劇藝術家
9． 鄉(xiāng)村的小屋，城市與鄉(xiāng)村，住宅的利與弊
10． 閱讀房地產廣告
11． 房屋買賣的租賃
12． 簡單的介紹一件事情
13． 談論生態(tài)環(huán)境
14． 談論一座城市是否適合居住
15． 表述自己對地球未來的恐懼或擔心
16． 生態(tài)知識：個人與集體
17． 文化知識：意大利的鄉(xiāng)村旅游業(yè) 環(huán)球組織 環(huán)境同盟
18． 業(yè)余時間與科技
19． 做出假設
20． 祝賀，贊許
21． 反對
22． 如何寫電子郵件
23． 合計的應用與泛濫
Shanghai Opfun
Italian Course Introduction
24． 電話廣告銷售
25． 我們與手機
26． 電腦與新興科技的詞匯
27． 文化課程：意大利的科學家和發(fā)明家
28． 報道消息：烏菲齊宮被盜
29． 要求確認，確認某事，強調確認
30． 米開朗基羅的藝術
31． 羅馬著名的噴泉
32． 達芬奇的藝術
33． 意大利諺語
34． 藝術詞匯
35． 文化課程：意大利的藝術，熊現(xiàn)代藝術到建筑再到意大利當代設計
36． 講述一件不好的經歷
37． 表示不在乎
38． 談論毒品的問題
39． 談論社會的不安定因素
40． 談論社會問題
41． 男人和女人：歧視與成見
42． 文化課程：現(xiàn)代意大利的社會狀況與問題例如如：失業(yè)。工作不穩(wěn)定，南北差異，有組織
的犯罪，，非法移民，出生率下降等等
二，語法內容
1. 直接命令式
2. 命令式與代詞配合的使用
3. 直接命令式的否定形式
4. 不定形容詞與不定代詞
5. 虛擬式未完成過去時
6. 虛擬式愈過去時
7. 虛擬式時態(tài)的配合
8. 什么時候使用虛擬式
9. 被動語態(tài)
10. Dovere 和 potere 的被動語態(tài)
11. 被動意義 si 的用法
12. 復合時態(tài)中被動意義的 si
13. 關于被動語態(tài)的思考
14. 直接引語和間接引語
15. 直接引語和間接引語表示時間的詞匯
16. 間接引語中的條件復合句
17. 就購買書籍向他人咨詢及給他人提建議
18. 占卜
19. 星座與性格
20. 談論書籍
Shanghai Opfun
Italian Course Introduction
21. 意大利人與閱讀
22. 與出版社有關的詞匯
23. 意大利文學史：從初始到 19 世紀，20 世紀意大利文學，獲得諾貝爾文學獎的意大利作家
適合學員：
1，對意大利語或意大利有興趣的零基礎成員
2，想去意大利旅行、學習、工作、移民的學員
3，圖蘭朵，馬可波羅計劃準備去意大利留學的學員
學習目標：
1.培養(yǎng)對意大利語和對意大利文化地理環(huán)境文化的認知和禮儀的熟悉掌握
2.掌握 3500-4000 單詞量
3.建立意大利語法的基礎結構并掌握相關語法內容
4.靈活使用所學語法和單詞詞組進行日常對話的交流
所用教材：
新視線意大利語 2（6-11 單元）+新視線意大利語 2 練習冊（6-11 單元）+內部資料
課程特色：
1，10 人左右精品班+名師授課
2，老師會在課堂上對于語法內容進行系統(tǒng)而針對性的講解，按照不同主題了解最高頻使用單詞，
并且通過閱讀、聽力、寫作、口語練習來加強和鞏固所學內容，使之實用化、系統(tǒng)化，課后會
布置適量的作業(yè)以保證學習質量。通過取材于意大利語國家原汁原味的課文和視頻讓學員對于
意大利語和西意大利的文化更加熟悉，為學員在工作中、學習中、各方面的意大利語學習打下
良好基礎。
